教导主任竞聘书范文(精选)

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1、教导主任竞聘书范文（精选）教导主任竞聘书 尊敬的各位领导、老师、同仁大家好。迎着凉爽的秋风，我们又 迎来新一学期的学习和工作。 本学期我被学校任命为教务处主任， 承 蒙领导的关怀信任和同事的支持帮助， 我本人倍感荣幸。 在倍感荣幸 的同时我也深深感到肩上的责任的重大， 整个池西一小的教育教学成 绩、学校教学水平的提高都聚焦在教务处。 身为教务处主任我深刻感 受到这副担子的沉重和自己肩负的神圣使命， 我要一如既往、 不遗余 力的和同事去肩负起这使命， 出色地完成使命， 鞠躬尽瘁，死而后己。几年来， 从事教导处副主任工作让我积累了一定的工作经验， 但 主持整个教务处工作我感到自己无论从知识、 能力

2、、业务水平上还要 进一步加强和提高。 以前我主抓英语、 各小课教学和新老三室的管理 工作，对数学、 语文教学相对有些陌生，本学期我将和几位副主任同 心协力、团结一心搞好数学、语文英语等学科的教育教学研究，深化 素质教育，聚焦课堂，把新课改精神落实到实处，偕同全校所有老师 一起把我校的教育教学成绩提高到一个新层次。 做为教务处主任不能 把自己凌驾于教师之上、凌驾于课堂之上、独断专行，本着一切为了 教育，为了教育的一切，尽好公仆之职，努力服务于学校、努力服务 于教师，努力服务于教育。 做教师的知己和贴心人，营造良好的教育 教学环境和氛围，为教师搭建平台，提供最优质的教学资源，克服一 切阻碍解决教师

3、教育教学遇到的问题和困难。 捧着一颗心来，不带 半根草去。 你们的开心就是我们的快乐 !我们也许没有辉煌的过去， 但我们完全可以凭借自己的辛勤努力 把握好我们的现在和将来。我是这么想，也将这样去做，因此，本学 期我将和教务处其他同仁努力做好以下几方面工作：一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业 务素质，为全体教师做好表率。二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象，加强对青年教师的培 训、学习，提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点 着手：1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实 师徒结对 制度。2、强化中青年教师的基本功训练。 每天坚持写练功本和练功板。3、认真开展多种

4、形式的教研活动和教师的岗位练兵活动，求实 创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑， 发展教师的素质能力， 完善教师业务成长档案， 推动教师专业化成长进程， 使青年教师早日 成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。3、把学校 1-6 年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。给 他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用 课余时间学习 flash 或 authorware 等动画制作并以点带面，辐射全体 教师。三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。2、改革教学评

5、价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评 价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多 元化。3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教 研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成 功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在 反思中寻找解题策略 ;对于典型问题， 就将其上升为 专题，组织骨干 群体进行研讨。3、认真组织实施 xx 课

6、题计划，把好质量关，寓新的教学方式 和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师 生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。4、设一个教导处主任意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问 必答五、充分利用学校已有的多媒体教室、 光盘播放教室和远程卫星 接收站等教学资源扎实有效的搞好教育教学， 使全校教师形成人人争 抢上资源课的良好风气。六、通过建立校本教研的校际合作机制， 完善学校校本教研制度。 我们将深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳取教师建 议及听取学生心声，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积 极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织 教师扎扎

7、实实的进行课程改革。七、充分利用名校、名师资源，加快青年教师，特别是小学科 教师的专业成长步伐。八、做好校长教育教学方面的助手工作。深入课堂，坚持推门听 课，做好教师教学工作的评估和打分。1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校 正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中 及时了解情况，保证教学有序的进行， 做到服务于学生，服务于家长， 服务于教师。九、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学 生良好的道德品质和养成习惯的形成。重点做到：1、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人 观，从

8、学生的 可塑性 上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师 生的沟通，与学生的平等对话。2、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生 的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校 学苗的稳定。3、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学 生的心理健康水平， 教育学生学会保护自己， 学会对突发事件的应对 解决方法，有效提高学生的安全自护意识。十、加强校园环境卫生保持与管理工作， 为早日实现我校花园式 学校的目标而努力奋斗。各位领导， 各位老师，以上是我本学期的教育教学设想及工作举 措，更是我的承诺。请校长和全体教师见证我们的行动。学校教导主任竞聘书尊敬的各位

