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1、学前教师年终个人思想工作总结一个学期的工作在紧张而忙碌中结束了，工作虽然有喜有忧，但也积累了不少经验。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。下面我总结一下学前这一学期的工作，说是总结不如说是和大家回顾和分享我们学前班这一学前的快乐与学习一、常规工作：从班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环
2、节中强调各项生活自理能力的指导，请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。二、教育工作：学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作很重要.所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，加强生活能力的培养。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。
3、在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。在教学中，我认真备课，结合幼儿的经验、能力、兴趣、需要调整教学方法，多创设活动情境，而且注意学科整合，让幼儿获取知识，掌握用所学解决实际问题的能力，切实提高了幼儿自主学习和探索的需要。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学前班幼儿求知欲旺盛
4、，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在我们的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力。利用“六一”儿童节开展我爱世博主题绘画活动，在幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、画。为幼儿创设良好的学习、探索环境。儿童最根本的学习途径是活动，我注意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围
5、绕着每个主题活动，从本园、本班的实际情况出发，在活动中积极渗透探索性学习的理念，促进幼儿的发展。在每个主题活动中，我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探索、学习，通过与环境、与材料的互动中，提高了幼儿语言的运用能力及探索能力。在成功的体验中，从而激发了幼儿再学习的兴趣。三、家长工作一个学期以来，与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可。学期中我们还开展了家长会，进行家园交流，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子，互相商讨可行的教育方法。平时，利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,并有针对性的进行指导，发现问题及
6、时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!四、认识不足，努力进步记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。学前教师年终个人思想工作总结（二）我能热爱本职工作，认真学习新的教育理论，积极参加教研活动,不断提高自己的教学水平和思想觉悟，形成了比较完整的知识结构。在教学中,
7、我严格要求自己，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，使自己的教育教学工作越做越好。一、政治思想方面;我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习参加政治学习坚持反对民族分裂和非法宗教活动，思考“我如何在自己的岗位上实践_”，我还深知要教育好每一位学生，教师必须先做好表率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。二、教育教学方面;把学生教好，让学生成才，是每位教师最大的心愿、最高的成就。作为一名学前班教师，最重要的问题是具有新的教学理念。在备课中，力图体现课程的综合性、开放性、实践性、体验性。对低年级学生尝试让他们通过观察、思考等开展探究性学习。现在对于新课程环境下的
8、教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生的视野。尽量使课堂教学优化性。在校内，虚心、主动学习信息技术，丰富教学经验，向有经验的老师请教各方面的知识，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，虚心请教，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，在这一学年中，我不管在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如专业知识不够扎实，电脑掌握不够熟练。在今后的工作中，我将取人之长，补己之短，不断努力，争取在新的一年中取得更好的成绩，为
9、了过好口语关我制定了口语教学计划从最常见的口语入手，通过实物。三.业务工作方面;这学期的教学过程中，学校多次组织我们参加各种教研活动。在不断的工作实践中，我深深地认识到，教学工作中需要我不断的加强学习、反思，提高自身的业务素养，还需不断地努力。希望同事和学校领导对本人进行严格地监督，作出批评指正对学生按时传达政治学习的精神，并做好无神论教育，安全，自我保护教育。四.为了提高教学质量本人采用了下面的方法与措施;1、作为一名学前班教师，而还因为面对的全体是不到6岁的小孩，所以我树立了耐心，爱心，大动荡学生的精神，就像他们母亲一样关心，爱护他们。2、常去家访跟学生家长进行沟通，了解学生的实际情况与精
10、神变化。3、对每位学生公平，公正对待，从不偏心。4、按做游戏的方法来吸引学生的学习兴趣，把游戏带进课堂。5、按照学生的实际情况来让学生掌握教学内容。6、利用现成设备，光盘，挂图与各种卡片来上课，提高学生的学习兴趣和积极性。7、多向有经验的教师请教，补充自己的不足之处。五、今后的努力方向：1、认真专研教材、分析教材，充分备好、上好每一节课。2、努力培养学生的积极性和主动性。3、努力培养学生的自学能力和合作学习能力。4、多学汉语，多和家长沟通。5、努力提高学生的好奇心和记忆力6、做好课后辅导工作，注意分层教学，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导。总之，本人在今后的工作当中，吸取教训，总结经验，努
11、力改正存在的问题，不断补充自己，奋发图强，完善自己，努力提高自己的业务水平，政治思想，为了做一名合格的学前班教师而努力工作。学前教师年终个人思想工作总结（三）一年的工作就要结束了，在本年度我教四五年级的数学课程，一共带了两个班，分别是四_班、五_班。这一学年的数学教学有很多的进步，也有一些方面是不足的。现在就来对自己这一年的工作进行以下的总结：一、开创新的数学教学模式在本学年里，我发现学生的数学很难学上去，我积极的学习研究，从他人那里学习，我进一步开创了自己的教学模式。以前我只用传统的教学方式去给学生上课，就是在黑板上教学，但是这样其实是有很大的弊端的，稍微费时间，学生也很难听懂。刚好学校进行
12、了设备更新，买进了先进的投影仪。因此我在观摩其他学校的课后，我发现用投影仪进行教学，比较省时间，而且利用投影仪上课，还能向学生们展示不同的数学计算方式。在投影仪上放相关教学的视频，能让学生提起兴趣去看去学。所以这一教学模式的开展，本学年我所教的两个班的数学成绩都有不小的上升。二、深入学习，刻苦研究虽然我只是个小学老师，但是学习是永远都不会断的，所以这一年里我不断的利用自己休闲的时间去各大小学观摩学习，通过到其他学校听课的方式去学习其他学校老师上课的方法，从其中找到自己想要的经验。同时也参加学校的培训，深入的研究数学，找到更简单的数学学习方法，帮助学生们去学数学。我经常去各大图书馆看与数学相关的
13、书籍，研究书本里的数学知识，找寻适合教学的方法。三、一年的工作情况一年里，我恪尽职守，认真教学。每天都会把课备好，把上课的资料备好。上课教学不再是单一的讲课，也开始让学生参与进来，不仅是让学生回答问题，更多的是让学生自己去研究数学问题，自己出题目。每天布置适当的作业给学生回家做，同时也按时批改学生的数学作业。认真完成学校领导交代的工作，让领导对我更加的认可。为了让自己的教学更有力度，我会每天去别的数学老师那听课，学习他们怎么上课。工作从来没有迟到和旷工过，都是提前到达学校上班，上下课也都是准时的。这一年的工作，让我在数学教学中有了很多的提升，同时因为自己不断的学习，我学会了很多的新东西。当然下一学年的工作我也会更加努力去做的。第3页共3页
