母鸡和苹果树

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1、母鸡和苹果树活动目标：1. 乐于表达，学习主要角色之间的对话。2. 能够仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。3. 在猜测故事情节的过程中，体验观察和发现的乐趣。活动准备：1. 课件母鸡和苹果树。活动过程：1. 导入，激发幼儿兴趣。师：看，画面上有什么？我们一起来看看房子里住的是谁。师：哎呀，原来房子里住的是母鸡妈妈。2. 引导幼儿仔细观察画面，大胆猜测，学习主要角色间的对话。（1）师：一天早晨，母鸡醒来，推开窗户咦，鸡妈妈怎么了，是什么表情？（幼儿回答）师：母鸡妈妈瞪大了眼睛，好象看到了什么感觉很惊讶，那你猜猜看它看到了什么？（幼儿自由回答那母鸡妈妈到底看到了什么？（点击

2、课件：苹果树）母鸡说：“这棵苹果树哪儿来的呢？昨天还没有这棵树呢？”那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢？那我们带着问题接着往下看。（2）师：一阵风吹来，苹果树上出现了什么？看看耳朵是什么样子的？你觉得这是谁的耳朵？苹果树怎么会长耳朵呢，你们觉得怎么样？母鸡妈妈也觉得很奇怪，说：“真奇怪！我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。”哎，你们听苹果树也说话了： “我们苹果树有时候是这样的。”那接下去又会发生什么呢？（3）师：又一阵风吹来，苹果树上又出现了红红的什么？那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样？ 它会怎么说？苹果树又怎么说呢？接下去还会发生什么呢？（4）师：又一阵风吹来，苹果树上出现了什么？学科：语言年

3、级：大班备课人：马杨备课时间：2012/11/7上课人：上课时间:鸡妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢？苹果树怎么回答的？（5）师：你认为这是一棵真的苹果树吗？你觉得是谁假扮的？那你们有没有什么好办法，让它现出原形呢？（幼儿自由回答）小朋友想出了很多好办法，鸡妈妈也想出了一个好办法：“鸡妈妈让苹果树学大树 摇，苹果树摇啊摇，树上的叶子都掉下来了，看，到底是谁假扮的呀？”（点击课件： 啊，原来是一只大灰狼假扮的。）那它为什么要装成苹果树呢？（6）师：原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的，那你们有什么好办法来 帮助母鸡妈妈对付大灰狼？（幼儿自由讨论）小朋友想出了很多好办法，那我们来看看鸡妈妈

4、是怎么做的？3. 完整讲述故事。师：你们喜欢这个故事吗？这个好听的故事的名字叫母鸡和苹果树，那请你们跟着老师一起来讲讲这个故 事吧。4. 表演故事。师：你喜欢故事里的谁？为什么？现在我们来表演故事，你可以选择当鸡妈妈，也可以选择当苹果树。你们说母鸡妈妈的眼睛厉害吗？其实，我们的眼睛也可以这样厉害，只要我们仔细 看，认真听，就能发现许多秘密，还能避免许多危险，现在就让我们一起来听一听.看 一看吧。教学反思：附：母鸡住在美丽的树林里面。一天早晨，母鸡醒来，发现门口有一棵大大的苹果树。母鸡说：“这棵苹果树哪来的呢？昨天还没有这棵树呢。”一阵风吹来，两片树叶从树上飘落下来，母鸡发现了苹果树长出来尖尖的耳朵， 母鸡说：“真奇怪，我从来没 见过苹果树长着尖尖的耳朵。”苹果树说：“我们苹果树 有的时候是这样的。”母鸡仔细地看看苹果树，又发现了许多奇怪地事，“真奇怪，我从 来没见过苹果树长着血红的大嘴？” “我们苹果树有的时候是这样的。”“真奇怪，我从 来没见过苹果树长着毛茸茸的尾巴？”“我们苹果树有的时候是这样的。”这到底是不是 一棵真正的苹果树呢？母鸡想了想，想出了个办法。她让苹果树学大树摇，苹果树摇呀 摇，几片树叶从树叶上飘落下来，苹果树露出了尖尖的耳朵，就这样，又露出了牙齿. 身体.尾巴。呀！原来苹果树是一只大灰狼装的。母鸡赶紧把门窗关得紧紧得。大灰狼吃不到母 鸡，只好灰溜溜地走了。