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1、第一学期名师工作室工作方案第一学期名师工作室工作方案为高效完本钱学期工作室教科研工作，继续深化我校高中地理教学改革，进步我校全体地理老师业务程度，实现教科研优质资共享，进步地理教学质量，努力打造特色品牌工作室，特制定如下工作方案：1.重视方案落实。定期撰写博客并及时上传至工作室空间。通过博客文章、视频教学、学术论坛、现场指导等形式，研究教育教学问题，加强老师之间的交流与合作，充分发挥网络教研的作用，形成和谐的“老师开展共同体”。做到每月每人上传至少一篇博客文章。2.深化课改研究。认真学习课程标准202_版，探究新高考改革方向。以教育教学问题为导向，以研究、交流、理论为手段，定期开展地理工作室主
2、题活动，落实阶段性工作任务。搜集、整理、分析p 近三年全国高考题，并进展分析p 、研究，摸清近三年高考题的命题规律，把脉高三地理教学。高一高二年级要结合学导法“六环节”，探究新授课“课前自学课堂检测纠错讨论当堂作业”和复习课“以练为主，以练定学，以学定教，教练结合”的教学方法。通过上汇报课、研讨课、示范课，加强常规课堂教学的研究，进步老师专业才能与程度，使之形成自己独特的教学风格。积极组织老师参加各类教科研成果展示比赛工作，将优秀教研论文、教学课件、教学设计、教学视频推荐到市、省级比赛。3.做好“传帮带”工作。对新进的两位年轻老师，在“备上批辅考结”各环节上进展指导与督查，发挥工作室名师的辐射
3、、引领和示范作用，促进青年老师专业上的快速成长。4.加强常规督查。按时开展互相听课、评课任务。通过上汇报课、研讨课、示范课，加强课堂教学的研究，努力进步老师的教学程度和教学才能，使之形成自己独特的教学风格。坚持每位成员听课评课达10节以上。坚持撰写教学日记，加强教学研讨，采取个别指导、案例分析p 、专题讲座、课堂观摩、网络研讨、成果展示等方式进展教学研究活动。5.重视教学研究。在加强高考研究、学业考研究的同时，组织局部老师参加高考模拟命题的培训，并参加xx市级的模拟命题比赛；加强有效课堂研究，并组织老师参加xx市、xx市优质课比赛。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读名师工作室学期工作方案名
4、师工作室学期冯林本人有幸成为名师工作室的一员，我明白我应在这有限而珍贵的时间里，自加压力，确立目的，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进展教育教学探究和理论活动，全面推进自身专业化进程的开展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度开展方案。一、指导思想根据名师工作室施行方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室开展目的，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、工作，努力进步自身教育教学程度，不断增强自身才能和专业素养。二、开展状况自我分析p 从事数学教育工作已有10个年头了，作为一名中青年老师，有着充分的精力、饱满
5、的热情和较强的学习承受新事物的才能，更容易接近学生；有一些课堂教学心得的积累，对有一定的见解，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺乏耐心，学生根底差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和探究的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与理论相结合的探究。三、学期开展目的1、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不管在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书，进展全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进展分析p 与反思，做到及时摘录，认真写好深化的学习体会，每学期至少一篇。2、注重积累。老师的成长需
6、要积累。时间的积累，经历的积累，知识的积累，总之老师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永久。3.树立风格。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写。主动承担观摩课、示范课的教学任务，加强“设疑导学”教学法的理论与探究，学习名师的教学特色和经历，努力形成自己独特的教学风格。4、课题研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进展专项课题的深化研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。带着全组老
7、师完成课题初中数学思想方法的教学策略研究5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，进步写作程度和才能。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学理论的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进展分析p 与总结。每学年完成一篇高质量的论文。三、 活动安排三月：1、根据辽宁省教育厅、营口市教育局有关文件，辽宁省初中数学宋春晖名师工作室正式启动。2、 建立教育博客四月：1、制定本年学期工作方案。2、研究“初中数学思想方法的教学策略研究”课题3、教学理论五月：参加名师工作室主题展示“送课下乡”活动暨教学研讨活动。六
