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1、第一单元总结一、课文总结1.燕子是一篇写景状物的抒情散文，作者形象生动（ ）描绘了春天里的小燕子（ ）的外形体态和（ ）的飞行特点，充分表达了作者对（ ）及无边（ ）的喜爱之情。2.小溪流的歌讲述了小溪流为了奔向大海而（ ）的故事，从而赞美了积极的（ ）态度。3.笋芽儿讲述了春回大地、万物复苏之时，笋芽儿冲破一切阻碍（ ）的故事，启迪人们要勇于（ ），冲破一切阻力，（ ）。4.勤读这则寓言故事告诉我们读书要（ ），善于利用点滴的（ ）。5.爸爸和书讲述了爸爸为了使“我”和姐姐成为（ ）的人，在家里生活困难的情况下，（ ）为“我们”买书的故事。 二、形近字总结 俏（ ） 凑 （ ） 佛（ ） 狭
2、（ ） 悄（ ） 揍 （ ） 拂（ ） 峡（ ） 漂（ ） 撒 （ ） 阻（ ） 辫（ ） 飘（ ） 撤 （ ） 组（ ） 辩（ ） 烘（ ） 遇 （ ） 渴（ ） 捧（ ） 洪（ ） 偶 （ ） 喝（ ） 淅（） 挠（ ） 泼 （ ） 烘（ ） 遇 （ ） 浇（ ） 拨 （ ） 洪（ ） 偶 （ ） 晰 （ ） 淅 （ ）三、多音字总结 似 晕 漂磨弹撒 教当背累四、量词总结 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）细雨 一（ ）溪流 一（ ）树桩 一（ ）枯叶 一（ ）衣服 一（ ）小草 一（ ）书架 一（ ）书五、近义词总结俊俏（ ） 伶俐（ ） 快乐（ ） 疲倦（ ）清亮（ ） 忧愁（ ）自豪（ ） 粗重（ ）呼唤（ ） 央求（ ） 珍宝（ ） 清晰（ ）六、反义词总结光滑（ ） 活泼（ ）聚拢（ ） 增添（ ）快活（ ） 阻止（ ）停留（ ） 沉睡（ ）粗重（ ） 勇敢（ ）强壮（ ） 破旧（ ）寒冷（ ） 热爱（ ）清晰（ ）七、特殊的词语形式总结ABB：黑洞洞 轰隆隆 暖烘烘ABCC：波光粼粼AABB：叽叽喳喳 严严实实ABAB一圈一圈 很薄很薄含数字：五颜六色
