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1、语文周记合集五篇劳碌而又充溢的一周又过去了，这一小段时间里，我们肯定有不少所感所惑吧，请好好地记录下在周记里。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是我整理的语文周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。语文周记 篇1我的二年级语文老师有三十多岁，他姓刘，名叫刘雪峰。她的脸像瓜子一样长，脸上还镶嵌着一对黑宝石般的大眼睛，他的眉毛与耳朵像个月牙，笑起来脸上还有一个小酒窝，她的后脑勺还有一条马尾巴似的辫子，我的老师还有一个最大的、最明显的特点，就是爱占课。记得有一次，我们上宗教课的时候，该讲的课都讲完了，我们坐在教室里觉得很无聊，不知什么时候，老师兴致勃勃讲起了故事，我也聚精会神地听了起来。等到我们都听得入迷
2、的时候，门突然被撞开了。语文老师三步并两步走到宗教老师面前，与她说了几句，宗教老师就走了。语文老师走上讲台说：“来，把书翻到XX页，这有个重点内容。”我们原本都是笑嘻嘻的，一下子变得愁眉苦脸。老师讲课的时候，我们哪有心思听呀，最终，下课铃响了，老师还没说下课的时候，班了已经一个人都没有了。你们知道了吗？这就是我的爱占课的老师。语文周记 篇2我的语文老师有着一双月亮般光明，太阳般暖和的眼睛，那双眼睛经常注视我们。记得有三天，语文老师都没来上课。期间，有埋怨的声音：都快期末了，我们比别班还落下好几节课程呢！也有担忧声音：老师会不会生病了，或者有其他重要的事？当然也少不了快乐的声音：语文老师不在，又
3、可以不写语文作业了！这些声音在班里徘徊，久久未能散去直到第四天，老师回到了班级。她用眼睛仔细凝视着我们每一个人，没人敢看她的眼睛，因为她能通过眼睛看出你心里的想法。老师最终说话了：我不在的这段时间，我们班的同学应当都有自己的想法、心情，你们把这些写成一篇日记，要写得真实，就算对我有偏见我也不会怪你们，终归是我没来上课。老师说完后，全班都宁静了，老师我们不会怪你的。这句话打破了宁静。全班人的目光都聚集在这位同学身上期末考试到了，当天，语文老师千吩咐万叮嘱我们不要马虎大意，要仔细审题，可以拿到的分千万不要丢老师您是多么的宏大，教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天，我知道下学期语文老师不会
4、教我们语文了，下学期五年级，我会有一个新的语文老师，但我不会遗忘我曾经有过一个像挚友一样可以相互倾诉的好老师。语文周记 篇3以往的周末，我通常是美美地睡个懒觉，然后起床做作业，看看课外书，找隔壁的小伙伴下下棋，跳跳绳等，这个周末对我来说可是有点不同哦，因为今日是我第一次到同学家玩，我欣喜万分。今日下午晴空万里，我和同学约好了去他家玩。吃好午饭我就兴致勃勃地出门了，来到他家，我们确定一起打羽毛球。打球起先了，先是徐鑫楚发球，一个朝下直线式的下发球，我一个箭步向前冲去，还是扑了个空。轮到我发球了，我一个弧形球发过去，徐鑫楚一个跳动接住，回打过来，我一挥羽毛球拍又打回到徐鑫楚那里。正相互打得激烈时，
5、徐鑫楚的爸爸突然进来了，我心里暗暗想：这下他要分心了。果真他一个不当心，球落地了。我正在得意时，一个不留神徐鑫楚打过来的球又落地了，我真是不当心，又白白奢侈了一个好球。又要轮到我发球了，我暗下决心：肯定要仔细接好每个球。在以后的每局中，我都是仔细迎战，屡屡获胜，我觉得心里美滋滋的。时间过的真快，一个下午很快就过去了，我跟徐鑫楚告辞后，就回家了。第一次去同学家玩的感觉真难忘，我真希望自己的周末每次都能这样精彩！语文周记 篇4在教学识字4时，许多孩子把“池塘”的“池”和“奔驰”的“驰”混淆了，在讲解时告知孩子们“池”与水有关，“塘”里有淤泥，“奔驰”有马跑得快。“行”右下是竖勾，不是“小”。课堂上
6、要多提示和巩固。语文周记 篇5本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力帮助下，我最终圆满的完成了学校支配的教化教学任务。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与
7、难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要
8、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就支配他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对就削减了。3、培育多种爱好爱好，到图书室博览群书，不断扩宽学问面，为教学注入簇新血液。社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
