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罗田县思源实验学校数学教案课题（项目） 8和9的加减法练习课 时一课时授课时间第 周 第 节主备：张卉执教：教学目标知识与技能：使学生能比较熟练地计算相关8、9的加法和相对应的减法。过程与方法：使学生进一步巩固加减法算式的写法重点难点教学重点：相关8、9的加、减法计算。教学难点：使学生进一步掌握看一幅图列四道算式的方法。课前准备09数字卡片。课件教学过程教学过程集体备课个人设计一、基本练习。口算9-3 8+1 9-1 8-35+47+2 1+6 4-3 9-48-43+5 2+7 3+6 5+39-8二、指导练习。1、练习十一第7题。让学生自己去发现哪两个数相加或相减得到8。2、练习十一第8题。计算，要求学生说说是怎么想的。 3、练习十一第10题。指定时间，看谁能够一次做对。学生独立完成，集体订正。4、练习十一第12、13题。独立完成，集体订正。5、练习十一的第11题。学生独立看图思考，将算式填在书上。指名学生说图意和解答方法、算式，集体订正。三、发散练习练习十一的第14题。出示数字卡片。 你能摆出几种算式？将算式填在书上。作业必做作业：选做作业：课后反思
