《初中教师年度的工作报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中教师年度的工作报告（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中教师年度的工作报告初中老师年度的工作报告初中老师年度的工作报告 篇1 新课程改革的实施,校本研修已成为老师可持续发展的有效平台,本学期，我从实际动身,把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路,进行网络研修和校本研修,从实践困惑动身。树立以人为本,以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合,不断提高自身素养和业务水平;增加研修意识,以探讨的眼光谛视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结: 1、以自我学习为依托，自悟科学课程标准的精神，以自学、做文摘的形式,了解其内容。一学期听了很
2、多课，不仅提高了自身素养,更开拓了教学思路。 2、以教研活动为依托,展示课堂教学。感受实际教改状况，撰写心得体会，教学随笔,教化叙事,每周参与校本教研活动使自己的业务水平有很大的提高。 3、在学校领导听课指导时,实现新课程改革下真正的拓宽老师的视野,拓宽老师的学问面，见识面，不做井底之蛙。领导们精辟的阐述，从挖掘教材入手,激发学生爱好起点,不仅从理论上进行了讲解，同时结合更多的实践阅历进行细心的剖析,使我如获至宝，茅塞顿开。有一种“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。领导们的引领,领导们的点拨，使我能拨开云雾，找到自己的方向，给自己做好定位。名言道:“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我
3、探讨，不是心情化的虔敬神明，只有行动才能确定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试,从能够变更的地方起先,不断探究,向着更高的目标迈出坚决的步伐。初中老师年度的工作报告篇2 时间飞逝，转瞬间一学期已经结束,我的教学工作已落下帷幕,这一学期我担当的是高一年数学的教学工作，由于是新课改，对于我来说是一个新的挑战,回想半年的工作，感觉有胜利也有不足，现本人就从政治思想方面、教化教学方面和工作考勤方面做如下总结： 一、政治思想方面： 本学期，本人仔细学习新课改的教化理论，仔细钻研课标,不断学习和探究适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体”的原则，重视学生学习方法的引导，帮助学生形成比较完整的
4、学问结构,同时本人主动参与校本培训，并做了大量的探究与反思。并主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教化教学水平,以适应教化的发展,时刻以做为一个优秀数学老师应当具备的条件来要求自己，努力做到更好。 二、教化教学方面:要提高教学质量,关键是把握住重要的课堂4分钟。为了上好每一堂课,我坚持做到以下几点：1、仔细做到全面的备课新课改使得原来简洁的写写教案,列列学问点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要仔细做到如下三个方面: 、备教材:仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构，重点与难点,驾驭学问的逻辑，能运
5、用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 、备学生：了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。、备教法：考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、努力营造活跃的课堂 组织好课堂教学，关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性当然重要，但活跃课堂，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,
6、注意层次。 3、注意抓好后进生转化 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教化，尤其在后进生的转化上,本学期在对后进生转化工作上，留意针对不同的学生实行不同的方法，先全面了解学生的基本状况,争取精确的找出导致“差”的缘由。并在情感上暖和他们，取得他们的信任。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，在和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重；还有在指责学生时,留意阳光语言的运用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点,通过自身的努力尽快的赶超其他同学 三、工作考勤方面: 本人酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效
7、的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如,对尖子生的培育方面做得还很不够,我将在后面的工作中做得更好。 新课改的形式下,对老师的素养要求更高了，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素养,使自己成为新形式下学生宠爱、家长放心、学校确定的合格老师。初中老师年度的工作报告 篇 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌,又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 “学海无涯,教
8、无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。 一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。 随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二
9、、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求,提高物理教学质量。 我任教初一年级的1至22班的物理课程，任21班班主任。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,使学生对物理更有爱好，同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等,
10、目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和班主任进行沟通,了解学生，改进教法,突破学法。 总之,在课堂教学，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让物理教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、加强反思，刚好总结教学得失 反思本学年来的工作,在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、物理
11、教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步!初中老师年度的工作报告 篇 作为一名人民老师，我们须要提高自己各方面的修养。所以我们应当多读书，用书中的学问充溢自己。 从古至今,在人们心目中，好像很难找出比老师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教化事业。记得曾经有一位教化家说过:“要使学生的品德高尚,老师自己首先应当是一个品德高尚的人。”老师是学生的一面镜子,言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是学生私下争论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一样,表里如一,成为学生的表率
12、。孔子说得好：“其身正，不令而行,其身不正，虽令不从。” 作为老师,从书本中获得学问特别重要。人类创建的学问财宝,犹如浩瀚的海洋,博大精深。作为我们老师须要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵,用书中的学问充溢自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念。 为了使读书达到更好的效果,我除了擅长动脑,找到所读文章的眼睛，心照不宣之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思索是最重要的，但是正如俗话所说:好记性不如烂笔头,把思索的.结果整理出来,写成笔记和感想，既有助于思索，也可以帮助我们记忆思索的结果，便于日后比较、综合、分析。假如所读的书是自己的书,我还在书的空白处
13、写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时假如要参考、仿照渡过的文章,有没有做过评注的，效果大不一样。 读书让我更深刻得体会了教化的民主，在学生眼里,老师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡,这样的老师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告知我,向我诉说苦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生沟通，这不能不说是一笔最珍贵的财宝。回想每学生在向我表达着他们对我的感谢和敬意是，我的心情都莫名的激烈，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的详细表现。 我也
14、仔细学习了新课标,能够把握新课标“立足于促进学生的发展，为他们终身学习、生活和工作奠定基础”的精神，特殊对新教材体系和内容支配做了学习和探讨，参与了新教材培训,做了新课标学习笔记和心得体会。总之,我觉得做一名优秀的老师其实不是一件简洁的事。只要我们不断的加强理论学习,不断积累阅历,长期保持主动学习的姿态，肯定会很快的成长起来。初中老师年度的工作报告 篇5 本人自0x年月任xx以来，始终从事教学及xx工作。几年来,我尽职尽责完成本职工作，成果虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简洁的回顾与总结。 一、职业道德方面 我主动参与政治学习,遵纪遵守法律，全面贯彻党的教化方针,忠诚人民的教
15、化事业,有良好的师德风范和老师素养。深知教书育人，为人师表，要有剧烈的敬业和奉献精神。我仔细履行岗位职责，在工作中,具有高度的责任心和严谨的工作作风,酷爱、关切全体学生,对学生的教化能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作主动主动，勇挑重担，顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，始终坚持出全勤。每天坚持早到晚归,严格根据学校的要求做好各项工作,甘于奉献，从不计较个人得失,肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中,具有较好的老师形象。在镇第一届“感受教化魅力老师”演讲竞赛活动中，荣获老师组二等奖。 二,教化教学实力及成果 1、任职以来,我要求自己不断
16、增加业务素养，深化钻研教材,仔细进行教学探讨,坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作看法,切实落实教学工作中的各个环节,特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫,进行了深化探讨与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。在教学内容和目标的实施上，严格根据教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”,而是正视事实，追求“特性差异发展”。 在教学方法的设计上,我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的