8、月：1、参加名师工作室成员双向听评课活动2、对“初中数学思想方法的教学策略研究”课题研究的阶段性汇报。七月：1、活动资料聚集参加研讨、交流和展示。2、个人。以上是本人要完成的学年目的，为此我会努力工作提升自己，在名师工作室同仁们的帮助下，获得更大的进步！名师工作室工作方案刘东艳工作室为推动我市职教机械理论机械根底教学教研和改革工作的开展，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速学科老师专业化开展，培养造就更多的优秀老师，进步教书育人程度，根据章丘教体局名师办领导的要求和总体工作规划，特制定刘东艳工作室年度工作方案。一、指导思想以人为本，遵循名师成长的规律，突出针对性、实效性、理论性和先进性
9、，按照理论与理论相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原那么，在观察体验、学习考虑、参与研究、理论总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵敏的教学方法，浸透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师的作用，成为人才成长的前沿阵地。构建高效课堂生命课堂，进一步进步教育教学质量，带动更多的年轻老师开展进步，让更多的孩子更好的成长成才。二、人员组成主持人：刘东艳成 员：xx三、目的和要求1、工作室成员开展目的使工作室成员在职业道德、专业知识与学术程度，教学才能与科研才能等方面的综合素质有显著进步，成为高素质、高程度，具有终身学习和创新才能的特色老师、名牌
10、老师。2、工作要求1学习有关教育学、心理学的理论，使工作室成员自觉更新教育观念，树立适应现代化建立的教育观、质量观和人才观。自觉改良教学，使自己的教学在新的教育理念的指导下，进步到一个新的程度，让教学具有创造性、艺术性，形成自己独特的教学风格。2开展教育、教学研究。组织教学策略研讨，进步老师的教学程度，从而进步本校教学质量，打造品牌学科。3开展教育科研活动。能独立主持或独立开展科学研究，在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步进步教育科研才能。4推动课堂教学现代化。对专业教材进展科学、系统的分析p ，认真进展课堂教学过程与内容的设计，进展课件制作，参照本工作室成员在国家级、省级、市级获奖课题
11、，带动老师做好每节课的课件，从而形成与教材相匹配的一系列课件，并建议大家灵敏运用、逐步进步、资共享，努力实现课堂教学现代化。5导学案的编写。为了有效进步课堂教学效率，打造优质高效课堂，根据教材内容和学生的特点编制导学案，形成一套系统的、实在可行的导学案。6校本课程整合。带动专业老师，做好工程课程的整理与开发。根据社会需求和学生的特点，本着理论效劳于理论的目的，开发校本工程课程，把机械制图、机械根底和金属工艺学里面的内容打散，重新整合，形成一套合适职专生的课程，并做到与时俱进、不断更新。7春季高考辅导工作。章丘的春季高考一直是济南的一大亮点，考纲是高考的指挥棒，根据考纲的变化认真钻研，探究更加合
12、适学生的教学形式和考前辅导方式，使章丘机电专业的春季高考更加辉煌。四、施行方案：1、常规活动1工作室常规活动时间一般安排在星期三下午，间周一次；2建立业务学习、工作室成员工作交流qq群；3进展教育理论的学习，编写导学案和校本课程。4活动由工作室成员轮流主持；5工作室严格活动考勤。2、工作方法1采取集中与分散相结合，以分散为主；2采取名师对学员的指导与学员自我理论相结合，以自我理论为主。3、时间内容安排月份工作内容XX、09做好名师工作室的准备工作，讨论工作室活动方案，制定工作室管理制度。10制定名师工作室的工作目的，完善成员档案，修订工作室活动方案。11召开工作室全体成员会议，明确各自的职责、
13、任务、及近期、中期和远期目的。教学案例展示活动。12课堂教学形式改革研讨，制订相关流程。讲评优质课。XX、01相关校本教材的开发启动，讨论制订相关标准。教学反思交流。02完善教学工程的相关资料，做好开学准备工作。031.制定好新学期工作目的，2.职业学校春季高考前强化训练方案，04组织本工作室成员开展校级科研课题研究和高考前的准备工作。051.检查导学案的编写和校本教材建立情况，2.组织学生参加春季高考，3.组织工作室成员深化课堂听课，对年轻老师给予指导。06总结本学期各工程活动情况，并召开网络会议，展开讨论，整理与开发校本工程课程。07结合成员平时教学和学习情况，提出今后的改良意见。做好书面
14、总结，向学校汇报。下学期名师工作室工作方案一、指导思想根据市教育局和市名师工作室小学工作专班的关于名师工作室的工作指示和要求， 工作室以真诚效劳、专业引领、理论探究、共同开展为宗旨， 紧扣课堂、联络实际， 以典型引路，促进工作室成员专业成长和专业化开展，以名师工作室活动为载体，充分发挥名师的引领作用，打造一支师德高尚、学科造诣深沉、业务技能精湛的教育教学中坚力量；充分发挥名师的专业辐射作用，努力把本工作室办成“名师成长的园地，资辐射的中心，师生对话的平台”，使其成为优秀老师培养的发地、优秀青年老师的集聚地、将来名师的孵化地，使工作室成为一支具有创新精神、科研意识和较强的教育理论才能的老师团队，
15、促进我市根底教育的平衡开展。二、工作目的：使本室成员具有较深沉的教育理论素养和学术功底，掌握现代教学方法和现代教育技术，具有独立承担教育科研的才能，能独立开展教育教学研究，能纯熟撰写教学案例并进展反思，能敏锐觉察到学生关注的问题，使本名师工作室的每位成员成为具有稳定教学风格的学者型老师。2、使本室成员能独立处理教育教学中出现的问题、能胜任学科教学，能纯熟地使用现代教育技术，能有效地利用各种教育资，成为敬业、合作、领导放心、学生欢送、家长赞许的骨干老师。3、使本室成员具备指导和示范本地区其他老师进展本学科教学及研究的才能，充分发挥自己的辐射作用。三、工作任务：进步理论素养先进的理论是教学和科研的先导，没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是进步自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想进步自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，要加强学习，不断进步工作室成员的理论修养，始终占领理论“制高点”。XX年下学期，本工作室将继续认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，学习全国名优老师的教育教学经历和风格，不断进步成员的理论修养
