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1、精选语文周记汇总十篇 不经意间，挤眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候好好地记录在周记中了。千万不能认为周记随意应付就可以，以下是我细心整理的语文周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 语文周记 篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李商隐的这句佳言流芳千古。我们的老师又何曾不像诗句中的“春蚕”和“蜡炬”呢？他们将自己的一生都奉献给世界上最宏大的事业教书育人。他们不仅传授我们学问，更教育我们做人的道理，我们由衷的感谢他们。初中三年，教过我语文学科的有两位老师，一位是教我七、八年级时的语文老师徐老师，另一位就是现在的语文老师段老师。徐老师虽然表面上看起来
2、很严厉，但其实他是很爱我们的。在他的语文课上，我们仿佛都信守“缄默是金”这个原则，这很让他恼火。他常常劝我们要主动发言，但我们就是麻木不仁，于是他只好干脆放弃，自己把答案念出来。尽管如此，但在他的课堂上我们也曾快乐过。记得当时学核舟记这一课时，老师让我们上台扮演各个人物的姿态。原来心里想谁演“佛印”谁就惨了，肯定要好好笑话他。可是不幸的是，老师偏偏选中我来演“佛印”这个角色，这可真是一个晴空霹雳呀！我缓慢地走上讲台，当老师念到“坦胸露乳”这句时，全班同学都笑了起来，当时我整个人都懵了，不过我急中生智，把外套的拉链拉开，老师说：“好，就这样吧！来下一句。”当时幸得我的急中生智和老师的救场，不然真
3、不知道该怎么下台呢。徐老师爱我们，我们也感谢他，当然，我们也爱我们现在的语文老师段老师。段老师是一名女老师，从教已经二十余年了。她的语文课可以用一个词来形容，那就是声情并茂。她上课时讲到激烈之处，她的手就会大幅度地摇摆起来。还记得上一次老师给我们讲水浒传的时候，讲到李逵的两把板斧这个内容，老师便做出了手拿两把板斧挥动的动作，引得大家哄堂大笑，不过这也让我们记住了李逵这个人物的特征。虽然两名语文老师的教学方法不同，语文课上的氛围也各异，但同样让我们懂得了很多道理，我们要好好的感谢他们。语文周记 篇2初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台，尽管我做了许多打算，但当我真正面对
4、那么多双眼睛时，我还是惊慌了。“同学们，现在起先上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自由。短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我全部的惊慌都在这一瞬间消逝了，透过那一双双清澈的眼睛，我也好像读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我始终微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不胜利。突然一次，一个学生递来一张字条：“范老师，我喜爱
5、你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜爱你，范老师。”这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活
6、动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等无奇不有。每个学生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲学生合唱”春天在哪里？”把班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了很多问题，并在方法上有待改进。语文周记 篇320xx年 xx月 xx日 晴清洁工是一个不怕脏不怕累的人,就是他让我敬重.有一次,我5点钟就起床,是要去爬山.我要出门
7、,就望见在整理,打扫我家门口的清洁工.他把地面上的纸屑什么的,全打扫得干干净净.你看,他满头大汗,擦也擦不干呀.一滴滴汗都到到地上.他把衣服的袖口都擦湿.他的衣服都潮湿了,像是被水泼到似的.他的神色边得很肃穆了.清洁工拿着桶,走进厕所.在水龙头下盛水,再拿拖把.他用力地拖呀拖.他为了节约水,把水盛到还没半桶,却能拖得这么干净.水多脏兮兮的了.清洁工还是不换.他走进我家的工厂里,不当心把衣服弄脏,弄破了还是不管.照样清洗.清洁工这种坚韧的精神,坚持不懈的精神,让我们好好学习.难怪人们都称他们为城市美容师的称号.语文周记 篇4早晨，我在小区里漫步，突然一片紫色的花海吸引了我的目光。那绚丽的紫色，好
8、像把蓝色的天空都给映红了，我抓紧往花海跑过去。啊!这是一片开满紫色花的树林，可是，这些树连成一片叶子都没有。那几棵树，是由十几棵和我一样粗细的树干组成的。这些树干从贴着泥土起先，直到树尖为止，都长满了紫色的花。这些花瓣就像一只小蝴蝶，这些花，一朵挨着一朵，就变成一个个大花球，花球一朵朵挨在一起，把树干裹的满满的。一根根花树干合起来就变成了一棵棵大大的花树合起来就成了花的海洋。阳光照着花的海洋，花瓣在阳光的照射下，晶莹透亮，真是美极了。Purple就是紫色的意思，紫色是我最爱的颜色。我在紫色的花海中穿梭，一阵微风吹过来，紫花瓣满天飘舞，落在我身上。我就像仙子一样，飞过来飞过去，我问妈妈，这是什么
