高中物理牛顿运动定律的应用-牛顿运动定律的应用之“滑块-木板模型”

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1、高中物理牛顿运动定律的应用-牛顿运动定律的应用之“滑块-木板模型” 高中物理 牛顿运动定律的应用-牛顿运动定律的应用之“滑块-木板模型”一、模型特征上、下叠放两个物体,并且两物体在摩擦力的相互作用下发生相对滑动,滑块木板模型 ( 如图所示),涉及摩擦力分析、相对运动、摩擦生热,多次互相作用,属于多物体多过程问题,知识综合性较强,对能力要求较高,故频现于高考试卷中。 二、常见的两种位移关系滑块从木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板向同一方向运动,则滑块的位移和木板的位移之差等于木板的长度;若滑块和木板向相反方向运动,则滑块的位移和木板的位移之和等于木板的长度。三、滑块木板类问题的解题思路

2、与技巧:1通过受力分析判断滑块和木板各自的运动状态(具体做什么运动);2判断滑块与木板间是否存在相对运动。滑块与木板存在相对运动的临界条件是什么? 运动学条件:若两物体速度或加速度不等,则会相对滑动。 动力学条件:假设两物体间无相对滑动,先用整体法算出共同加速度,再用隔离法算出其中一个物体“所需要”的摩擦力f;比较f与最大静摩擦力fm的关系,若f fm,则发生相对滑动;否则不会发生相对滑动。3. 分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度;4. 对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系,建立方程特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移.5

3、. 计算滑块和木板的相对位移(即两者的位移差或位移和);6. 如果滑块和木板能达到共同速度,计算共同速度和达到共同速度所需要的时间;7. 滑块滑离木板的临界条件是什么?当木板的长度一定时,滑块可能从木板滑下,恰好滑到木板的边缘达到共同速度(相对静止)是滑块滑离木板的临界条件。 【名师点睛】1. 此类问题涉及两个物体、多个运动过程,并且物体间还存在相对运动,所以应准确求出各物体在各个运动过程中的加速度(注意两过程的连接处加速度可能突变),找出物体之间的位移(路程)关系或速度关系是解题的突破口。求解中应注意联系两个过程的纽带,每一个过程的末速度是下一个过程的初速度。2. 解题思路:分析受力,求解加

4、速度,画运动情境图寻找位移关系,可借助v-t图像3. 问题实质:追击相遇【学霸总结】1. 相互作用:滑块之间的摩擦力分析2. 相对运动:具有相同的速度时相对静止。两相互作用的物体在速度相同,但加速度不相同时,两者之间同样有位置的变化,发生相对运动。3. 通常所说物体运动的位移、速度、都是对地而言。在相对运动的过程中相互作用的物体之间位移、速度、时间一定存在关联。它就是我们解决力和运动突破口。画出运动草图非常关键。4. 求时间通常会用到牛顿第二定律加运动学公式。5. 求位移和速度通常会用到牛顿第二定律加运动学公式或动能定理。类型一“滑块木板模型”基本问题【典例1】 如图所示,长为L2 m、质量为

5、M8 kg的木板,放在水平地面上,木板向右运动的速度v06 m/s时,在木板前端轻放一个大小不计、质量为m2 kg的小物块木板与地面间、物块与木板间的动摩擦因数均为0.2,g10 m/s2.求:(1) 物块及木板的加速度大小。(2) 物块滑离木板时的速度大小。(2)木块离开木板的条件是,两者的相对位移至少是L,设物块经t s从木板上滑落,则 L=v0t - - 代入数据,解得:t=0.4s或t=2s(舍去)故滑离时物块的速度:v=amt=20.4=0.8m/s【答案】(1)2 m/s2 3 m/s2; (2)0.8 m/s【典例2】如图所示,物块A、木板B的质量均为m10 kg,不计A的大小,

6、B板长L3 m。开始时A、B均静止。现使A以某一水平初速度从B的最左端开始运动。已知A与B、B与水平面之间的动摩擦因数分别为10.3和20.1,g取10 m/s2。(1) 若物块A刚好没有从B上滑下来,则A的初速度多大?(2) 若把木板B放在光滑水平面上,让A仍以(1)问中的初速度从B的最左端开始运动,则A能否与B脱离?最终A和B的速度各是多大? (2) 木板B放在光滑水平面上,A在B上向右匀减速运动,加速度大小仍为a11g3 m/s2B向右匀加速运动,加速度大小a23 m/s2设A、B达到相同速度v时A没有脱离B,由时间关系解得v m/sA的位移xA3 mB的位移xB1 m由xAxB2 m可

7、知A没有与B脱离,最终A和B的速度相等,大小为 m/s。答案(1)2 m/s(2)没有脱离 m/s m/s【典例3】如图所示,质量M4.0 kg的长木板B静止在光滑的水平地面上,在其右端放一质量m1.0 kg的小滑块A(可视为质点)。初始时刻,A、B分别以v02.0 m/s向左、向右运动,最后A恰好没有滑离B板已知A、B之间的动摩擦因数0.40,取g10 m/s2.求:(1) A、B相对运动时的加速度aA和aB的大小与方向;(2) A相对地面速度为零时,B相对地面运动已发生的位移大小x;(3) 木板B的长度l. (2) 开始阶段A相对地面向左做匀减速运动,设到速度为零时所用时间为t1,则v0a

