1微课整体设计

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微课设计 设计者: 张瑞蓉 微课基本信息名称小学英语连词成句解题步骤科目英语时长4分钟知识点/能力点连词成句的做题技巧学习目标让学生在掌握课本中单词句型的前提下,能准确迅速的连词成句!微课类型(一节微课作品一般只对应某一种微课类型,但也可以同时属于两种或两种以上微课类型的组合,请您根据以下微课的三种分类,选择您的微课类型。)一、按照教学方法来分类讲授类 演示类 实验类 练习类 其他二、按照课堂教学主要环节来分类新课导入类 知识讲授类 练习巩固类 小结拓展类三、按照应用范围来分类课堂教学类 学生自主学习类 教师专业发展类 社会大众学习类教学过程环节时长解说词读题目30秒连词成句讲方法2分钟30秒解题步骤解题1分钟完成后,通读句子选择录课的方式利用PowerPoint+配音的的方式录制利用数码设备录制利用电子白板录制利用录屏软件录制设计的理念与特色设计理念在于:把抽象的理论用于实际的解题中,做到理论联系实际!本课程有效的总结归纳了解决小学英语中连词成句这类问题的解决方法。

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