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1、汉语拼音知识点整理一、音节1. 汉语的一个汉字的读音就是一个音节。例题： “我爱爸爸妈妈。”这句话有几个音节？答： “wi bba mma”六个音节。2. 音节由声母、韵母和声调组成。3. 有些音节开头没有声母，如 en、ou、er，这些音节的声母是零，因此就叫做 “零声母 ”。二、声母1. 23 个声母：b p m fd t n lk hj q xz c szh ch shr y w由于 i、u、等韵母可以自成音节，如chuny（穿衣）、tnwn（贪玩），如果不用 y、w 隔开，就成了分不清的chui、tnun，所以起隔音作用的 y、w 在小学语文课本中也被当作声母来学。2. 声母儿歌：右下
2、半圆 b b b， 右上半圆 ppp。两个门洞 mmm， 一根拐杖 f f f 。左下半圆 d d d，伞把朝下 t t t。一个门洞 n n n，小小木棍 l l l 。9 字加弯 ， 小鸟展翅 k k k。1一把椅子 h h h，一只小鸡 j j j 。左上半圆 q q q，一个大叉 xxx 。像个 2字 z z z，半个圆圈 c c c。半个 8字 s s s，小芽出土 r r r。一个树杈 y y y， 小屋倒影 www 。3. 书写规范： 四线三格要分清，声母兄弟住其中。胳膊要在上格住，尾巴就往下格请。书写规范不能忘，我写的拼音最漂亮。例题 1：默写声母表注意点：不要把y、w 给漏了
3、24. 平翘舌音记忆法声韵配合规律记忆法ua，uai，uang 可与 zh，ch，sh 相拼，不与 z，c，s 相拼。ong 可与平舌音 s 相拼，不与 sh 相拼。典型字或偏旁类推法汉字百分之八十以上是形声字，就有规律可循：如“召（ zho）”，“召”旁的字都是翘舌音，例：招、昭、超、照；如“主（ zh）”，例：住，驻，柱，注；如“占（ zhn）”，例：沾，战，站，粘，毡；如“子（ z）”，例：字，仔，籽；如“澡（ zo）”，例：燥，躁，操，噪。排除法：普通话中平舌音少，翘舌音多，记住少量的平舌音并排除就可以了。例题 2：读下面的字，按声母分类。丑虎走张连冲年念尚换佛场忠村丧顺苍增申那搂损嫂
4、藏善诚荒狼峰否转湖曹尊宁列z:zh:c:ch:s:sh:n:l:f:h:3三、韵母（声母后面的都是韵母）1. 单韵母：、o、e、i 、u、（6 个）单韵母儿歌：圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴 。太阳出来红彤彤，公鸡一叫o o o。青青池塘一只鹅，水中倒影e e e。1 上加点还念 i ， 发音牙齿要对齐。嘴巴突突u u u ，口吹哨子 。2. 复韵母：i ，ei，ui，o，ou，iu，ie，e, er（9 个）复韵母儿歌：复韵母，真有趣，两个字母合一起，前重后轻连着发，一口读出就是它。 i 和 u，真淘气，站排位置不固定。i 在前边变成 iu，u 在前边则成 ui。o 和 i，两姐妹，长得像，音不同
5、，后加 o，o o o，后加 i，i i i。 eee，把排站，站在 i 后变成 ie，站在 后变成 e，站在 r 前变成 er，站在 i 前则成 ei。i，ei，o，ou，既可以与声母相拼，也可以单独为汉字注音；特殊韵母 er 自成音节，不能与任何声母相拼，单独为汉字注音。前鼻韵母：n，en，in ，un，n43. 鼻音韵母（ 9 个）： 后鼻韵母：n，en，in，on前鼻韵母儿歌：5 个单韵母，、e、i、u、，见到声母 n，赶 紧 站 前边。声母和韵母，合 成 鼻 韵 母，发音鼻前方， n，en，in ，un，n。例题 1：写 6 个单韵母写9个复韵母写5个前鼻韵母写4个后鼻韵母5例题 2