9、花?妈妈说：这是紫荆花。语文周记 篇5这学期我们来了一个新语文老师，我们对他充溢了新奇，新语文老师究竟是什么样的呢？让我来说一说吧！第一节课，从教室外走进来一位生疏男子，一副酷酷的样子。他高高的，体格匀整，看起来很强壮：他的头发像小刺猬背上的刺一样竖着，还有一些头发始终长到耳朵下，很像电影李小龙传奇里的那个日本人。他是谁呢？哦！原来他是我们新语文老师。起先上课了，老师面带微笑地看着同学们，我们也新奇地看着老师。过了一会儿，老师问：“同学们知道我多少岁了吗？”起先，同学们都不敢说，但是当第一个同学说后，同学们都纷纷争论起来：“二十四岁！”“我有那么年轻吗？”老师说。“三十四岁！”同学们说。老师说
10、：“我有那么老吗？”说完，我们都笑了起来。不一会儿，课堂的气氛就变得特别主动活跃起来。和以前的老师大不相同，以前的老师很严厉，同学们连大气也不敢出，课堂上的气氛很惊慌，就像一潭死水。新语文老师上课时很仔细，一般话讲得很标准，吐字清楚，声音嘹亮，我们都喜爱听他讲课。老师写的字有点潦草，因为他以前是带中学的课。他恳切地说以后改正。老师在课堂上对我们也很宽容。那天，老师正在聚精会神地讲着课，我们听得兴致勃勃。这时，有一个同学违反了课堂纪律，老师没有指责他，而是给了他一次机会。要是以前的某位语文老师，那位同学的脸上早就多了两个巴掌印。这就是我的新语文老师，我信任他以后会做得更好，成为我们心目中的好老师
11、！语文周记 篇6心里很乱很杂，想到哪说到哪吧。 不知道为什么，这周总体感觉又累又长。可能是这周上了6天班，也可能是经验了一个慵懒的寒假还没有适应早上六点多钟起床的日子。一天中午同事告知我上岗课得了奖，我查出来一看哭笑不得，心里五味杂陈。当时我是以名列前茅的成果考入的，一年下来名次不能用不好来形容。当时看到排名时感觉全身发热，恨自己为何沦落到此。但我心里知道得此成果的缘由，时间把握不好导致没有完成教学任务。但是为什么别人就可以把握好呢？妹妹的身体，在这紧要关头老是出这样那样的问题，我却无能为力，假如可以真希望难过的是我，她可以安安心心的学习。老公的工作也不顺当，我当然明白他的压力。但每次聊到这儿
12、我都限制不住自己机关枪似的说一堆他不喜爱听的，惹得彼此不兴奋。我也愁，愁他的工作，愁我们的将来关于挚友，曾经天真的以为，掏心掏肺是相对的，你这样对她，她必如此回你。可是，我太和善。这年头就是人善被人欺。有些做法放在我身上我是怎样都不会如此做的。真的感觉我太好说话，怎么到了别人那里就那么难，用我的视频我为什么不能让你删！提前说好不要出现我的名字为什么还要出现！憋屈、被骗多数不好的感觉涌进自己心里，一度躺在床上感觉自己飘了起来，神情恍惚。办公室的人还说我：真是中国好闺蜜，那么支持她的事业。呵呵，可能是我单方面的。 两周后的一师一优，也愁。最近似乎负能量满满，我要尽快调整自己的状态。对于我，我明白什
13、么是最重要的。我的志向，我的志向。 明年的这个时候，我希望会有好消息。 暗暗的下决心。加油！语文周记 篇7学好语文，重点就在于题目的这四个字。懂得倾听，是做好一件事的基础，倾听，就是专心去听，眼睛是心灵的窗户，倾听时，须要目视对方，这样别人才能看出你的真诚和仔细。在学习上，听也是特别重要的一部分。没有倾听，光靠阅读书本你是恒久不会理解书中的深刻含义的，须要有老师来指导，来指引，而自己须要的就是静默倾听。说，也有许多的想法，说，要留意时间、地点，还是思索什么该说，什么不该说。有时可以大胆的说，比，如在课堂上，要的就是主动发言，发表自己的看法，和别人共享自己的感受，或许会激起自己更多的灵感，岂不收
14、获更多？但有时自己心里波涛汹涌，也只能憋在心里，假设领导在上面讲话，而自己也在下面做着自己的“演讲”，那是对别人的一种不敬重。读书也是特别关键的一部分，假如仅仅是学习课本，那仅仅是“学海中的一点浪花罢”，读书的范围摇光，各个类型的课外书都要阅读，这样才能保证无任何方位的遗漏，而且读书多了，懂得的学问也就多了，作文中的一两句古诗引用也是可以的，而且就算作文非常困难，也能照猫画虎地写几句蕴含道理深刻的句子，正所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”写，是我们初中生每一个人都会的本能，写的字也是一个人是否细心和他的细心程度，假如一个人写字一笔一划，非常工整，能看出他是有耐性，细心，而且仔细对待每一件
15、事。另一方面，写，是帮助记忆和背诵的一个最好的工具，在你写的过程中，每个字的摸样，也印在了你的脑海里，记不居处有，也能记住也许，还有，写好字的一个好处，当阅卷老师在批改试卷时，看大小一样，整整齐齐的字，烦躁的心情也能愉悦一点。通过这一节语文课的学习，我发觉听、说、读、写，缺一不行。语文周记 篇8昨天上午，我们测试了语文第四单元。早上去上学时，妈妈还一再叮嘱我，做题时肯定要细心、仔细，细致的听老师念题，根据老师的要求去做。当中午放学时，我告知妈妈我考的不错，妈妈说成果还没有下来就不要太兴奋。到了下午，当老师把卷子发下来后，我一看我的分数是98分，我的心里一阵悲观，很难受。就赶快看是做错了哪道题。当我看到是因为有两道题没有加标点符号而扣分时，我真的很气自己太马虎大意了，考试时老师也强调了，实在是太不应当了。晚上我改完错后，妈妈给我讲了标点符号的奇妙作用。写文章时更是离不开它，加在不同的地方所表达出来的意思就完全不同了。妈妈还给我举了个例子：“下雨天留客天留人不留。”第一种改法是：“下雨天留客，天留，人不留。妈妈告知我意思就是主子不把客人留下来。其次种改法是：“下雨天，留客天，留人不?留。意思就变成了主子想把客人留下来。标点符号真是太奇妙了，它的作用实在是太大了。考试成果提示了我须要改正的地方。不管以后做什么事情，肯定要养成仔细的看法，肯定要细心才行啊!语文周记 篇9
