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1、石狮市鸿山镇东明小学2011年春季德育工作总结20116石狮市鸿山镇东明小学2011年春季德育工作总结回首这一学期，我校德育工作在上级教育主管部门及鸿山镇中心校的正确领导下得以顺利地开展。本学期，我校认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步实施少先队辅导员工作纲要，贯彻落实石狮市教育局、鸿山中心校关于学习教育部中小学文明礼仪教育指导纲要进一步加强文明习惯养成教育的通知，深化少年儿童的思想道德教育和文明礼仪教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划创新性地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动。我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长
2、着。现将本学期学校德育工作做以下总结：一、加强指导，提高认识。加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念，强化教师对德育工作重要性的认识。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。二、加强德育队伍基础建设。1、进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式。加快学校德育人才队伍的建设，切实抓好班主任及辅导员的配备、选拔、培训工作，为他们的学习、工作创造良好的条件。坚持每周召开一次工作例会；每月组织一次经验学习；每学期举行一次经验交流会；
3、每学期进行一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀辅导员评比。加强制度建设，挖掘资源，培养学校德育人才。 三、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市级和学校工作酝酿活动重点。学期初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话；每月一次班级建设评比；每周一次文明礼仪评比等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人
4、氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每周通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。3、加强少先队阵地建设，办好学校小浪花广播站，由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、文明监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地（文化走廊、艺术天地、校园文化宣传栏）的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。进一步加强训练升旗手和护旗手，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。四、以“争创泉州市
5、绿色学校”活动为载体，狠抓文明礼仪道德教育。以争创“泉州市绿色学校”为契机，依据市环保局、市教育局等文件精神，结合我校绿色教育工作计划，并结合3月12日中国植树节、3月22日“世界水日”、6月5日世界环境日等相关的环境保护宣传日组织开展了多种形式的纪念活动，培养学生关注低碳减排，培养绿色生活习惯，树立良好的环境意识。 （一）高度重视，制定方案。 学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，作为绿色创建的延续，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作，制定详细的绿色教育工作计划，责任到人，重
6、视资料档案建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报、宣传园地，结合活动宣传内容，并开展手抄报、绘画和征文评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。为纪念第40个世界环境日等环保纪念日，学校大队部研究制定了较为详细的活动方案。（二）活动丰富，传播理念。1、环境布置，熏陶感染努力使每一面墙壁都会说话：围墙的环保标语、过道的宣传标语、校园的文化走廊、班级的布置甚至学校的每一处消防栓的门上都成了我们宣传的阵地。把每周卫生大扫除活动作为常规活动来落实（单周一、三、五年段，双周二、四、六年段），力求做到校园卫生、整洁、清新，营造家一般的氛围。2、广播宣传，营造氛
7、围利用学校“小浪花广播站”这一平台，作了“森林：大自然为您效劳” 、“共建生态文明，共享绿色未来”、“如何做一个文明学生”、“向雷锋同志学习”等专题广播。在校园里掀起了“六五”世界环境日的宣传活动热潮，同学们也积极行为起来为走向文明学生的行列而努力。3、大队引领，专题教育根据上级文件精神，结合我校绿色校园创建活动，大队部组织开展了一系列大队主题活动（1）利用国旗下讲话（5月30日星期一集体升旗仪式）周金佩校长作了“共建生态文明，共享绿色未来”的主题教育讲话。（2）组织开展了“低碳环保，我们在行动”专题教育活动，会上周金佩校长作了重要讲话并宣读了本次活动的倡议书。每班的环保小卫士作为班级代表参加
