大赛邀请函——文字的修饰及编排教学设计

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1、教 学 设 计课题:大赛邀请函文字的修饰及编排科目: 信息技术教学对象:七年级 课时: 1一、教学内容分析 本课主要是让学生掌握文字修饰的基本方法,掌握插入艺术字的方法并能对艺术字实行简单调整,使得文章更加层次分明、重点突出。在此过程中对学生实行相对应的美育教育。本课主要讲解了文字的最基本设置:改变文字的字型、字体、字号和颜色,以及文字的几种最简单修饰:字体加粗、字体倾斜和字体加下划线,最后讲解了文章中艺术字的插入方法,以及艺术字的简单调整。本课总体是围绕Word中字体的修饰和变化展开的。二、教学目标知识与技能1、掌握常用的文字修饰方法,能对字体、字号、颜色以及段落实行设置。2、学会插入项目符

2、号和特殊符号。3、掌握对页面边框的修饰方法。过程与方法 1、通过制作邀请函,逐步掌握文字修饰的基本方法和页面修饰的方法。2、通过设计“美在家乡摄影大赛”邀请函这个活动,将所学知识灵活应用到实际生活中去。情感态度价值观 1、协助学生培养自己的敢于展示自己的才华的勇气,擅长听取借鉴他人之长,并尊重别人意见的情感。2、提升学生的审美情趣,激发学生学习计算机的兴趣。三、学习者特征分析教学对象是初一年级学生。他们通过小学阶段的学习,对Word软件的基本操作已经有了理解,本节内容以实际任务入手,把知识穿插在各个环节中,形成了学生“理解熟悉技巧掌握综合使用”这个合理知识链。教材目的是熟练掌握文字修饰的基本方

3、法以及段落的设置、项目符合和特殊符号的插入方法和简单调整,使得文字更加层次分明、重点突出。四、教学策略选择与设计教学方法:创设情境法、引导法 、任务驱动法;学习方法:自主学习、合作探究学习法五、教学重点及难点重点:掌握文字修饰的方法,制作出漂亮的文件。难点:邀请函文字的编排和修饰。六、教学过程教师活动学生活动设计意图一、创设情境,导入课题请大家欣赏一个动画片(播放动画片断灰姑娘,在动画中,美丽的灰姑娘在小精灵协助下,变成漂亮的小公主去参加王子的舞会。)你们想不想拥有这样的魔术棒?其实,这个魔术棒就藏在我们的电脑中。你们看(出示修饰过的文字),仔细观察一下,有什么发现?字变大了、颜色变漂亮了、字

4、的形状变了。巧妙设计,创设美好的学习情境,利用学生的已有生活体验,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,使学生在情景中主动、积极地接受任务,从而乐学。二、任务驱动,自主尝试1. 邀请函由哪几局部组成?2. 你认为这个邀请函的优缺点是什么,该如何改进?观察课本上的例如,回答下列问题任务是课堂的“导火索”,以此来激发学生的学习欲望,从而促使学生去自我探索、自主学习和团体协作,达到学习操作和使用的目的。让学生操作演示,自我表现,体验成功。操作要点:要点一:选定协助学生加深理解:要对文字实行修饰,必须先要选定。选定即按住鼠标左键向右移动完后再松手,使文字成反白。能够从左往右拖动,也能够从右往左拖动。(

5、根据需要可选一个字或多个字,选择全文能够用“编辑”中的“全选”)要点二:功能协助学生理解工具栏上常用的几种用于文字修饰的按扭:字体:指的是字的样式。通过下拉列表能够选择不同的字体。字号:字号表示字的大小。字形:B粗体;I斜体;U下划线及颜色;A代表字的颜色。要点三:方法让学生知道并掌握对文字实行修饰的几种方法:一是用“格式”工具栏实行文字修饰,二是用“格式”中“字体”对话框对文字实行修饰。三是鼠标指定选定的文字点击右键选择“字体”。格式刷的妙用。要点四:美观对标题、正文以及落款的字体、字号、颜色等应该注意协调搭配好,使文件显得漂亮、美观。学生按照课本操作提示,完成作品。1、自学,自我尝试,完成

6、邀请函。2、演示改变文字的字型、字体、字号、颜色以及加粗、倾斜和加下划线。3、补充或纠正操作并演示。利用学生的好奇心以及对美好事物的向往和追求,激发学生的求知欲望,再次利用“任务驱动法”促使学生探索尝试,从而获得新知,增强操作练习,掌握方法。三、评价激励,体验成功展示几个不太合理的作品,让学生找缺点并提出修改意见。小组互评,交流展示取长补短也是信息技术学科所特有的激励制度,为任务驱动法注入又一推动剂,激发学生的学习热情和创作积极性。在快乐中熟练掌握操作技能,体验成功。四、梳理知识,归纳总结总结学法:利用书本和网络。 完成课后评价表,小组互评。协助学生加深对知识的记忆、理解,延伸到课后操作,通过评价表,完成主题活动目标,完成真正意义上的知识建构。五、布置作业课后修饰,使作品更加漂亮。课后修饰,上传作品。七、教学评价设计邀请函制作评价表评价项目评价内容评价等级ABC页面设置会设置纸张大小与页边距文字录入5分钟能录入所有文字文本设置会设置字体、字号、字符颜色、文字加粗、字符间距、加下划线段落设置会设置首行缩进、行距、段间距、对齐方式插入符号会插入特殊符号项目符号会选择并设置项目符号页面边框会设置页面边框的线型、线宽、颜色八、板书设计字体段落边框和底纹符号和项目符号文字的修饰

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