幼儿德育教案我保证

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1、幼儿德育教案我保证【篇一:德育实践教学设计、反思、教育叙事】 教学反思: 德育实践活动课是学校德育教育的重要构成部分,但说实在的，它对我来说，还是一种比较陌生的领域，这节课也仅仅是一种尝试，但是作为这次活动课的指引教师，我还是感慨颇多。 1、巧妙渗入,水到渠成 本次主题班队会活动，通过名人故事表演、诗歌朗读、名人名言诵读等活动，引导小学生树立远大志向,从小多读书、读好书,激发读书爱好,培养阅读习惯，提高阅读能力,充足享有读书和学习的快乐,同步也让同窗们结识到读书决定一种人的修养和境界,关系一种民族的素质和力量,影响一种国家的前程和命运。孔子曾提出的“少成若天性，习惯成自然”的论述,这对我们今天

2、的教育仍有着重要的借鉴意义。但愿能通过自已和人们的努力,让孩子们的“中国梦”不只是一句空空的标语,而是脚踏实地的每一步。 2、结合实际，贯彻目的 为了更具实效,本节课中我时刻关注联系孩子们的实际生活,走入孩子之中。从交流自己学习过程中是如何坚持读书,到在书中收获的知识与快乐。到 “我想?我就要?？”的分享，紧紧环绕孩子,结合她们的实际展开，预设的活动目的基本达到。3、存在局限性 (1)材料运用不充足。事先准备好的有关材料没有及时运用到课堂上，没有跟学生的回答结合起来运用。(2）没有给学生更多的空间。除了课堂讨论、回答外,让学生发挥主观能动性，摆事实、阐明道理的时间少。 我的中国梦之书香伴我成长

3、德育实践活动课教学设计活动背景:结合我校“书香校园”的办学特色，集中开展班队会主题活动“我的中国梦之书香伴我成长”。只有读好书,有了知识,才谈得上为祖国建设做奉献。因此打算通过本次活动,激发队员们的读书欲望,“为中华崛起而读书”！ 活动准备：收集读书名言,朗读和讲故事等节目。 活动目的：、通过活动,让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读，读有价值、故意义的书。 活动过程：（队会典礼略）一、交流读书名言警句女主持人： 书是人类进步的阶梯,从 书中我们结识了三毛、灰姑娘、白雪公主？?懂得了“十万个为什么”,明白了“钢铁是如何炼成”的。今

4、天，就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香陪伴我们一路成长！ 男主持人: 与书相约，其实诸多名人更是书的好友，她们曾写了许多读书名言,你们想听吗？目前 请各小组代表说说收集的有关读书的名言警句 各小组交流自己收集到的读书名言警句。 例如：(1）书读百遍，其义自见。(2)光阴给我们经验，读书给我们知识。 （3)读书给人以乐趣,给人以光彩，给人以才干。 （4)抱负的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰 （5）书籍是人类进步的阶梯。高尔基 （6)世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 (7)年轻人读书就像迎着朝阳走路。 ()书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。 二、故事表演：陈毅喝墨水1、女主持人： 书,

5、能给人知识,书，能净化心灵，书，哺育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才干在书中找到智慧的金钥匙。 男主持人:俗话说，才干来自勤奋！目前就看看名人勤奋读书的故事吧。 两个小组分别表演“名人的读书故事” 故事表演:陈毅喝墨水 、谈感受 三、谈自己喜欢读的书及收获 四、诗朗读:我们的中国梦 男女主持人合: 少年智则中国智！少年强则中国强!少年雄于地球则中国雄于地球!我们敬爱的周总理说“为中华之崛起而读书”，请听诗朗读我们的中国 梦诗朗读:我们的中国梦 男:我们的中国梦,是国家富强的梦, 女：我们的中国梦，是民族振兴的梦 （合):是十三亿中国人的幸福梦男:这个梦凝聚了几代人接力奋斗的忠诚 为中华崛

6、起而读书,鼓励我们怀揣梦想奋力前行 女：使命光荣,责任重大历史的接力棒已交到了我们手中 男:洁白的作业纸,书写着我们的中国梦女:智慧的课堂里,传播着我们的中国梦 男:宽阔的操场上,庇护着我们的中国梦女：主题班队会上，述说着我们的中国梦男：祖国为我们打开了广阔的天空 志存高远，增长知识,锤炼意志 女:在时代进步中焕发出青春的光彩 这是祖国对我们殷切的叮咛男：我们的梦已让 雄鸡般的土地崛起。 女:我们的梦已让高科技的西方惊奇女：飞船登天、蛟龙潜海！ 男:航母巡洋、莫言获奖。女:奥运圆梦、索马里护航 男:加入世贸、收复割地 大合：骄傲的中国! 在平凡中发明奇迹。男:我们承前启后,继往开来， 不屈的信

