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1、信管092班班会记录一、班会主题：普法宣扬主题班会二、班会时间：三、班会地点：四、参与人员：信管092班全体五、记录人：叶伟六、班会内容1、培育学生基本法律意识，帮助学生树立遵守法律观念和法律信仰2、增加学生的法制观念，使他们懂得遵纪遵守法律的道理，知道如何用法律的武器来爱护自己。3、加强法纪教化，引导学生学法、遵守法律，自觉遵守校规班纪4、强化平安教化，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教化学生远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。七、总结：为深化实行党的十七大精神，弘扬法治精神，构建校内，推动“五五”普法规划和“法律进校
2、内”的活动，进一步营造学校依法管理，老师依法执教，学生遵纪遵守法律的和谐氛围，由此开展了加强同学们法制观念的普法教化班会，传播法律学问，弘扬法治精神，增加法治观念，真正做到学法、懂法、守法。班会中同学们各抒己见，发表自己的见解和作为高校生应当如何加强法制观念提出自己的想法。同时也给大家介绍国家基本法律中的：宪法、教化法、义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等26篇。要求同学们仔细研读，并作出心得体会相互沟通。作为当代高校生，学法、懂法、遵守法律使我们基本必备的素养所以在做好自己的同时也要向四周其他人传播法律学问，使他们进一步了解自己的权利和义务。总之，
3、法制教化是学校德育工作的重中之中，我们要持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。篇二：普法主题班会教案普法主题班会教案 主题： 弘扬法治精神 共建和谐班级活动目的：加强法制教化宣扬，使学生们明确未成年人的权利和应尽的义务，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。活动形式：案例分析 学生探讨 学问竞赛活动打算：精选案例 未成年人爱护法宣扬单 学问竞赛试题及规则活动过程：一、导入同学们，大家好！为了爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培育有志向、有
4、文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，2006年12月29日，第十届全国人大常务委员会对原未成年人爱护法进行了修订，修订后的法律将于2007年06月01日起实施。今日我们就具体了解一下新未成年人爱护法的内容和现实意义。二、学习新修订未成年人爱护法：1、大致讲解新未成年人爱护法的概貌：a、2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会其次十五次会议修订公布，并于2007年06月01日起实施。b、新未成年人爱护法共分七章：第一章 总则；其次章 家庭爱护；第三章 学校爱护；第四章 社会爱护；第五章 司法爱护；第六章 法律责任；第七章 附则。2、立法原则：为了爱护未成年人的身心健康，保障未成年
5、人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，依据宪法，制定本法。3、修订未成年人爱护法的意义。有利于贯彻敬重和保障人权的宪法原则，更好地维护未成年人的合法权益；有利于促进未成年人健康成长，保证党和国家事业后继有人；有利于构建社会主义和谐社会，促进社会稳定和家庭华蜜。新修订未成年人爱护法面前，人人同等。4、新修订未成年人爱护法的七大亮点；a、既与国际公约接轨有体现国情；b、体现了政府为主保障儿童权利的原则：c、更加关注未成年人的健康和平安；d、关注未成年人的成长环境；e、关注特殊逆境中的未成年人的；f、强化了对未成年人的
6、司法爱护；g、明确了相关惩罚措施。5、未成年人定义：世界各国对未成年人的标准有着不同的规定。联合国在拟订联合国少年司法最低限度标准规则时，曾对未成年人的概念进行过探讨，但最终未达成一样，只是规定：“未成年人，系指依据各国法律制度，对其违法行为可以以不同于成年人的方式进行处理的儿童或少年。”“未成年人人的年龄限度取决于各国本身的法律制度。”6、未成年人的权利：a、宪法及其他法律规定未成年人享有的权利；b、未成年人爱护法规定未成年人享有的权利；、未成年人享有生存权、发展权、受爱护权、参与权等权利；、未成年人享有受教化权；、对未成年人特殊、优先爱护；、未成年人同等的享有权利。三、案例分析主持人课件展
7、示精选案例，学生探讨分析，可以为控辩双方辩护，也可以发表个人的看法、体会，展示法院判决。四、学问竞赛分四个小组，开展组内合作、组间竞争，以抢答形式进行，答对加1分，答错扣1分，违纪扣1分，分别统计每组得分及扣分状况，组内可补充一次，答案确定后不得更改。五、小结爱护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和帮 篇三：普法主题教化班会教案普法主题教化班会六年级二班班会目的 ：1. 通过这次主题活动，同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚决了他们拒绝沉迷网吧的决心。2. 珍惜在校的时间，正确利用网络，提高专业技能。班会内容：结合中华人民共和国未成年人爱护法以及预防未
8、成年人犯罪法等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际状况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。教化、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，痴迷上网可耻的良好氛围。开展方式：通过班主任讲演，同学们课堂探讨，班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我爱护的法制观念。班会过程：案例引入：案例一、沉迷网络闲聊，荒废学业（结合本班上学期被因上网，夜不归宿，逃课缺课，最终被开除的朱*同学，为例）案例二、网络嬉戏上瘾，7岁少年小新为偷钱上网，竟残忍地砍死奶奶，并砍伤爷爷，为例。案例分析：案例一：主要表现为：一、学生终归是未成年人，自控实力较差，时间观念淡薄，在网吧一坐
