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1、初中数学教研组工作计划 （15 篇范文 ）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。初中数学教研组工作计划 第 1 篇：一、指导思想本学期 , 本教研组将认真贯彻教育局和学校工作要点 , 在学校教导处工作计划指导下 , 立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标, 以提高师资整体素质为核心, 以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。教研活动继续以理论学习为先导 , 案例分析为载体, 以问题为核心, 以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式, 深入常态课堂 , 跟踪质量 , 认真搞好教学研究、教学指导和教学服务
2、, 扎实有效开展教研活动 , 促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。二、上学期教学工作简要分析我们组认真贯彻执行我校教学工作会议精神, 认真做好备、教、改、导、考、析等各个环节工作。充分发挥备课组作用 , 规范备课组活动制度。各备课组定期（每周一次）开展团体备课活动 , 做到统一教学资料、进度、练习、考核。提高课堂教学质量根本出路在于深化课堂教学改革 , 提高课堂教学效益。在教学中 , 我们根据学生实际, 准确地确定教学目标, 适度地提高了教学起点和难度。要坚持贯彻启发式教学原则 , 坚持以学生为主体, 以本事训练为主线, 不断激发学生学习兴趣培养学生应用意识、创新意识和实践本事。以备
3、课组为单位设立资料库 , 如电子教案库、习题库、试题库、课件库、教学论文集锦等, 从而逐步建立起科组资料库。落实听课制度。按学校规定, 每学期每位教师听课15 节。我组教师全部都能按照学校要求 , 完成 15 节听课任务。进取开展第二课堂活动, 加强补差辅导, 全面提高学科教学质量。三、开展提高学生数学思维本事课题研究不断地对学生进行正确学习态度和科学学习方法教育。数学教学就是要不断提高学生数学思维本事, 学习态度好坏, 关系到学习是否主动, 是否刻苦 , 要变要我学为我要学。而学习方法好坏, 关系到学习是否有成效, 教师既要向学生教方法又要指导学生自我总结积累方法。要把立足点放在让学生学会独
4、立思考、学会探究学习中来。要注意学生数学素质培养。在教改方向上, 九年级主要从提高学生数学素养和应试本事上进行教学研究和教学改革 , 重点是把学生尽快地引上正轨, 同时进行培养学生自学本事实验。以培养优生和缩小后进生作为教改突破口 , 关注农民工子女教育问题 , 用鼓励去激发学生学习热情, 用赞赏点燃学生智慧火花, 鼓励各位教师根据所教学生特点和教学实际, 确立自我教改课题。对于较好年段三分之一学生 , 组织每周一次提高辅导, 定员、定时、定资料。对于学困生, 各班根据每次小单元考情景, 及时对学困生进行补缺漏, 细水长流。总之我们教研组要多进行合作交流 , 发挥整体效能。教师间要建立进取互助
5、伙伴关系 , 加强在教学活动中参与和合作 , 分享教学资源, 构成教研合力 , 以便尽快提高教研组整体教学水平。四、学科综合实践活动资料和安排。教研活动要求：（ 1）我组根据学科和年级段特定制定研究课题 , 每周开展一次团体备课, 确定资料和中心发言人。（ 2）认真组织开展好教研活动。团体备课要注意三个结合：要与学习新教学理念相结合；要与专题研究相结合；要与上课、评课相结合。（ 3）本学期每个备课组教师都要围绕专题 , 按计划上好一节教研课。具体安排见计划安排表。（ 4）认真执行学校制定教学工作考核方案。认真组织配合教务处备课、作业检查。要求每位教师要切实做好备课和作业批改工作。活动安排二月份
