《幼儿园中班数学：几个朋友在一组教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班数学：几个朋友在一组教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班数学：几个朋友在一组教材定制/提高课堂效率/内容可修改Middleclassmath:severalfriendsinagroup教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign中班数学：几个朋友在一组教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班数学科目，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1
2、正确感知6以内的数量，并能比较6以内数量的多少。1能主动参与选组活动，并能用数字表示本组的人数。1愿意与同伴合作，体验合作的乐趣。活动准备：教具：16的数卡若干套，桌子6张，展示板。学具：水彩笔、记录单、透明的瓶子、小豆子若干。活动过程：1幼儿尝试自己选组每个小朋友都有自己的好朋友，你有几个好朋友？是谁呢？今天是好朋友日，所有的好朋友可以坐在同一组。（引导幼儿讨论分组规则）今天一组最多可以坐6个人,如果人数太多，超过6个人怎么办？幼儿结伴，自由分组。1确立小组名称每一个好朋友组都给自己小组起个名字，并给自己小组ExcellentTeachingDesign设计一个标记。每组选一名幼儿介绍小组名
3、称，展示小组成员设计的标记。今天有几个小组呢？用数字几来表示？1引导幼儿用数字表示每组的人数，比较数的多少。一共有几个好朋友小组？每组都有几个好朋友？幼儿点数，在相应的小组标记下面匹配数字，表示小组的人数。师：哪一组的人数最多？是几个？哪一组的人数最少？是几个？哪一组的人数师一样多？是几个？1集体游戏瓶子装豆”教师介绍游戏规则：好朋友组要进行一项比赛一一给瓶子装豆子。每个瓶子装的豆子数量不能相同，而且不能超过6个，在规定的时间内看看哪组装的瓶数多。幼儿操作，教师观察每个瓶子的豆子数量是否都比6少。教师引导幼儿比较：哪组装的瓶数多？每瓶有几颗？哪组装的瓶数少？每瓶有几颗？比6少的数有哪些？FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter
