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1、语文老师读书演讲稿给孩子一个可以仰望的身影转眼间，踏上教坛已经年了，我也从一个稚气未脱的毛孩子成长为在教育教学中可以独挡一面的骨干老师，一路走来，与阅读同行，与考虑为伴，进步着，收获着，快乐着！我庆幸可以在龙口市小学这个浸润书香的沃土里躬身耕耘，我感谢新课改大浪淘沙般的历练让我的羽翼得以饱满。永远记得刚参加工作时领导听我第一堂课的情景，我选的课文是儿歌让我们荡起双桨。我拿着查找到的教案照本宣科，在台上声情并茂地范读，入情入境地领唱，后来满怀期待地提问：“红领巾迎着太阳一句中，红领巾代表什么？太阳代表什么？”让我没有想到的是，台下孩子表情木然，领导频频摇头，我自己突然就头涔涔而汗津津了！铃声一响
2、，领导连评课都没有进展扭头就走了！头一次讲课的惨痛经历，重重的给我一记当头棒喝，才得以让我知道自己的浅薄与无知。从此我潜下心来，虚心请教，认真阅读有关教学书籍，真正做到备学生，备教材，后来尽管我真正努力了，但看到同样的教案为什么别人去上，就能获得那么好的课堂效果？许多的困惑和不解，后来从书中都找到了答案。那时我算是把“书到用时方恨少”这句话领会到骨子里了。看来，只有胸中有丘壑，才能在课堂上挥洒自如，游刃有余啊！年，校长迈进了小学的大门，对全体师生提出了“学习并快乐着，工作并快乐着”的办学思想。中文系毕业的她知识渊博，当然是一个热爱读书的人，她率先垂范，带着大家一起读名著，写体会，设论坛，开讲座
3、，还经常给大家推荐一些名家名篇，学校还开展了“读书演讲比赛”、“老师古诗文朗读比赛”、“每周随笔诵读”等活动。老师们在这些活动中既提升了文化底蕴，又享受了生活，并让自己的思想合着时代的脉博一起跳动。于是，我再次翻开尘封已久的唐诗、宋词，一股诗香扑鼻而来，少年时那种对诗词的热爱又奔涌而出。在课堂上我也尽可能多地引用古诗词，推荐名句给他们积累背诵，让孩子们感受到老师是因有诗词素养而方显才华的人。记得那年辅导学生参加龙口市读写知识竞赛，我和孩子们诵经典，赏美文，孩子们获得了非常优秀的成绩，谁曾想我本人参加辅导老师跟考，竟拔得头筹，在所有跟考老师中名列榜首。年新一轮课改在全国轰轰烈烈展开，校长以课改为
4、契机，旗帜鲜明地提出了“施行绿色教育，提升孩子的生命质量”的教育理念。为了尽快适应新课改的要求，徐校长首先进展的是老师专业知识、专业才能的训练。她带着我们聆听陶继新老师的读书与老师生命成长专题报告，在三个多小时的报告中，我的情绪始终处在冲动与震撼之中。品读经典取法乎上，在纷繁中凝神静气的精神境界，确实给人以太多启迪。而众多读书成长的精彩纷呈的事例，更是让人感到了读书的力量。正在我的语文教学小有成绩，想有所开展时，这年我的教学工作突然来了个180度的大转弯，为了扎实搞好课改工作，校长让我从原来的毕业班语文改科，任教一年级两个班的数学课。看到我有畏难情绪，她耐心细致地给我做工作。说我改教数学，没有
5、条条框框的束缚，再加上教语文那么多好的经历用到数学教学上，课会上得非常丰厚，再说，提倡学科整合嘛，这正是我的优势！于是，我又埋头学习新课程标准，参加课程培训，用全新的理念武装自己的头脑。因为这是我们施行课改的第一年，所以听评课，写反思，做总结活动特别多。凡有活动，我都冲在前面，功夫不负有心人，凭着我的努力，我执教的认识图形一课在全市观摩课上广受好评，大获成功！在的校园里，我一个大男人成了典型的孩子王，我带的两个班130多个孩子都特别喜欢我，上课一呼百应，下课滚在一起，其乐融融，成了小学校园一道独特的风景！如今五年过去了，摸着石头过河，我也伴随着这批学生走过了一轮。回头审视五年走过的路，真的非常
6、感谢校长，是她的高瞻远瞩让我迅速成长为新课改大军的主力队员，是她的鼓励让我一路上收获了众多的掌声和收获。在新课改的大潮中，我执着地追赶着潮头，如鱼得水。个人成年高级。年学校承当了小学国学启蒙校本课程的开发与研究的省级重点课题，更为我校开展的绿色读书活动提供了新的契机。古典诗词和一些国学经典是我们中华文化的瑰宝。因此，学校号召广阔师生积极行动起来，“与好书为伴，与经典同行、与大师对话”。我因此而有幸走进了一方古老而神圣的读书领域，聆听着学校特邀专家的精辟阐述，沉醉于专为老师精选的经典读物，每天课前10分钟和学生一起学习，星期五下午第三节课和学生一起诵读，心灵变的如此安静祥和。夜深人静，我心怀景仰，徜徉书海，从弟子规到千字文再到三字经、论语、大学与经典为伴，和大师对话，使我和我的同事们迅速成长起来。假期里学校专门组织起来集中学习论语，每位老师人手一本于丹的论语学习心得，请来在研究论语方面非常有造诣的教研室陈曙光老师，逐章逐句地给我们讲解。校长还带着老师去听苏静老师的报告，近间隔 接触 “腹有诗书气自华”的她，领教了她的诗教，感受了她的博学多才，短短三年时间她由一名小学老师迅速成长为大学老师，简直就是个奇迹。共2页,当前第1页12第 页 共 页
