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1、 2013年春学期期中试卷 四年级语文 满分：100分题号一二三四五六七八九十总分人总分得分 一、看拼音，写词语。（10分） to zu cu c ji sho zh jin hn j yn b jun kun ch tu jio zo qin jin二、 比一比，再组词。（5分）既（ ） 颠（ ） 秉（ ） 尊（ ） 旋（ ）即（ ） 巅（ ） 乘（ ） 遵（ ） 旅（ ）三、在括号里填上合适的词语。（4分）（ ）的丝绸 愤怒地（ ） 创建（ ） 洁白的（ ）（）的考验 热情地（ ） 栽种（ ） 湛蓝的（ ）四、按要求完成下列各题（8分）1.写两个表示人物神态的词语： 2.写带有“手”或“指
2、”的成语： 3.“忧郁”的近义词是 “增强”的反义词是 4.给后面词语中的“开”选择正确的解释：开：支付 展开 眉开眼笑（ ） 开工钱（ ）五、把下列词语补充完整。（12分）（ ）（ ）里手 破（ ）沉（ ） 策（ ）扬（ ） 生机（ ）（ ） 溘然（ ）（ ） 惊慌（ ）（ ） 六、用“”给带点的字选择正确的读音。（8分） 1. 山的背（bibi）阴处（chch）寒气凛凛。 2.一股汹涌的奔（bnbn）流冲（chnchn）开了一切阻力，流进了大江。 3.街上过往的行（xnhn）人都（dud）不约而同地看着（zhezho）那位穿着（zhezhuzho）华丽的贵妇人。 七、按课文内容填空。（11
3、分） 1.是什么声音，像，轻轻地？是什么光芒，像，映照着？ 2.从游园不值“，”两句中我体会到诗人感受到了春天的美好，心情由扫兴转为欣慰。 3.，洞在清溪何处边。 4.手上的皮肤一课按照总分总的结构，先讲我们的手有许多有趣的地方，然后从 、 、 和 四个方面介绍手上皮肤的有关知识，最后总结说手上皮肤的学问很多。 八、按要求写句子。（8分） 1.飞机俯冲下来。（改为打比方的句子） 。2.年仅三十六岁的母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命。（改为“把”字句） 3.从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人。（缩句） 4.红军战士听到“草帽计”成功的消息，怎能不拍手称快呢？（
4、改成陈述句） 九、读下面的短文，完成文后的练习。 （9分） 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮了，非常惹人喜爱。 街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的
5、那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟 “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1、给短文加个题目。（1分）2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾3.根据短文内容把下面这句话补充完整。（2分）“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟 。4. 假如“我”后来又碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说？（3分） 我会对他说： 5. 根据意思写词语。（1分） 急迫得不能等待，形容心情急切。（ ）十、 作文（25分） 牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染不知名的野花也妩媚可爱，你喜欢哪种花？以我喜欢 花为题，写写你钟爱的花吧！