6、：1、传达学科教学计划；教师制定各种计划、备课。2、各备课组长谈本学期教学计划。3、进行寒假作业展评, 教师期末总结评比。4、推门听课、组织骨干教师示范课5、参加区教研室优质课比赛复赛。三月份：1、数学各个领域分版块整合教学研究2、参加区教研室优质课比赛决赛3、规范落实教学常规并进行抽查4、数学观摩课进行研究汇报。四月份：1、组织阶段教学质量监测 , 并结合监测结果搞好质量分析2、期中常规检查、优秀教学常规展评五月份：1、进行全校解决问题本事比赛。2、组织第二轮课堂教学过关达标课六月份：1、组织我校各组长召开教学研讨会2、教师基本功比武3、期末复习研讨会4、期末检测、考核有关工作5、组织教师做
7、好学期工作总结, 探寻下学期教学改善措施。初中数学教研组工作计划 第 2 篇：时光飞逝 , 转眼间又迎来了一个新学年。在这新学年第一学期 , 经过对上一学年教研工作总结, 并在开学教研组会议上 , 广泛征求了全体数学教师意见何提议在此基础上制定了邵刚中学 xx xx 学年度第一学期教研组工作计划 , 具体如下：一、从备课抓起由于本组教师大都是教龄长 , 经验丰富老教师, 所以在以往教研工作中 , 这部分教师对于自我教案要求不是太严格 , 教师教案中时有简案情景出现, 并且还有很多教案备课环节不齐全。为此, 在第一次教研组工作会议上我们明确要求 , 备课必须要按照以下备课环节要求去书写：在平时备
8、课时, 要求每一位教师必须在备课前认真研究教材, 深入教材 , 挖掘教材 , 吃透课程标准, 贴近学生实际, 在遵循教研组备课环节要求前提下 , 鼓励何提倡教师备课体现个人独特风格和个性。二、进取听课, 认真听课。在以往教研工作中 , 我们要求每位教师每学期听课不少于15 节。在本学期 ,学校将标准提高为每学期不少于 20 节。我认为这是一件十_届学校领导班子领导下在全体数学教师共同努力下 , 本学期数学组各项工作必须会再上一个新台阶！初中数学教研组工作计划 第 3 篇：一、指导思想：以 xx 区教育局教师发展中心有关精神为指导, 按照区教研室和学校教导处工作计划要求, 以轻负担、高质量, 进
9、一步推进课堂教学改革精神为工作目标,以校本课程建设和教师队伍建设为抓手, 以教学规范制度建设为保障, 强化课堂教学管理 , 丰富课堂教学内涵 , 努力实现有效教学。坚持因材施教, 分层教学 , 提优补差 , 努力实现学校教育教学质量稳步提高。二、工作思路：（一） 构建一个团结、和谐工作团队营造一个相互理解、团结互助、和睦友爱、协调沟通、宽容谦让、取长补短和谐人际氛围。以情凝聚人心, 用一个诚挚微笑、一个风趣幽默、一句温暖问候、一份应有尊重、一声发自内心感激使全组团结起来 , 为完成学校教学工作而努力。（ 二 ） 建立一种有序、高效工作次序要保证教学工作有序、高效开展, 用制度来约束是关键。要加
10、强教研组制度建设 , 保证教育教学工作有序、高效、科学顺利开展。进一步规范和完善教研组、备课组活动制度, 坚持教研双四常规制度等。（三） 、树立一种把常规工作做细、做实意识要细化教学工作各个环节, 以质量求生存, 以科学促发展, 树立四个意识：树立职责意识数学教师是数学教学主体, 做好数学教学工作是我们义不容辞职责 , 我们必须要有职责感和使命感;树立效率意识提高课堂教学效率, 尽量减轻学生课业负担;树立科学意识严格按照教育规律及学生年龄特征做好教学工作, 认真落实数学教学各个环节, 进取参与教研教改, 遵守学校各项规章制度;树立质量意识要增强教学工作针对性和有效性 , 树立以质量求生存思想
