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1、自由平等的追求【学习目标】1珍视自由，依法行使权利；践行平等。2能够珍视自由，依法行使权利；在社会生活中践行平等。3正确认识自由和平等、树立正确的自由观和平等观，追求自由践行平等。学习重点：珍视自由，依法行使权利。学习难点：践行平等要敢于抵制不平等行为。一、自主学习1. 珍视自由 （1）珍视自由,就要珍惜赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极和 自己的正当权利。（2）珍视自由,必须权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立、违法可耻的法治意识。2. 践行平等 （1）践行平等,就要。特权是平等的大敌。现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中
2、的权力,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。然而,法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。（2）践行平等,就要他人的合法权利。每个人都有平等的、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。（3）践行平等,就要敢于抵制的行为。在现实生活中,仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象,这些现象损害了公民的,违背了法律面前的原则。面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时。二、合作学习1. 我们应该怎样珍视自由？2.在现实生活中我们应该如何践
3、行平等？三、复习巩固1“你以为我穷,不好看,就没有自尊吗?不!我们在精神上是平等的,正像你和我最终将通过坟墓平等地站在上帝面前一样。”这是英国女作家夏洛蒂勃朗特的经典名著简爱中的一段对话,体现了（ ）A. 简爱认为自己的地位非常卑微 B. 简爱是一个追求平等的女性C. 穷人和贵族是无平等可言的 D. 人生来就不平等2珍视自由就是要（ ）珍惜宪法和法律赋予我们的权利树立守法光荣、违法可耻的法治意识摆脱限制,无拘无束 严格依照宪法和法律的规定行使权利A. B. C. D.3践行平等，就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到（ ） 尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利当自己遭遇不平等待
4、遇时，应该据理力争以法律作为基本的行为准则，平等对待所有成员积极履行义务进而取得法律之外的特权 A. B C. D4. 调查显示,在求职过程中,42%的女性曾遭受过性别歧视;在晋升、薪酬和培训中,50%、34%和12.4% 的女性曾遭受过性别歧视。这说明（ ）A. 绝对的平等是不可能的B. 现实生活中仍然存在不平等现象C. 人与人之间的平等是不可及的D. 法律面前一律平等只是一句空话5近年来，我国反腐力度不断加强，“苍蝇”“老虎”一起打，犯罪分子纷纷落网。这表明（ ）A.法律重点惩处腐败行为 B.法律是由国家制定的C.法律是全体社会成员意志和利益的体现 D.法律面前人人平等6要解决当前存在的“
5、信访不信法”“信关系不信法”“小闹大解决”等社会治理突出难题，就要( )自觉守法遇事找法解决问题靠法想方设法逃避法律制裁A. B C D四、能力提升阅读材料，回答问题。平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、打击邪恶、扫除不公。为了帮助同学们树立平等意识,某校八年级（3）班召开了一次以“平等的脚步”为主题的班会。请你参与并完成下列任务:（1）请你为本次主题班会拟一个新颖别致的题目。 （2）请你列举现实生活中的不平等现象。（不少于两例）（3）平等离不开每个人的努力。在生活中,我们怎样追求平等?（4）教育公平是社会公平的重要基础,发展教育事业是我国政府致力于社会公平的重要举措。请你列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。（不少于两例）
