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1、 高考作文复习策略周口店中学 诗心高考复习的一个铁定原则就是求实效,这个实效怎么求呢?其实很简单,就是查找问题、寻求策略、统筹安排、适当取舍，最大限度的开发得分点。查找问题一定要弄清楚自己的薄弱环节哪些在考前尚能突破，哪些不好突破，既使突破了也得不偿失；有了这个底儿，不妨大胆取舍，在统筹安排的前题下，给那些最可能得的、得的最多的考点“优先复习权”。60分作文占三分五分之二的分数就甭说了，36分到50分之间可是个不小的发展空间，这个阵地你不占领“敌人”就会占领。更何况因审题失误得18分以下不是危言耸听，因发挥出色得50分以上不是天方夜谭呢？因此，对作文的复习要高度重视，任何盲目的放任自流的做法都
2、可能给我们留下无法弥补的遗憾。那么，作文备考怎样做效果更好呢？对此见仁见智，我只想谈几个策略来激发同学们的灵感，走出一条自己的光辉的复习之路。一、 稳操胜券考场如战场，作文打擂也要先攥好入场券，保证登上擂台，不能还没登台就被别人打得鼻青脸肿。先求站稳脚跟，再施左右搏击之术可算第一方略。这一策略主要是避免作文中的硬伤。作文的硬伤有哪些呢？一是偏，不切题；二是散，材料东拼西凑，中心太模糊；三是假，没有真情实感，胡编乱造；四是短，写不够字数，不但被扣字数分，还常常搭上内容不充实的罪名；五是草，书写潦草、卷面不洁，让人看了先倒胃口。这里还得说一说审题的问题，“老生常谈”往往是不谈不行有必要谈。首届全球
3、华人少年写作征文大赛金奖得主南京金陵中学高三女生费滢滢，在2003年高考中写了一篇文笔优美的散文人情与季节，结果只得25分（试题见附页）。江苏高考阅卷语文学科组组长何永康撰文说，费滢滢作文的基本立意落在“对感情的淡漠”和“对人情的疏远”上。她强调的是“人们因为感情的淡漠而忽视了节日”，而不是“感情亲疏”与“认知事物”的“关系”，偏离了题意。这足以证明了审题的必要。抽出一些时间，选择最典型的材料，扎扎实实地训练审题，是“花在刀韧儿上”的有用功。话题作文所给的内容一般分四部分：1.背景材料，2.引导语，3.话题，4.注意事项。我们不妨把所给内容看作需要阅读的文章，调动一下阅读所具备的能力：筛选信息
4、、阐释隐语、整合信息、概括主旨。其实，审题又何尝不是在考查你的阅读理解能力呢？在理解了背景材料后，把目光聚焦在“引导语”和“话题”上，重点审出下面三个问题：第一，导语是否规定或暗示了写作主旨？2003年全国卷导语中“直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。” “直到”“仍然”等词语及智子疑邻的寓意，实际上已暗示了主旨的倾向，即以情感判断事物是错误的。就是反弹琵琶、逆向立意，也要摸住这个脉。第二，导语对作文内容作出了怎样的限制？这点很关键。还以上卷为例，题眼“亲疏远近”、“正误深浅”、“关系”限制了写作内容，只写感情与理智显然不够切题。当然导语中
5、不乏启发性的词句，如果思路一时闭塞，可拿它当钥匙。第三，话题的确切内涵是什么？“转折”有“方向、趋势转变”之意，写四季更替等一般变化，也一定是跑题了。一般材料审题的基本功扎实以后，还要对“诗歌”“图画”等背景材料作分类性审题训练，有备才能无患。二、 先声夺人要充分利用首因效应，拿印象分。拟个好题、开个好头、结个好尾，是老师们常出的锦囊妙计，但效果常常有别。原因何在？大概还是在功夫到不到家，建议试试下面的方法：首先从找到的范文中搜集一些好题、好头、好尾，分类整理一下，做仿写；其次，多搞一些列提纲练习，把审题、拟题、立意、思路融为一体，会收到事半功倍的效果。 三、有的放矢 上面所说的两条基本上属于