11、,以成就学生, 完善自我为目标, 努力提高我校数学教学成绩。三、主要工作：（一）加强理论学习 , 提升教师素质。本学期我们所有工作将围绕校长室中心工作来开展, 具体按学校教导处统一部署 , 组织本组教师认真学习数学教学新课程标准和数学教学理论, 围绕新教材认真讨论 , 制定出新学期教学计划和教学进度计划 , 将所学理念用以指导教学工作。坚持学以致用 , 根据各年级教材、学生年龄特点 , 制定教材教法, 相互交流经验,互相学习 , 取长补短 , 共同提高。（ 二 ） 加强教研组常规管理。向常态工作要质量, 以课堂教学和作业规范为抓手 , 进一步规范教学行为和学生学习行为 , 强化常态工作质量意识
12、。(1) 要求做到：1、教学目标明确。2、精心选择例题。3、要精选与分层, 要有针对性。(2) 继续加强课外补缺补差, 要体现有效性：1、辅导目标要明确2、要研究考题, 针对考题进行辅导3、要认真分析考试成绩 , 及时改善教学2、加强备课组教研活动, 备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划 ,资料要根据各组实际 ( 学科实际、年级实际等), 细化教导处、教研组工作计划各项要求 , 以求有效落实。对所制定计划 , 要有执行、检查、评价过程和机制 , 备课组活动记录齐全。备课组活动要强化教研功能 , 要以研究和解决教学中实际问题作为活动主要资料, 经过以校为本有针对性教研活动到达轻负担高质量目
13、标。3、教研组长要加强得组内教学工作管理, 经常深入课堂, 了解、检查本组教师教学工作情景。每月要对各教师备课、听课、批改作业情景进行检查, 以便及时发现问题、解决问题。4、加强毕业班教学研究。(1) 要研究考题 , 把握考试方向 ;(2) 加强分层教学和练习 , 强化双基 , 确保合格率、优秀率;(3) 考试分析要以自查为主, 落实基础知识点。(三)加强教研教改 , 开展校本教研。(1) 以教研组、备课组为单位 , 进取参加学校课题研究, 初步构成我校数学组 校本教材 , 构成我校教学配套资料。(2) 切实组织好常规教研, 讲究实效 , 进取参加市里教研活动 , 坚持每两周一次校内教研活动
14、, 提倡团体备课, 强化个人备课, 充分发挥教师群体智慧 , 逐步构成具有我校特色数学教学课件, 资源共享。(3) 加强相互听课, 相互学习 , 相互帮忙。到达以老带新, 以能带新 , 共同提高目。听课节数按学校要求每位教师听课8 节以上。(4) 鼓励和帮忙教师总结经验, 进取创新 , 使改善教学方法成为每个教师自觉意识 , 逐步构成教师个人和教研组教学特色和教学风格。(5) 组织好学生参加数学提高班、 xx 杯数学竞赛, 做好辅导 , 力争取得好成绩。各备课组教师要上一至二堂主题公开课, 听课后全组认真评议 , 就教学设计、教学方法、教学手段使用及教学思想渗透提出反思。(6) 、利用数学兴趣
15、小组, 培养学生学习兴趣为了提高学生学习数学兴趣, 培养学生实践本事, 培养学生创新意识和创新本事 , 在初一、初二年级建立数学兴趣小组, 由专人负责。活动时间为每周二、四第八节 , 活动做到有计划、有准备、有记录, 利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。( 四) 完善初中数学组博客建设, 促进教学研讨(1) 各备课组要编写或选用贴合我校实际、适应课堂教学特点上课资料和训练检测资料 , 挂在数学组博客网页上 , 以利于教师们交流学习。(2) 在研究和教学实践中不断地总结经验, 收集资料 , 整理成文 , 构成教研成果。要求每学期、每位任课教师围绕课堂教学和教研课题 , 写一份课堂教学体会或 教改论文。(3) 继续充实初中数学组博客资料, 把有利于教学工作资料、信息、教案上网公布 , 电脑备份 , 以便选用 , 资源共享。期望经过我们教研组全体教师努力 , 让学生对数学学科多一分兴趣, 多一分热爱 , 与教师构成教学相长合力 , 为进一步提高数学教学水平而努力。初中数学教研组工作计划 第 4
