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1、 寿县开荒初级中学留守儿童成长记录表填写说明：按月份填写，1-4项为单项钩选，第5项为不定项钩选；“值得记载的情况”指留守儿童取得进步、获奖、不良行为纠正、个性心理变化或特殊变故等具体情况。九月：1、身体健康状况： A 良好B 一般C 较差2、生活是否有困难： A 有B 没有3、学习是否有进步： A 有B 没有4、行为表现： A 良好B 一般C 较差5、个性心理倾向： A 活泼乐观 B 内向自卑 C 自尊心增强 D 自信心增强 6、值得记载的情况：十月：1、身体健康状况： A 良好B 一般C 较差2、生活是否有困难： A 有B 没有3、学习是否有进步： A 有B 没有4、行为表现： A 良好B
2、 一般C 较差5、个性心理倾向： A 活泼乐观B 内向自卑 C 自尊心增强 D 自信心增强6、值得记载的情况：十一月：1、身体健康状况： A 良好B 一般C 较差2、生活是否有困难： A 有B 没有3、学习是否有进步： A 有B 没有4、行为表现： A 良好B 一般C 较差5、个性心理倾向： A 活泼乐观B 内向自卑 C 自尊心增强 D 自信心增强6、值得记载的情况：十二月：1、身体健康状况： A 良好B 一般C 较差2、生活是否有困难： A 有B 没有3、学习是否有进步： A 有B 没有4、行为表现： A 良好B 一般C 较差5、个性心理倾向： A 活泼乐观B 内向自卑 C 自尊心增强 D
3、自信心增强6、值得记载的情况： 姓名 班级 学年度 班主任 第一学期综合性评价： 寿县开荒初级中学留守儿童成长记录表填写说明：按月份填写，1-4项为单项钩选，第5项为不定项钩选；“值得记载的情况”指留守儿童取得进步、获奖、不良行为纠正、个性心理变化或特殊变故等具体情况。三月：1、身体健康状况： A 良好B 一般C 较差2、生活是否有困难： A 有B 没有3、学习是否有进步： A 有B 没有4、行为表现： A 良好B 一般C 较差5、个性心理倾向： A 活泼乐观B 内向自卑 C 自尊心增强 D 自信心增强 6、值得记载的情况：四月：1、身体健康状况： A 良好B 一般C 较差2、生活是否有困难：
4、 A 有B 没有3、学习是否有进步： A 有B 没有4、行为表现： A 良好B 一般C 较差5、个性心理倾向： A 活泼乐观 B 内向自卑 C 自尊心增强 D 自信心增强 6、值得记载的情况：五月：1、身体健康状况： A 良好B 一般C 较差2、生活是否有困难： A 有B 没有3、学习是否有进步： A 有B 没有4、行为表现： A 良好B 一般C 较差5、个性心理倾向： A 活泼乐观B 内向自卑 C 自尊心增强 D 自信心增强6、值得记载的情况：六月：1、身体健康状况： A 良好B 一般C 较差2、生活是否有困难： A 有B 没有3、学习是否有进步： A 有B 没有4、行为表现： A 良好B 一般C 较差5、个性心理倾向： A 活泼乐观 B 内向自卑 C 自尊心增强 D 自信心增强6、值得记载的情况： 姓名 班级 学年度 班主任 第二学期综合性评价：
