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1、3植物母亲有措施同时练习及答案 3植物母亲有措施同时练习及答案微课试题计划一、考查的知识点、能力点1.考察学生识字、写字的能力。2.考察学生对多音字的了解。3.考察学生课文知识点的掌握和应用能力。4.考察学生的阅读了解、了解植物知识、探究植物奥秘的爱好。二、题型(一) 基础知识1. 在在括号里填上生字。2照样子，写词语3选择，将正确答案的序号填在括号里。 二 阅读拓展1.填空并完成练习。2.阅读短文回复问题。三、试题此次试题关键以书本内容为主进行编题，并选择合适网络资源进行组题。植物母亲有措施微课试题内容 时间：10分钟 一、基础知识1. 读拼音，写字词。 zh jing fn fn ji 开
2、 落伞 出发 豆 2照样子，写词语 很多 许很多多 仔细 很多 3选择，将正确答案的序号填在括号里。“膀 傍” 1 小鸟的翅 受伤。明明一直玩到 晚才回家。碗 豌 2 母亲爱吃 豆。 我天天在家里洗 。二、阅读拓展1依据课文内容填空。 1 植物名称植物母亲给孩子准备了什么靠什么传输种子蒲公英苍耳豌豆 2 给句子加上标点符号。只要挂住动物的皮毛 孩子们就能去田野 山洼 1 依据课文内容填空。试题剖析：本题关键考查学生围绕“植物母亲传输种子方法”这一点中，最为突出的关键句文本掌握和了解能力，经过按课文内容选择正确词语、了解关键句含义的形式由浅入深，引导学生在回顾课文选词填空的基础上深化了解，扎实掌
3、握课堂教学中的知识点。2.阅读短文，回复问题。秋天，公园里可美啦！多种菊花全部开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还散发出一阵阵香味。梧桐树的叶子黄了，一片片飘落下来，像漂亮的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了，远远看去，像火红火红的云。松树和柏树还是那么绿，高高地屹立着像守卫边疆的战士。 1.短文共有 自然段。2.秋天到了， 开了， 也开了，梧桐的叶子 。3照样子，写一写火红火红 _ _ _ 漂亮极了 _ _ _ 植物母亲有措施微课试题答案 共20分 一、基础知识 共6分。1-3题分别是2、2、2。 1. zh jing fn fn ji 炸 开 降 落伞 纷 纷 出发 豆 荚 2. 照样子，写词语 很多 许很多多 仔细 仔仔细细 风风雨雨 很多 很多很多 极少极少3.选择 1 膀 傍 2 豌 碗二、阅读拓展 共14分。1题6分，第2题第1题2分，6分。 1.填空并完成练习植物名称植物母亲给孩子准备了什么靠什么传输种子蒲公英降落伞风苍耳带刺的铠甲动物的皮毛豌豆晒在太阳底下太阳2.阅读短文，回复问题(1) 3(2) 菊花开了，桂花也开了，梧桐树的叶子黄了(3) 火红火红_很多很多_ _雪白雪白_ _碧绿碧绿_漂亮极了 _漂亮极了_ _快乐极了_ _难过极了_
