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1、网络与大学生调查报告的心得体会模板“大学生与网络”调查报告调查时间_年_月_日_月_日调查方式：网上抽样调查、摘集资料数据统计调查结果1._%分大学生喜欢上网。而且_%的大学生有自己的电脑。2.大学生上网的目的：大学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等。其中他们平均会发掉_%的时间用于查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，浏览新闻。而他们真正用于学习的时间平均只占_%。._%的大学生认为自己的学习离不开电脑和网络。不管是扩展知识还是为完成老师布置的
2、学习任务。值得一提的是有_%的同学承认自己为完成老师布置的的作业，他们直接copy过。(3).作为当代的大学生，_时事是非常重要的。据调查_%的大学生都非常_国内外的时政要事。他们普遍比较_网上比较热门的帖子。4.大学生上网的时间：_%的大学生每天都会上网，其中_%的同学上网时间会超过_小时。_%的学生上网的时间超过来两小时。调查中，值得一提的一个现象是，_%的大学生有自己的电脑的同学的用于上网的课余时间占_%。从科学与健康方面考虑，这一个数据值得我们大学生好好深思一下。_%大学生在宿舍或者家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网;6._%的大学生支持者上网，_者只是极少数。_%支持者的前提
3、是“要正确对待，有限制地上网”。其_原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;可以开阔视野，扩大知识面。_%的大学生认为在大学四年的时间里，网络是他们扩展知识的有效和有用的途径，之中_%的学生认为发挥其开阔视野，扩大知识面作用需要靠大学生自己控制上网娱乐时间。_%的大学生认为上网对扩展知识作用不大。原因主要是觉得大学生的自控力还是比较差，电脑用于娱乐的时间太长；其中_%的学生认为大学生扩展知识最有效的途径是大量的阅读书报。因特网信息量大，信息交流速度快，大学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给大学生的生活、学习带来了很大
4、的便利。_%的学生认为自己有自觉过滤网络信息的能力，可见网络不良对大学生的的影响还是比较大的。_%的受调查者认为，由于网络的虚拟性，大学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况。但是也有_%的人认为网络太过虚幻，以至于现在的大学生对现实社会的认识与理解有一些偏差。_%可以促进大学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。但是在调查中，_%的同学承认自己为完成老师布置的的作
5、业，他们直接copy过，这又说明了。电脑与网络最终的目的是为了提高大学生的综合能力。若只是照搬网络信息，也就没什么能力提高这一说了。网络与大学生调查报告的心得体会模板（二）为了更好的了解在现代因特网环境下大学生思想状况水平已经对网络的使用及依赖程度等，我们组做了题为“络使用情况的调查”这个调查报告。在确定了调查题目后，我们经过讨论，分工后，制作了问卷，然后进行了调查，搜集资料，最后由执笔人撰写并修改。整个调查过程中我的工作是进行问卷的发放和回收。为了节省资源，我们组选择通过网络发放问卷。为了使调查更具有客观的代表性，我们在发放对象上很谨慎思考，本校的各个学院的，不同年级的，甚至外校的，我们都有
6、发放。通过在线网络形式发放调查问卷，发放出去的问卷都能很快收到回复，回收率极高。然后我们调查组的成员将回收的问卷整理并打包发给统计组。我们组与组之间的工作衔接、配合地很流畅。最终撰写出了调查报告，完成了本次调查工作。我们的课题不敢说可以引导络使用方向，但是我们希望可以给大家一些思考。各种社会现象都有很多问题，只要我们去探索，会发现藏匿于它现象之下的本质东西。通过这次课题的调查，我们学到了很多，也感悟很多。对于网络的运用，作为大学生群体应该有取其精华去其糟粕的心态，有健康的娱乐精神，抵制低俗文化的入侵。我们应该重塑一个正确的价值观来面对网络。现代网络，不仅仅代表着资源，学习，休闲娱乐，财富，它还
7、是推进社会进步的动力，我们作为未来国家发展的_，应该顺应潮流，在网络中继承学习，开拓创新，让网络真正为我所用。另外，这次调查活动的完成也体现了一定的团队合作精神。搜集资料，整理资料，写作修改，只有相互的结合起来才能完成我们的工作，而每个环节的失误都会影响我们论文的质量，而这篇论文正是我们相互合作的成果，也是它让我们更懂得了合作的好处，让我们获得了更多与他人合作的经验。通过这次实践，我从中获得了不少经验，学会了很多东西，让我们在合作的过程中巩固了同学间的友谊，也让我们在学习实践过程中增长了本领，为我们以后的发展增添了活力。网络与大学生调查报告的心得体会模板（三）随着信息技术的发展和完善，网络时代
8、已经来临。“网络”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。一些专家学者不无夸张地说，“网络文化”是继语言文字的产生和形成，以及活字印刷的发明之后，人类文化发展的第四个里程碑。目前，这一新兴文化正在以前所未有的速度在我国迅速普及。“网络文化”无论就其内容还是形式而言，都迥异于以往所有的文化，并对传统文化造成很大的冲击，其来势如黄河之水滔滔不绝，不能不引起我们的重视。那么，网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化呢。日前，我利用寒假时间，对于一些大学生做了关于网络与大学生的调查问卷。下发问卷_份，收回_份，有效率约_%。此次问卷的目的，是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校、家长