6、保分策略，要想拿高分，还要努力突破作文中的难点。道理很简单，你的难点也往往是别人的难点，别人没突破，你头破了，你就是贏家。建议集中精力在以下几方面下大功夫：（一） 打开思路 “材料陈旧、没的可写”是老师和同学最头疼的问题。在众多的强手面前、在同一场试卷里，如果做不到“写别人所未写，想别人所未想；人无我有，人有我精”，就很难脱颖而出，就一定“泯然众人矣”。“写不出来”就一定是无“米”下“炊”吗？我看不一定。近二十年的生活之“米”还做不出来“几碗”作文？考前时间这么紧，与其强调积累倒不如开发现有资源更实在！怎样开发呢？可从思维着眼，话题转换入手。思路闭塞实际上是思维不流畅，充分调动联想、想象、分析
7、、比较等思维，巧妙地进行话题转换，就会使你领略“山重水复思有路，柳暗花明又一村”的胜境。不妨试试下面的转换方法。1 化大为小“一粒砂里看世界，半瓣花上道人情”，大的话题只有化成自己所熟悉小话题，才容易写的具体写的生动。比如写“生命”，可以写生命的颜色，也可以截取生命的某一瞬间、某一片段。我的学生张家祺，就使用这个方法，选取、组合高三生活片段写成了散文与美共舞的日子。2 化整为散有的话题，一时难找到比较感人的一人一事，就是找到了，也怕写起来显得单薄，不妨多角度联想，连缀自然、生活各个片段，写成洋洒洒的散文。比如，写掌声，我可以把掌声送给“美丽与果实同在”的太阳花，我可以把掌声送给“每一次盘旋都是
8、一次生命的执着”的紫藤萝，我可以把掌声送给奉献希望的晨曦，我可以把掌声送给忠贞太阳的月色；我可以把掌声送给春风得意的你，我可以把掌声送给愁怅失意的我因为，我习惯用掌声回报生命的每一次感动；因为我懂得用掌声歌唱生命的本色！最初练习时，可以XX，你真的好像为题练习发散，练得多了思路就畅通了。3 化虚为实对于一些抽象的话题，可以把它转化成具体的事物，这样可避免生疏避免空泛。比如写“界限”，你可以联想海天一色的地平线、昼夜更替的夕阳与晨曦、班级座次的分野、生死抉择的瞬间、心灵善恶的标尺、分隔人群的栅栏拟人也是“化虚为实”的好方法，如果让你写支点，其它路子走不通了，就干脆用第一人称写个童话，“我”就是“
9、支点”，用责任去支撑将要破碎的婚姻，用信念去支撑将要垮掉意志的创业者，用良心去支撑将要堕落的灵魂4 化实为虚大众写虚我写实，大众写实我写虚，避开了大众化，便有了新意。记得在写镜子这个话题时，有个同学写了湖面，编了一个湖中救人的故事，湖面竟成了鉴别美丑的镜子，新瓶装旧酒，还真多了一味道。（二） 创新立意理解材料所蕴含的思想意义，在开掘、取舍中追求创新，是写作最重要的基本功，也是一大难点，既不能一蹴而就，又不能放弃投降，还真得练练。记得有个同学写了一次爬山经历：她家附近有一座小山，面山而居十八年，一次没派爬过，偶然的机会看到小山被夕阳照得很美，便产生了登山看落日的冲动，结果历尽艰辛什么都没看着。怎
10、样给这样的材料立意呢？我首先采取了质疑：面山而居十八年，才看到了山的美，还真有的怪，生活中还有类似的现象吗？是什么原因造成的呢？这些现象给个我们什么启发？在同学们的解疑、思考、讨论下，产生了这样的立意：其实，我们的身边并不缺少美，只是我们的心太遥远；喜新厌旧使我们有太多的追求，也使我们失去太多的拥有。我其次仍采取了质疑：没看到落日，别的也没看到吗？假如太阳刚刚落下，你可能看到什么？同学们自然地想到了彩云、远山与夕阳相比，彩云、远山美在什么地方？这样一种新的立意也应运而生了：衬托是一种无私的美，成就伟大的才是真正的伟大。 看来立意仍是个思维问题，“抓住细节、联想比较、推因断果”可谓创新立意的一大