8、At1,解得t1v0/aA0.50 sB相对地面向右做匀减速运动xv0t1aBt0.875 m(3) A先相对地面向左匀减速运动至速度为零,后相对地面向右做匀加速运动,加速度大小仍为aA4.0 m/s2B板向右一直做匀减速运动,加速度大小为aB1.0 m/s2当A、B速度相等时,A滑到B最左端,恰好没有滑离木板B,故木板B的长度为这个全过程中A、B间的相对位移。在A相对地面速度为零时,B的速度vBv0aBt11.5 m/s设由A速度为零至A、B速度相等所用时间为t2,则aAt2vBaBt2解得t2vB/(aAaB)0.3 s共同速度vaAt21.2 m/s从开始到A、B速度相等的全过程,利用平

9、均速度公式可知A向左运动的位移xA m0.32 mB向右运动的位移 xB m1.28 mB板的长度lxAxB1.6 m答案(1)A的加速度大小为4.0 m/s2,方向水平向右B的加速度大小为1.0 m/s2,方向水平向左(2) 0.875 m(3)1.6 m【典例4】如图所示,质量M8 kg的小车放在光滑的水平面上,在小车左端加一水平推力F8 N,当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m2 kg的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数0.2,当二者达到相同速度时,物块恰好滑到小车的最左端取g10 m/s2。则:(1) 小物块放上后,小物块及小车的加速度各

10、为多大?(2) 小车的长度L是多少?【解析】 (1)以小物块为研究对象,由牛顿第二定律,得 mgma1解得a1g2 m/s2以小车为研究对象,由牛顿第二定律,得FmgMa2解得a20.5 m/s2(2)由题意及运动学公式:a1tv0a2t解得:t1 s则物块运动的位移x1a1t21 m小车运动的位移x2v0ta2t21.75 mLx2x10.75 m【答案】(1) 2 m/s20.5 m/s2(2) 0.75 m【典例5】如图所示,质量M8 kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一F8 N的水平推力,当小车向右运动的速度达到v01.5 m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m

11、2 kg的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数0.2,小车足够长,取g10 m/s2.求:(1) 放小物块后,小物块及小车的加速度各为多大;(2) 经多长时间两者达到相同的速度;(3) 从小物块放上小车开始,经过t1.5 s小物块通过的位移大小为多少? (3)从小物块放上小车开始1 s内,小物块的位移 s1amt21 m,1 s末小物块的速度vamt2 m/s在接下来的0.5 s内小物块与小车相对静止,一起做加速运动,且加速度a0.8 m/s2,这0.5 s内小物块的位移s2vt11.1 m,小物块1.5 s内通过的总位移ss1s22.1 m.【答案】(1)2 m/s20.5 m/s2(2)1

12、s(3)2.1 m类型二 “滑块木板模型”临界问题【典例6】如图所示,木块A、B静止叠放在光滑水平面上,A的质量为m,B的质量为2m.现施水平力F拉B(如图甲),A、B刚好不发生相对滑动,一起沿水平面运动若改用水平力F拉A(如图乙),使A、B也保持相对静止,一起沿水平面运动,则F不得超过()A2F B. C3F D. 【解析】水平力F拉B时,设加速度为a,对A、B整体:F3ma A、B刚好不发生相对滑动,实际上是将要滑动,但尚未滑动的一种临界状态,则B对A的摩擦力达到了最大静摩擦力mg,对A:mgma 【答案】B【典例7】如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上A、B间

13、的动摩擦因数为,B与地面间的动摩擦因数为.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.现对A施加一水平拉力F,则()A当F 3mg时,A相对B滑动 D无论F为何值,B的加速度不会超过 g【解析】当0 F mg时,A、B皆静止;当 mg 3mg 时,A 相对B 向右做加速运动,B相对地面也向右加速,选项A错误,选项C正确当F mg时,A与B共同的加速度ag,选项B正确。F较大时,取物块B为研究对象,物块B的加速度最大为a2g,选项D正确【答案】BCD【典例8】有一项“快乐向前冲”的游戏可简化如下:如图所示,滑板长L1 m,起点A到终点线B的距离s5 m开始滑板静止,右端与A平齐,滑板左端放一可视

14、为质点的滑块,对滑块施一水平恒力F使滑板前进板右端到达B处冲线,游戏结束已知滑块与滑板间动摩擦因数0.5,地面视为光滑,滑块质量m12 kg,滑板质量m21 kg,重力加速度g10 m/s2,求:(1) 滑板由A滑到B的最短时间可达多少?(2) 为使滑板能以最短时间到达,水平恒力F的取值范围如何?【解析】(1)滑板一直加速,所用时间最短设滑板加速度为a2, Ffm1gm2a2,解得a210 m/s2, s,解得t1 s.【答案】 (1)1 s(2)30 NF34 N【典例9】如图所示,木板静止于水平地面上,在其最右端放一可视为质点的木块。已知木块的质量m1 kg,木板的质量M4 kg,长L2.5 m,上表面光滑,下表面与地面之间的动摩擦因数0.2。现用水平恒力F20 N拉木板,g取10 m/s2。(1) 求木板加速度的大小;(2) 要使木块能滑离木板,求水平恒力F作用的最短时间;(3) 如果其他条件不变,假设木板的上表面也粗糙,其上表面与木块之间的动摩擦因数为10.3,欲使木板能从木块的下方抽出,对木板

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