9、领导，各位同事：大家好 !感谢学校领导和各位老师，为我们创造了这次参加竞聘 的机会 ! 假如我有幸当上教导主任，我将坚持上为领导分忧，下为群 众服务的原则， 并把它作为全部工作的出发点和落脚点， 围绕创新与 管理两大主题， 突出师德建设和业务素质建设。 我的基本思路和打算 是：一、指导思想以学校工作计划为基本框架， 坚持以教学为中心， 以质量为根本， 全面推进课程改革，加强课堂教学微观研究，努力提高课堂效率。以 求真务实的态度， 努力促使教师的专业素质、 学生的学习效益稳步提 高。二、重点工作1、积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，构建 科学、有效的道德教育体系，切实提高德育工作的

10、实效性，努力开创 德育工作新局面。2、认真组织实施 xx 课题计划，把好质量关，寓新的教学方式 和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师 生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。3、全面推进初中课程改革，以改变课堂为重点，突出学生的主 体作用，促进学生全面发展。4、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教 师建议及听取学生心声， ，协助合作改进教学方法，指导教师引导学 生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程， 组织教师扎扎实实的进行课程改革。5、以青年教师培养为重点， 抓住关键 （师德和业务 ），着力加强师 资队伍建设，促使教师专业化水平发展

11、。6、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入 解决课改实践中出现的问题和困惑， 发展教师的素质能力， 完善教师 业务成长档案， 推动教师专业化成长进程， 使青年教师早日成长为骨 干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。7、加强尖子学生的培养力度，扎实有效地搞好九年级毕业班工 作。积极探索和加强基础年级教育教学质量管理， 确保学校教学质量 的连续性和稳定性。8、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人 观，从学生的 可塑性 上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师 生的沟通，与学生的平等对话。9. 规范制度，明确职责，严格要求，全程管理，努力实现教育教学管理向有序化、

12、系统化、规范化、标准化发展10、继续完善与建立学生的成长记录档案， 及时关注与记录学生 的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校 学苗的稳定。11、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学 生的心理健康水平， 教育学生学会保护自己， 学会对突发事件的应对 解决方法，有效提高学生的安全自护意识。12、加强校园环境卫生保持与管理工作， 为早日实现我校花园式 学校目标的实现而努力奋斗。各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如 果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助 副校长与全体教师一道， 把我校的教育教学工作推向新的高度， 为我

13、校教育事业的发展做出新的贡献。三、具体工作（一 ）加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地 ,提高教学质量 关键在课堂， 而课堂教学是一个系统工程， 该工程的质量是以其每道 工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外 辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完 成作业及检测等。 本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管 理：（1）备课：要做到， 六备 （备目标、备提问、备板书、备练习、 备学生、备教具 ）。本学期将在每个月对教案进行检查，作为对教师 考核的一项内容， 学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。 提 倡写教后记和反思。提倡鼓励创新的备课方式。

14、(2) 上课：本学期， 利用课改的契机， 要求每位教师大胆尝试科学 的合乎我校实际的教学方法， 逐渐改变传统教学方式。 对教改有成效 的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价 更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。(3) 作业：对知识的掌握乃至灵活的运用， 很重要的一环就是练习。 主学科必须有足够的作业训练量。教导处检查作业：一查作业量、二 查批改是否及时、三查批改是否认真 (定期与不定期检查相结合 )。(4) 考试：平时单元检测或练习各学科要尽量统一， 月考仍然采用 课任教师阅卷的方式，大力加强班风、学风、考风建设，进一步提高 监

15、考和阅卷质量，组织教师开好成绩分析会，总结、交流经验，寻找 差距，改进教学，提高成绩。(二) 明确职责，树立为学校负责、为校长和分管领导负责的意识 校长是学校的核心，校长的办学、治校思想想是学校的灵魂，中 层领导的职责应该是践行学校的具体工作， 在态度上积极主动， 率先 务实，勤政敬业，敢于创新 ;在方法策略上团结协作、尊重他人、集 思广益、作风民主。在落实工作的过程中， 克服按部就班、 形式主义、 高耗低效、极端偏激的思想与做法，站在领导安排的角度、工作需要 的角度、教师乐于接受的角度落实工作、创新工作，克服工作中的等 靠思想、畏难情绪，做到上对校长和分管领导负责、下对教师和学生 负责，最大

16、限度地发挥好职能作用，凡事不能使校长亲自躬亲，使校长在具体工作的开展上，处在应管和不应管之间，摆正自己的位置， 当好学校管理的配角。（三）抓好全程，注重抓好九年级毕业班。七年级抓好起始。七年 级任课教师， 在教学中一定要注意知识的衔接， 在教学中要做到心中 有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对学生学 习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。 各班要把需要学生 必须做到和能够做到的学习行为习惯 （规范 ）张贴上墙，督促学生遵照 执行。教导处将加强对七年级学生的成绩跟踪。抓好九年级毕业班。 全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成 效应体现在中考成绩上， 要求年中考我校成绩保持稳中有升， 中考成 绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。