11、法宝，当然立意的不同，材料的加工也不同，这里就不细说了。（三）有点文采作文语言的提高是最慢的功夫，表达能力是作文平分标准中直感重要的一项，要想得高分甚至满分，语言出问题绝对不行。除了简明、连惯、得体的基本要求外，还要追求生动、在灵活运用各种句式和修辞方法上下有一番功夫，使文章有点文采。仿写是提高语言水平最有效的手段。怎样仿写效果更好呢？首先仿写意蕴深厚的句子。同学们常常遇到这样的情况，有了立意说不出来或不知道怎样说好，仿写这样的句子可以帮助同学解决问题。比如可以仿写这些句子：一个缺少法律的社会是混乱的，一个只有法律的社会是冷漠的。目标只能追求，而不能苛求，否则立目标会越来越远。生活就像一片冰，
12、如果你用手轻轻抚摸它，它上面将会留下感激的泪痕；如果你用手拍它，那么疼痛的还是你的手臂。仿写这类句子要抓住关联词。其次仿写比喻排比综合在一起的句子或语段。这样做可以使行文语言句式灵活、形象生动。请看下面的语段：一段洁白的回忆，细细深埋于脑海最神秘的岩石下，只有在雪花飘洒的时候，轻轻挖出，细细品味。也许是在被雪覆盖的十字路口的路灯下，也许是在曾经充满欢笑的大路上，也许是在漫漫长夜一串感伤的泪水中，你都会感受到我，忆的晶莹。这段文字是我现在的学生高宝静在高一时写的，仿的是语文读本中淡蓝的梦的片断。有时间有兴趣的话，还可以仿写小诗，它的好处在于使语言更凝练、更富于情感和节奏感。 作文要抓的东西的确很
13、多，越这样越要抓普遍性的难点。在确保审题正确、中心突出的前提下，过好选材、立意、语言三关，无疑是为得较高分数加上了最重的砝码。四、量体裁衣剖析事理的议论文、写人记事的记叙文、情景理交融的散文、以一般书信日记为主的应用文是四大基础文体，尤其是前三个。高考前一定要确立好自己的拿手文体。大抵性情内敛、思维严谨、想象单薄的适于议论文，想象丰富、善于虚构而文采不足的适于记叙文（包括小说、寓言、童话），联想丰富、长于文采的适于写散文。书信、日记最和气，谁都能和它搞好关系。前三体禀赋不足的，当首选书信；只要把握格式、切合题意、扣住中心，表情达意最方便的，还能避免不合文体之嫌。三种文体的训练，也要把握好重点。
14、议论文在严谨、深刻、辩证上下功夫，同时注意比喻、排比设例等多种论证方法的综合运用；记叙类可在剪材加工、细节描写、制造波澜、景物点染等方面花些心思；散文在重视联想丰富合理的基础上抓一抓中心的突出和行文的思路。至于创新形式的另类文体是否提倡，是个有争议的问题，我个人认为它有可能会由盛转衰了，因为它不能很好的表现一个人实际的写作水平。不过，最好也预备一个自己独创的另类，尤其是中下等同学，它可以成为一棵应急的救命稻草。使用另类要心中有数，要知道目前大概有多少类型，以便自己独辟蹊径。谏屈原书、吴良心病历、中国国家大剧院设计招标简介一则移植记忆的广告征稿启事新闻话题关于一块香蕉皮的终极报告四幕剧患者无诚信
15、的就诊报告“诚信灵”新产品介绍书等等是已刊登过的。对于文言写作也采取慎重的态度，量力而行。北京考生以隼分化为鹰、鹫起笔的文言文突出的价值在于深刻的思想、丰厚的文化底蕴，而不是语言形式。有条件的话，可以尝试以人物为主的专题性阅读与写作。北京师大附中周琬琪写的转折十个海子的复活同样获得满分，为我们提供了范例。作文考前复习，还涉及许多内容，比如对考题的预测、各种文体的写作技法、时间的科学安排等，待老师同学在实践中进一步学习、探索、完善。 附2003年高考全国卷试题阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是韩非子中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。注意1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用