8、了“行动起来，环保小卫士”集体签名仪式。并启动了垃圾回收处理活动，在学校设立红领巾回收站，卫生区以及班级一致采用学校特别设计的分类垃圾桶（分可回收垃圾和不可回收垃圾）。 （3）开展了“争创绿色校园，唱响文明之歌”独唱比赛和“唱雷锋之歌，做文明之人”以及“做文明学生，筑绿色校园”合唱比赛。（4）更可喜的是我们不仅在校园里掀起了环保热潮，还把活动深入到东埔村，在大队辅导员刘小红老师的带领下，一支绿色环保队伍挥着队旗走上街头分发绿色环保宣传单，给村民们介绍保护环境的100种做法。确实把“六五”世界环境日的宣传活动做实，做活，做响。 （5）组织开展“六五”世界环境日专题教育讲座，给同学们介绍环境保护的
9、重要性以及具体做法，同学们不但认真聆听了老师的讲授还专心作了笔记，学到了很多关天环境保护的知识，思想也受到了熏陶。在中心校的支持、关心下我们还有幸聘请到郭天助爷爷为大家做“向雷锋同志学习”的讲座。（6）我们还开展了“我与环境”绘画活动、征文活动、手抄报评比活动、环境保护专题板报评比、班级建设评比等活动。（7）由邱丽润辅导员带领着四年三班为全校师生展示了一节题为“低碳环保，我们在行动”的主题队会。观摩了这节主题队会，全体师生了解了有关“六五”世界环境日的许多知识，学到了很多保护环境的具体做法，更受到了教育，深深感受到保护环境的重要。4、中队落实，扎实有效（1）各中队辅导员积极响应本次活动精神，按
10、照学校大队部的要求组织队员们扎实有效地配合开展活动。（2）各班还围绕大主题“森林：大自然为您效劳” 、“共建生态文明，共享绿色未来”自定小主题开展主题队会、主题班会。（3）有部分班级还积极参加了网上环保知识竞赛，在网上了解更多的环境保护知识。5、法制安全教育。1、主动邀请学校法制副校长作法制安全讲座，通过主题班队会、手抄报、板报等形式，深化学生的法制观念。提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。帮助学生提高自我保护意识和能力。2、增强学生的交通安全意识，在学生中开展好每月一次的安全教育主题活动，并及时反馈活动情况。6、健全人格，深入开展心理健康教育。 认真落实心理健康教育课程的实施，全面普及心
11、理健康教育，将培养学生健全的人格和良好的心理品质渗透在教育教学辅导等各项工作中。加强心理健康教育专兼职教师的培训工作，巩固阵地建设，办好悄悄话信箱，建立个别辅导档案。利用黑板报，开辟心理教育专栏，做好学生心理健康教育工作，引导学生热爱生活，珍爱生命，全面发展。（三）文明之风，吹遍校园为响应、落实石狮市教育局、鸿山中心校关于学习贯彻教育部中小学文明礼仪教育指导纲要进一步加强文明习惯养成教育的通知，我校利用全体教师例会认真组织全体教师学习纲要，明确纲要学习落实目的与意义，全面理解内容要求，努力增强贯彻执行的针对性和实效性。利用广播、黑板报、文化走廊、艺术天地、橱窗等宣传方式宣传纲要；各班在宣传栏显
12、著位置上有张贴纲要的内容，并把纲要与学校五项评比结合起来，设“警示簿”监督学生的文明行为习惯，把对纲要的学习纳入班级管理；利用国旗下讲话、晨会课、班队活动课在全体学生中大力宣传、学习纲要，要求各班主任进行一次纲要学习会，要求学生熟知本年段纲要的主要内容。并把今后每年3月份、9月份作为纲要学习宣传月。 我们将学纲要的学习、贯彻和落实，与行为习惯养成教育有机结合起来，一方面各年级要依据纲要制定实施细则，另一方面要充分发挥学校大队部的作用，在大队辅导员刘小红老师的组织指导下开展了一系活动：大队主题活动：结合我校争创泉州绿色学校活动我们开展了“争创绿色校园，唱响文明之歌”的大队主题活动，本次活动从海选
13、到复赛到总决赛长达一个月时间，孩子们积极参与，热情高涨，最后评出了文明歌手暨文明学生邱惟泽、吴梓烨、邱丹丹、邱方方、邱亦媚、邱珊妮等34名同学。通过这样的活动文明歌曲传唱整个东明，文明之风吹满东明校园，同时也对学生进行了文明礼仪教育。进一步激发我校少年儿童崇尚文明、讲究礼仪，提升学校文明程度，树立学校的良好形象，营造了文明的校园环境；同时我们还开展了“争创绿色学校暨我做文明好孩子文明礼貌歌写字比赛”，评出文明孩子120名。三3中队在邱小郎辅导员的组织指导下还进行了一次题为“讲文明道德，树东明新风”的全校观摩班会活动。 年段活动：一年段开展了“学雷锋 讲文明”朗诵比赛；二年段开展了“向雷锋同学学
14、习，做文明礼貌学生”讲故事活动；三年段开展了“我学文明礼仪 做雷锋式的好少年”故事会；四年段开展了“唱雷锋之歌，做文明学生”唱歌活动；五年段开展了“走近雷锋 亲近文明”手抄报比赛；六年段开展了“我学活雷锋 做文明学生”演讲比赛。中队活动：各中队不管在班级的管理、班级的建设方案都做到以纲要为指导，与纲要相结合。并以纲要这一主题出一期黑板报。进行一次“学文明礼仪 做文明学生”的学习会。召开一次“争做文明礼仪人”班队课。总之从大队到年段到中队以及班级，甚至深入到每位老师每位学生，我们全部行为起来积极响应中小学文明礼仪教育指导纲要进一步加强文明习惯养成教育的通知，开展了丰富多彩的活动，更重要的是在活动
15、中全体师生受到了教育，思想得到了文明的感染与熏陶，活动取得了很不错的效果。（四）积极参与，锻炼提高积极参与中心校组织的各项活动。在班级交流活动中学习其他兄弟校校园文化、班级建设的长处，看到自己的不足取长补短；在“纪念建党九十周年，誓做红色接班人”诗歌朗诵比赛中我校荣获低年级组二等奖，中年级组一等奖，高年级组二等奖；六一文娱汇演中王云娇指导的脚声铃铃荣获三等奖。在这一系的活动中学生得到了锻炼，素质得到了提高。五、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“文化走廊”、“艺术天地”等都是比较有成效的。 3、六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会、六一文娱汇演、首届南音演唱演奏比赛、六一运动会。表彰会上气氛热烈，同学们深深感受到节日的喜庆氛围；文娱汇演中100多名孩子走上舞台用活泼的旋律，展