9、就是半天，严峻影响身心的健康发展。二、学生进网吧多数是为了玩嬉戏，有些同学因此而上瘾，上课、做作业不能集中留意力，导致厌学、逃学、学习成果下降。三、青少年正在长身体期间，网吧内不仅空气浑浊，环境恶劣，存在很多平安隐患，如黑网吧都在较偏僻处，平安设施及平安爱护实力都不到位。案例二：为什么小男孩会做出如此的行为：据北京青年报2000年6月9日的报道称：“至少10中小学生沉迷于电子嬉戏，成瘾症状与毒品海洛因极其相像”。文中采访的武汉精神卫生专家通过研 究分析接触到的病例总结出的结论是：青少年一旦沉迷于嬉戏机，即会产生愈来愈剧烈的心理依靠和反复操作的渴望，不能操作时便出现心情烦躁、抑郁等戒断症状。这种
10、成瘾症状和戒断症状同时存在的特征，与毒品海洛因的成瘾行为特征极其相像。“一位多年主办未成年人涉嫌犯罪案的检察官说，去年由于玩嬉戏机引发犯罪的已占青少年犯罪案的10。”有些学生频繁进入网吧，花光了自己的零 花钱，便实行骗、偷、敲诈等违法手段，一步步走上犯罪的道路。班会探讨：请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助，同时，举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。从而，进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的相识。普法教化教案二年级组一、 活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣扬法律的主题班会活动，进一步了解法规学问，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。二、活动过程：（一）主
11、持人开场白，宣布主题班会起先。1、加强法纪教化，引导学生学法、遵守法律，自觉遵守校规班纪。2、强化平安教化，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教化学生远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。3、班会形式：采纳探讨、沟通方式。4、学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法法律学问（可以小组为单位进行法律学问竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优胜小组）。5、探讨怎样处理以下行为。包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人望见后静静走开。一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。挚友被打
12、了，其他人帮他打群架。6、班主任老师总结。（二）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让华蜜欢乐与我们恒久相伴！与法同行一年级一班主 题： “与法同行”活动目的： 通过丰富多彩的形式，培育学生法律意识，让学生懂得法律的重要性，更多的了解法律学问，爱护自身的合法权益。活动过程：同学们， 我们是 21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。 但是生活中，我们常常会遇到各种损害却不能保证自己的平安和权利，这就是因为我们小挚友缺少法制、平安意识，所以今日我们就要来学学有关法制、平安方面的学问，这样才能让我们的生活变得更美。1、（1）我国未成年人爱护法所称的未成年人是指
13、未满18周岁的公民。（2）依据未成年人爱护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的平安、健康。（3）下课了，不能追逐打闹。（4）利器、易燃物品这些东西不准带进校门：（5）我们一年级小学生肯定不能翻单杠、荡秋千，更不能攀越围墙、滑楼梯。（6）下楼梯靠右行。同学们都很聪慧，那就希望同学们时刻都能牢记法制学问，在学校也能自觉遵守平安规则。2、接下来就请听听儿歌 遵纪遵守法律好遵纪遵守法律好遵守法律纪 爱生命 嬉戏室 不要进录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒防溺水 不玩火 危急事 不能做交网友 不痴迷 生疏人 要远离放学后 即回家 迷信事 不参与好与坏 要分清 小公民 人人敬3、听了遵纪
14、遵守法律歌，我们再来听一首平安方面的儿歌，请听 交通平安真重要交通平安真重要，人民生活离不了。保障平安有措施，交通法规要记牢。大公路上车潮涌，警察指挥要听从。小挚友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你打算好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。4、我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码 ? 它们有什么样的好处呢？出示： 120 110 114 119（请同学分别说一说）我们独自由家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。5、不管在什么时候，我们都要把法制、平安意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。总结： 同学们，今日我们学习了很多平安法治方面的学问，同学们的表现都特别棒，希望大家今后能严格要求自己，把平安放在第一位，学法律，讲文明，让平安健康伴随自己。篇四：“关爱明天,普法先行”主题班会教案“关爱明天，普法先行”主题班会教案教学目标：1、 学问与技能：了解学生成长中存在的平安隐患，了解青少年违法犯罪的主客观缘由。2、 过程与方法：通过案例分析、师生探讨，引导学生正确相识遵守国家法律法规对个人的健康成长有着亲密的关系。3、 情感、看法与价值观：加强青少年法制教化的必要性，提高学法、知法、懂法、守 法的自觉性。教学重点：更好地保障青少年健康成长，培育社会主义现代化事业的建设者和接班人。教学难点：增加青少年学法、知法、懂法、遵守法律的法律意识。教学