9、和大学生本人的重视。因而，引导大学生正确地认识网络和利用网络。并最大限度地消除网络对大学生的负面影响。一、正面影响网络对大学生思想品德素质的积极影响主要体现为：网络已经成为思想政治教育的重要阵地，大学生访问这些网站，参加网站开展的各项活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。如在调查问卷中，学生对“网络的使用对社会道德水平的影响”的回答：网络的使用会提高社会道德水平占_%，网络的使用会降低社会道德水平占_%。这个结果表明网络对大学生的道德素质有一定的提升作用，并且是主要作用，但也存在着一定的负面影响。网络对大学生智力素质的积极影响主要体现为。网络的开放性和方便性、内容的多样
10、性和广泛性，为大学生提供了一个广阔的学习空间，极大拓宽了大学生的求知途径，有助于大学生开阔视野、促进学业；网络可以为大学生提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于大学生培养和发挥创新能力；网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发大学生的潜力。在“网络对您的影响主要有哪些方面。(多选)”问卷中a、开阔了视野，拓展了知识面占_%。b、认识很多朋友，通过与网友的交流，减轻学习或其他方面所造成的心理压力占_%。c、获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高占_%。d、花费太多时间上网而使成绩下降占_%。e、沉溺于网上娱乐，无心向学占_%。在这项调查中，前三项占的比例大足以说明网
11、络对大学生的智力素质是有着积极的影响的。网络技术的飞速发展和信息传递的快捷，以及人机对话的平等的新型人际关系，有助于启发和引导大学生培养和形成学习、效率、平等、开放等现代观念；网络缩短了人与人之间的空间距离，有助于大学生扩大交往的范围；网上新型人际交往方式和社会关系的建立为大学生在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间；网络还为大学生的社会化提供了角色的练兵场，有助于促进大学生的社会化。二、负面影响世间的许多事物都是利弊相生，祸福相随，网络也不例外。网络就像一条大河，挟裹着珍珠和泥沙翻腾而下，既传播文明又倾泻垃圾，既开启民智又制造_盲目。就其与大学生的发展之间的关系而言，一方面网络作为一种
12、新的大众传播媒介、交往方式，极大地满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制的交流等需求；另一方面，网络本身存在着一定缺陷，网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理和保护。由于大学生的心理发育还不够十分成熟，有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此，在当前学校教育侧重于学业成绩，部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下，网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。因此，少数学生沉溺于网上娱乐而无心向学，有的学生上网造成道德水平下降，这在调查结果中都有显示，在上面的举例中已提到。对于“网络世界存在的三大危害：_游戏、沉溺聊天、泛滥_”
13、的观点都表示认同，网恋现象时有发生。在对大学生对网恋的看法调查中，只有_%人_网恋，可以尝试网恋的占到了_%。个别同学还有网恋经历。网络的这些不利因素，已经影响到了大学生的学习和身心健康。因此，对大学生的上网必须得到有关人士的_和适时地指导。三、建议调查结果显示，大学生上网应适当指导。有_%的学生认为上网是大势所趋，_%的学生认为大学生上网应适当指导，_%的学生认为严格控制上网，_%的学生认为上网太浪费时间。而在“您的网络知识从何获得。”这一项中，只有_%的学生是从学校获得，而_%的学生是从同学中获得，_%是自学获得。而在哪里上网这一项中，_%是在网吧，只有_%的同学是在学校里上网。这几项调查
14、结果表明，学院对大学生上网问题并没有给予_，学院没有为学生上网提供应有条件，没有提供应有的指导。先进的网络技术、丰富的网络教育资源和对网络认识的滞后及网络化环境的缺失构成尖锐的矛盾。一切都在有待改善之中。网络上有着丰富的教育资源，可大学生们对此都很少_。调查问卷中，“您认为网络上的教育资源”：“比较缺乏，种类太少，质量不高”的占_%。“还可以，有些教育站点不错”占_%。“教学信息丰富，更新及时，交互性强”占_%。“不太了解，很少_这方面内容”占_%。大学生对网上资料最感兴趣的项依次是文学艺术、情感交流、聊天、社会科学、教育、游戏。在做“您上网的主要目的是。”多选题中，民在看新闻、查信息、收发邮
15、件、下载软件或资料、制作主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等常规上网任务项中，前三者的比率较高，分别占到_%、_%和_%；上网目的只为完成上述内容的某个单项或双项者占_%，_%的人上网为完成上述_项以上的多重任务。人均_个，每周人均收发邮件3.34封。做过版主和建有个人主页者的比率分别为_%和_%。以上调查结果说明，大学生上网的目的主要是为了娱乐和消遣，当然这和大学生在课余时间上网有关，也与在网吧上网的环境有关。但关键是学校没有给学生制造利用网络学习的氛围，教师没有培养学生利用网络学习的兴趣。要想改变这种现状，把大学生引到网络学习中去，学院必须重视这方面的工作，把微机室、电子阅览室完全向学生开放，并加以有效地管理。教师要向学生推荐健康的教育、学习网站。让大学生上网是为了或浏览大型的图书网站，或利用网络下载学习资料，或写博客，或在论坛里发表自己的见解。如果大学生能把上网的目的放在这些方面，那么网络也就能真正地发挥了它的传播作用，大学生的学习也将是轻松加愉快的学习了。网络像是无边的森林，里面藏着非常丰富的宝藏，但愿大学生们，都能找
