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1、2020部编版语文八年级下册期末测试学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累与运用（22分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A. 脑畔（pn） 虔诚（wn） 翌日（sh） 目眩神迷（xun）B. 晦暗（hu） 斡旋（w） 农谚（yn） 接踵而至（zhng）C. 两栖（q） 狩猎（shu） 沙砾（l） 怒不可遏（）D. 龟裂（jn） 寒噤（jn） 矗立（zh） 纷至沓来（d）2.下列词语中没有错别字一项是（ ）A. 燎原 褪色 次弟 阳奉阴违B. 陨石 迁徙 沟壑 挑拨离间C. 诬篾 彷徨 浩劫 震耳欲聋D. 演绎 浮燥 调零 名幅其实3.下列句中加点的成语运用恰当的一项是（ ）A. 令中
2、外游客叹为观止的桂林梅瓶，色泽光润，造型优美，构思精巧。B. 白话的散文并不排斥文言中的用语，但必须巧为运用，善于结合，天衣无缝。C. 几十年过去了，老师的话仿佛历历在目，时常在我耳边响起。D. 运动会入场式上，运动员们昂首挺胸耀武扬威地步入会场，博得了观众的阵阵掌声。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）A. “珍爱生命，远离毒品”校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护意识。B. 我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。C. 长篇小说小时代，讲述了一个从小感情深厚，有着不同价值观的四位女生先后所经历的友情、爱情。D. 为了防止不再出事故，各个
3、单位都加强了安全保卫工作。5.阅读傅雷家书片段，回答下列问题片段一：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的：第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。片段二：关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“
4、感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质，但是艺术的领会，还不能以此为限，必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏眼他的脉搏一致了（1）阅读片段一，结合傅雷家书说说傅雷期望在儿子成长的过程中担当怎样的角色？（2）在片段二中，为什么多次提到莫扎特？6.中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和谐”也已经成为我们生活的主旋律。请参加“以和为贵”的综合性活动，完成以下题目。（1）探“和”之义。阅读下列两则材料，尝试用几个
5、关键词概括“和”的含义。克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。尚书尧典喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也，致中和，天地位焉，万物育焉。中庸（2）写“和”之名言。古圣贤有许多关于“和”的名言，请你写出两句来。7.古诗文默写。（1）青青子佩，_。（子衿） （2）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）（4）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州（5）常建题破山寺后禅院中“_，_”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。二、古诗文阅读（18分）（一）（4分）阅读关雎，回答下列小
6、题。关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右笔之，窈窕淑女，钟鼓楼之。8. 诗中划线的四句诗运用了什么表现手法？请简要赏析。9. 孔子说：“关雎乐而不淫，哀而不伤”，请你结合本诗谈谈对这句话的理解。（二）（14分）阅读下列语段，回答下列小题【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也，虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半”其此之谓乎？（虽有嘉看）【乙】君子曰：学不可以已，青，取之于
7、蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有稿暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎，则知明而行无过矣。（节选自荀子劝学）【注释】中（zhng）绳：合乎拉直的墨线 輮（ru）：通“煣”，用火烤使木条弯曲 暴：通“曝”，晒干。 参：通“叁”，多次。10. 解释下列句子中加点的词。（1）不知其旨也 （2）然后能自强也（3）学不可以已 （4）故木受绳则直11. 下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）A. 輮使之然也 子之不知鱼之乐B. 不知其善也 则知明而行五过矣。C. 虽有嘉肴 虽有稿暴D. 学而不思则罔 君子博学而日参省乎己12.
8、翻译下列句子（1）兑命曰：“学学半”其此之谓乎？（2）冰，水之，而寒于水。13. 甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点_；乙文则开头就提出了观点“_”，然后举例进行论证。14. 请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。三、现代文阅读（30分）（一）（10分）阅读下列文章，完成下面小题。最后一次讲演（节选）闻一多反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想
9、想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心；人民的力量是要胜利的。真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就
10、在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗时候，我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！15. 选文中“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”，这句运用了什么修辞手法？有何深刻含义？16. 文中“你们”“我们”这两种人称交替使用有什么作用？17. 如何理解“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”？它表达了作者怎样的感情？18. 联系课文闻一多先生的说和做，谈谈选文体现了闻一多先生哪个方面的“说”和“做”？它表现了闻一多先生的哪种精神？（二）（10分）阅读下文，回答问题。三角梅刘成章那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很
11、灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一
12、天会死去的。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它
13、的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了，此时的三角梅已
14、长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。19. 写出作者对三角梅情感态度变化的过程。A_B_C_D_20. 本文的节写了什么？在文中起什么作用？21. 请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。22. 结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。（三）（10分）阅读下列文段，回答下列小题。春色正中分刘汉杰二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法，早见于汉代刘安的淮南子所谓节气，即时节和气候。古人在观天识象的基础上，对每个季节进行了精细的划分：“五日为一候，三
