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二年级教案狐狸和乌鸦第二课时教学设计之六 教学目的:1在理解课文内容的根底上,练习总结全文内容。2结合学生实际生活,说一说学习这篇短文懂得的道理。3学习本课的生字词。教学重点:理解本课新词,学会生字:洞,肉,叼,旁,羽,句。教具准备:实物投影,微机。一、激发兴趣,导入新课同学们,在讲新课之前我们一起看一段动画片,大家想一想这是我们学过的哪篇课文。二、复习稳固1边看图画边总结课文内容。2说一说懂得的道理。3给动画配音要求:有表情、有动作。三、学习生字1、出示本课生字词。2、出示本课生字表。师;哪些字可以自学?生:洞、肉、羽、句。1出示“洞字。师:指名读。你们有什么好方法记住它吗?生:声母是d,韵母是ong,左右结构,左边是三点水,右边是同学的同。去掉部首剩6画。我认为洞的意思是很深的坑。组词:洞里。师:电脑演示其它三字由学生自学,练说自学办法。教师随及指导。2出示“叼师:指名读。你有什么好方法记住它吗?生;叼是指嘴的动作,我记住口,右边就像人的口腔伸出舌头一样,我记住音。师:怎样才能写好它?电脑演示笔顺及重点笔画。生:略学生练写,互评。3出示“旁师:指名读。小组讨论,怎样记字形。师:通过电脑图画引导学生记住字形,理解字义。练说句子。四、学生练习书写。教师指导。五、总结。.