6、：写出下列音节的韵母及声调符号p（）ch（）do（） qu（） j（）x（） chu n（） yu（）hu（） li（）例题 2：将下列词语中加粗的字按韵母归类（填序号）讽刺绿荫狰狞挣扎新奇欢欣泥泞坚韧英俊反映? 竟然? 侦破in:en:ing:eng:四、整体认读音节1. 汉语拼音中有 16 个音节，不分声母和韵母，也不用拼读，而是整个认读出来，称为整体认读音节。2. zhi，chi，shi，ri ，zi，ci，si 的发音，同声母zh，ch，sh，r，z，c，s 发音相似，只是读得稍长一些，后面的 i 不读 i（衣）音。 yi，wu，yu，ye，yue，yun，yin ，yun，yin 的
7、发音，同韵母i，u，ie，e，n，in，n，in的发音完全相同，但不能用y，w 和后面的韵母相拼。6儿歌：i，u，小弟弟，要给汉字来注音，独自一人难承担 ，请来哥哥 y 和 w。哥哥站在弟弟前，变成音节 yi ，wu，yu。例题 1：anoueneiyingunnonginaoenguiangwuingyinieiuwen（做题方法：让孩子 1、读准每个音节或韵母； 2、在题目上圈画出前鼻韵母，再抄下来； 3、在题目上圈画出后鼻韵母，再抄下来； 4、将剩下没圈的整体认读音抄下来。注意 1、两个音节或韵母之间要空开来，不挤到一起； 2、书写规范）前鼻韵母后鼻韵母整体认读音节例题 2：判断题7“鱼
8、、月、支、丝、汁、无”这六个字都是整体认读音节。 （）五、标调1 声母和单韵母相拼，声调标在韵母上；2 声母和复韵母、鼻韵母相拼时，声调标在发音最响亮，开口度最大的元音上（韵母 iu 例外）。排序是：，o，e，i，u，3 标调歌一个音节一个调，声调符号像顶帽。声调符号标在哪？只在韵母头上标。看见 a 母 a 上标，不见 a 母找 o、e。i 、u 并列标在后，轻声上面不标调。还有一点别忘记 ，i 母标调点去掉。例题 1：下列音节加第三声声调符号( 让孩子背诵标调口诀“ 有 a先找 a”,并按口诀提示完成.)j ()qi ()xn()m n()qiu()sui()例题 2：下列词语标调完全正确的
9、一组是（）A 威胁 wixi 恐怖 kngb 犹豫 yo y B.卑劣 bili 点缀 di nzh i淹没 ynmC.歼灭 ji nmi 学海 xu hi祸害 hu h i8D.崇高 chng go优秀 yoxi 坚决 ji nju 六、拼音方法1. 两拼法：双拼音节（声母 +韵母）用两拼法。2. 三拼法：三拼音节（声母 +介音 +韵母）用三拼音法。例题：按要求找出。yuan duan yun miao ye xiao ying jian chuan yue（做题方法：让孩子 1、读准每个音节； 2、在题目上圈画出三拼音节再抄下来；3、将剩下没圈的整体认读音抄下来。注意 1、两个音节或韵母之
10、间要空开来，不挤到一起； 2、书写规范）三拼音节整体认读音节七、拼写规则（1）y、w 的使用： i、u 做韵母，前面没有声母时，应在前面加y或 w，或将字母 i 、u 改为 y、w。如： yn（n）、yn（i n）、w（、）wn（un）。方法技巧： i、u 后面有元音，改成 y、w 不费心； i、u 后面无元音，添加 y、w 最要紧；如有 母迎头见，加 y 去点是关键。（ 2）上两点的省略： j、q、x、y 和 、e、n 相拼时， 上两点要省略。但 和 领头的韵母和 n、l 相拼时，上面两点不能省略。方法技巧： j、q、x、y 小淘气，从不和 u 在一起，它们和 来相拼 ，见了鱼眼就摘去。9（3）汉语拼音中，词要连写。如“我们 wmen”。例题：填一填（特别注意 上两点的去与不去的变化！让孩子背诵口诀“ 小 见了 jqx 和大 y” 并按口诀决定是否去还是不去或是是否需要加上还是不加。）t u()( )gu () ()( )j ()n ()x ()q ()j ()l()q