7、念在磨炼中孕育? 女:我们脚踏实地，奋勇争先，五四的呐喊在实践中考验 男女领合：肩扛“复兴梦”立地，心怀“中国梦”顶天,我们坚定地相信,祖国的明天，在我少年! （男合） 祖国 正在把民族复兴的大门打开(女合） 祖国正在把圆梦进军的号角吹响 男:我们懂得,只有你我共同“给力” 才有凝聚起推动民族复兴的中国力量。 女:世界都在关注着东方,一只展翅的雄鹰正在飞翔！ 合：十八大给中国注入了新的生机 女：我骄傲,我是炎黄子孙 男：我自豪,我是龙的传人 大合:立志报国我们责无旁贷勤奋努力我们任重道远 （男领）【篇二：德育课62】 蓝关镇东街小学德育工作筹划 (上学期）一、指引思想 以学校工作筹划为指引,针

8、对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，摸索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正贯彻到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的积极性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力求使德育工作形成我校特色。 二、工作目的(一）强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。(二)通过多种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点: （一)加强德育队伍建设,对班主任队伍,特别是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有

9、效的进行班级管理。 （二)常规管理工作常抓不懈。 通过对学生平常行为规范的检查评比，增进班级建设。充分发挥全员育人的作用。运用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会状况。（三）继续开展?文明礼仪？教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及多种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。(四)通过形式不同的家访，增进教师、家长、学生之间的互相理解,架起一座理解的桥梁。运用社区资源对学生进行教育，办好家长学校,形成教育的合力。 四、具体工作 （一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一

10、支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，规定人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随处、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一负责人，本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任积极认真地开展工作。针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到互相学习、互相增进的目的。 3充足发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的

11、，她们应当是同窗的楷模。要定期对团员、班干部进行培训，充足发挥她们的积极性，使她们带动更多的同窗一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 抓好行为规范教育。开学第一种月,各班要运用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中小学生平常行为规范,教导处和团队组织将运用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充足发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价，逐渐使学生从?要我这样做?转变为?我应当这样做?,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,注重良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一种良好

12、的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。(三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点,上好?文明礼仪第一课?。通过举办校园礼仪风采展示、?手拉手、一帮一?等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。 、进一步规范学校升降旗制度，运用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命老式教育、中华老式美德教育。 3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱教师、爱同窗、爱身边的人开始，对予以自己关怀和协助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会

13、等形式对学生进行教育，使学生学会关怀、学会做人。 (四）根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有助于学生的健康发展。因此,本学期规定各年级要根据学生的特点，合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 （五)加强班级建设。 1、规定班主任教师根据年级、班级的具体状况,充足运用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要运用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比成果列入对班主任的评价中。 、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围，树立班级形

14、象,争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。 （六）提高学科德育渗入功能。 继续开展学科德育渗入教育活动,充足发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度,提高她们辨认真善美的能力，逐渐形成抱负与信念,进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 (八）加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有筹划,有措施，勤总结,

15、重在贯彻,班主任要填写好问题学生档案。规定教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多【篇三:幼儿安全意识小活动】 人物性格:果果:善良 风趣哈秋:憨厚 甜甜：机灵 可爱 朵朵：内向 胆小 皮皮:淘气 胆大【欢快可爱的音乐】 果果:嘟滴嘟滴嘟滴嘟?滴滴叭叭呜？?小汽车都跟上都 跟上。嘿?这样多小朋友哇，你们好?？滴滴叭叭呜? 哈秋：(气喘吁吁)哎呦,果果,果果，注意安全。 果果：(“咣”一声撞倒)啊。哇呜呜呜？?朵朵：恩?怎么啦? 哈秋:呀，她仿佛流血了。皮皮：呵呵呵,呵呵呵，她摔了个大跟头。甜甜:,皮皮赶紧扶她起来,别笑了。 朵朵:很疼吧果果？ 果果:哇呜呜呜呜呜哇? 皮皮:别哭啦别哭啦,你是男孩子,坚强点啦。 哈秋：噢,我们可不能这样乱跑乱闯，受伤了好疼呀。 集体:恩恩，对。 皮皮：哎呀呀,有这样多可爱的小朋友,你们好呀?？我帅帅的酷酷的？皮皮，呱呱。甜甜:嘻嘻，可爱的小朋友们,我叫甜甜。 哈秋:嚯嚯,我是可爱的哈秋，朵朵,你也过来自我简介一 下嘛。 朵朵:我?？我不了。 皮皮：你别怕,你看人们多热情啊，过来过来。 甜甜:（上前拉朵朵)是呀是呀，朵朵你大声的说出来，没 关系的。 朵朵:恩，呃,唔