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1、写字备课六年级第一周 六年级数学上册试卷 金塔路小学（20212021学年第二学期）电子备课教案科目：写字年级：五年级三班老师：李燕20212021学年度第二学期写字科教学进度表科目写字教学五年级一班教科书名称及册数写字五年级下册班级上课日期每七天节数1节总讲课节数16节考试次数1次周次时间预定进度页数实际进度出入原因起讫起讫13月2日3月6日钢笔字部分第1课1423月9日3月13日第2课5833月16日3月20日第3课91343月23日3月27日第4课141553月30日4月3日第5课161964月6日4月10日第6课202374月13日4月17日毛笔字部分第1课242484月20日4月24
2、日第2课252694月27日5月1日第3课2727105月4日5月8日第4课2829115月11日5月15日第5课3030125月18日5月22日第6课3131135月25日5月29日第7课3234146月1日6月5日第8课3535156月8日6月12日第9课3636166月15日6月19日第10课373717181920总的目标和要讨教学目标1、深入了解汉字的结构特点，尤其是多种不一样的偏旁或同一偏旁在字形不一样位置所占的空间大小及笔画的改变。2、写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。3、在每一课时学习的基础上合适添加词语及句子的练习，做到生字、词语、句子相结合，内容充实，使学生对汉字
3、的规范化书写掌握更扎实，更稳固。4、培养学生的写字爱好、审美能力和良好的写字习惯。5、激发学生和培养学生的写字爱好，提升学生对汉字书法的鉴赏能力。6、结合书法传统文化，加强学生的爱国主义教育。教学重难点1、掌握汉字的框架结构和部分常见的偏旁部首。了解汉字的基础笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。2、落实笔画的笔法训练，使学生领会汉字书写不单单是一个个字的问题，还需要有整体感。3、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。4、引导学生把写字练习中的收获利用于平时的习作和其它书面练习之中，认真写好每一次作业。教学方法1、教给学生正确的写字姿势（包含执笔姿
4、势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。2、坚持上好写字课，要认真写字方面的指导。老师的讲解不超出10分钟，学生练习不少于25分钟。3、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。4、班内开辟书法展览角，定时展览学生、老师的书法作品，给每个人展示自己的机会。单元教学目标钢笔字部分1、深入了解汉字的结构特点，尤其是多种不一样的偏旁或同一偏旁在字形不一样位置所占的空间大小及笔画的改变；2、写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度；3、培养学生的写字爱好、审美能力和良好的写字习惯；4、学习掌握左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、包围结构的字
5、的书写技巧。5、激发学生和培养学生的写字爱好，提升学生对汉字书法的鉴赏能力课题1左右结构第1课时课型新授教学目标1.使学生认识和掌握左右结构的字的特点。2.经过练习，把左右结构的字搭配适当，书写正确、端正、匀称。3.激发学生的写字爱好，培养学生的写字能力。关键难点1.认识和掌握左右结构的字有左窄右宽、左宽右窄、左右相当几个类型。2.经过书写练习，把左右结构的字搭配适当，书写正确、端正、匀称。教具准备板书设计左右结构松左右两部分的长短、宽窄、高低合适，搭配合理。教学过程设计意图师生活动二次备课一、复习正确的写字姿势同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？身体坐正，脚平放，注意做到三个“一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌面一拳。二、学习新课1.出示“松”（1）请学生注意观察这个字左右部分在米字格中的位置，指名说。（2）书写左右结构的字，应使左右两部分的长短、宽窄、高低合适，搭配合理。2.各学习小组讨论其他的字。三、学生练习1学生临写，师巡视。2展示学生作品，指名评议。四、巩固训练五、了解书法文化常识：学会读帖。写左右结构的字，要注意左右两部分的宽窄和大小，处理好左右两部分的搭配关系。有左窄右宽、左宽右窄、左右相当几个类型。教学反思左右结构的字左右部分相碰的地方，笔画要注意穿插、谦让，这么整个字结构才好看。XX/
