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1、关爱留守儿童社会理论活动心得体会关爱留守儿童社会理论活动心得体会。来到了一个留守儿童的地方，这里离镇上还是比较远的，渠道目的地也是经历了很长的时间，我们一行人这次哦的目的就是去理解一下情况，给们带来欢乐，到了目的地，这地确实是很偏，我们去到了那里的学校，当时孩子们都在上课，我们去到了目的地之后就看到了很多孩子，这里的大局部的孩子都是留守儿童，孩子们的家长很多都在外面工作，因为这里地方还是比较偏的，大多数的孩子家长都选择了外出工作，来到这里之后经过我们的调查，孩子们大多多数都是跟着爷爷奶奶生活，到了之后最让我的感触的就是很多孩子们的眼神，这是不一样的，可以感受到他们需要温暖，一想到自己从小都是跟
2、着爸爸妈妈长大，再联想到这些孩子就觉得自己很幸运了，或许我是无法去体会这种感觉的。这次来到了这所学校，在跟孩子们互动之后可以看出孩子们还是很开心的，我们可以带来的也不多给孩子们带去欢乐就是最让我觉得开心的事情了，然后我们还组织了一些互动游戏，跟孩子们互动，大都在积极的参与，还有一些节目或许这就是很简单，但是又不失温暖的举动，大家都积极的参与了进来，我可以看到孩子们脸上那真的是很真实的笑容。自己以前没有做过这方面的社会理论，关注留守儿童一直都是被很多人关注，其实我是很建议亲子去经历一下的，可以去带来一些帮助什么的当然是更好，这次的活动意义很深化尽管就是短短一天的时间，但是大家都在用心的去感受这次
3、活动，大家都在用心去经历，很多的同学都觉得自己理论活动经历的很少在，这次留关爱留守儿童的理论活动让我受益匪浅，以后我也会积极参加即相关的理论活动的。关爱留守儿童社会理论活动心得体会是篇好，主要描绘孩子、我们、活动、这次、很多、可以、自己、这里，看完假如觉得有用请记得CTRL+D。f132.更多心得体会延伸阅读“关爱留守儿童”活动心得体会虽然关爱留守儿童这个活动只有仅仅一天的时间，可是令我获益匪浅，从中感受了很多，领悟了很多。我们知道少年强那么国强;少年智那么国智;少年独立那么国独立，少年是国家将来的希望。_说过：要从娃娃抓起，那么儿童就理所应当的成为我们的关切对象，在儿童当中因为留守儿童的特殊
4、性，我们应该对他们倾注更多的关心和保护。他们从中便缺少父母的疼爱，我们这个社会更应该帮助和关心他们。我们这个活动的上午安排是先进入自然村进。行城乡清洁工作。刚刚下车，一股农村，特有的气息扑面而来，我尽情的呼吸着新颖空气。按照之前的分组，我们大学生志愿者很快便手执工具做起了清洁工作。烈日炎炎，我们热火朝天的干起来，不一会儿就汗流浃背了。农村中乱扔垃圾的现象较为严重，这无形中给我们的清洁工作增加了工作难度。我们组有人把垃圾扫成一堆，有人倒垃圾，有的地方还需要用铲子去铲，大家都很卖力。农村的阿姨叔叔还自动的借工具给我们，还和我们道谢，我们心里甜滋滋的。在我们的齐心协力之下，我们的乡村相貌焕然一新，干
5、净了很多。完毕了清洁乡村的工作之后，我们便开展采访村干部的工作。按照之前订的是采访三个人，每个小组负责采访一个村干部。在整个采访过程中，村干部都始终很认真的答复我们的问题。采访进展的很顺利。采访完毕之后，我想我们的农村一定会变得越来越干净，越来越美。忙活了一个上午，上午的工作终于圆满的完毕了。匆匆忙忙的吃过午饭后，我们便投入到下午的工作当中来。下午的工作主要是我们志愿者和留守儿童进展互动玩游戏，然后完毕以后发放一些我们事先准备好的学惯用品和糖果之类的给他们。经过一个小时左右的车程我们到了活动的目的地何家小学。在留守儿童都到齐了之后，团长便组织我们和他们一起玩游戏。其中有一个游戏叫网鱼，游戏规那
6、么是鱼在被网捕到了以后便会自动归到网这边，大家一起手牵着手，直到成功捕到了所有鱼。我们和这些孩子玩的非常开心，传来我们一阵阵的欢笑声，孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。游戏完毕以后，我们便将带来的学惯用品和糖果发给他们。在他们一一介绍完自己的姓名，年龄，班级以后，我们这些哥哥姐姐送上学惯用品和糖果并叮嘱他们要好好学习，。他们用稚嫩的声音向我们说：谢谢哥哥和谢谢姐姐，送人玫瑰，手留余香，我们都很享受帮助别人所获得的快乐。之后我们还一起合影纪念，照相机记录下了我们今天灿烂的笑脸，留下了我们一份珍贵的回忆。欢乐的光阴总是短暂的，今天的活动很快就完毕了，我们都依依不舍和他们辞别，然后终究在催促声中上了车
7、。我们内心都很不舍这些孩子。今天的活动给了我很大的触动，这些留守儿童自小父母不在身边，他们因此比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟与稳重。从他们的眼里我看到了坚强，读懂了他们内心其实还是无比的想念父母。但是我们这个社会没有忘记他们，我们每个人都很关心他们，一样他们可以开心快乐的安康成长。关注留守儿童社会理论活动心得体会关注留守儿童社会理论活动时间：2023年8月21日地点：*县*镇*村*第五组参与人员：*县*镇082团的小分队目的：关爱留守儿童第一次参加“关注留守儿童”这样的社会理论活动，我很开心，因为又多了一次时机去接触孩子。我的专业是初等教育，主攻小学语文方面，这次可以算是
8、个家访吧。我相信这次理论活动我会有很大的收获。活动的前一天，团长就召集我们在旧政府开了个小会，部署相关的工作，还呼吁我们为这次活动进展募捐，为孩子买些学惯用品，我们每位团员都积极参加这次活动也同意给孩子买学惯用品。活动当天我们一大早就去书店给孩子们买个种学惯用具。拿着这些物资，我们坐车随着*村委副主任来到了留守儿童的家。我们九个人分成了两个小组，一个小组负责一户。我是其中一组的组员专门负责笔录的。当我们来到儿童家里，只看见孩子的爷爷在家，爷爷说，孩子们去玩了。爷爷去找孩子回来时，我们看到的是一个5岁的孩子，一个2岁左右的孩子。刚开场，孩子很害羞，见到我们志愿者都不说话，只是静静的坐着。在我们的
9、接触一段时间后，孩子才开场说话。和爷爷的交流中我们得知，孩子的父母都在外地打工，家里只剩下爷爷和两个小孙女。大孙女读学前班，叫凌淑燕。小孙女叫凌淑婷。当我们把学惯用品交到孩子手里时，孩子的脸上充满了笑容，那瞬间我好似吃了糖，心里特别甜。从孩子的口中我们得知，孩子非常想念爸爸妈妈，渴望着能像别的孩子那样依偎在父母的怀里，享受父母的爱。我们的志愿者还迫不及待的和孩子们画画，孩子们开心极了。由于我们活动的时间有限，不能陪孩子玩太久。在不舍中我们不得不说再见了！和孩子玩，让我仿佛回到了童年，天真烂漫。就在准备坐车的分开时候，我想起了落在孩子家里的伞，为了赶时间，我匆匆忙忙返回小女孩的家，走到门口就看见
10、小女孩正在画画，看起来意犹未尽的样子。看到我在旁边就不好意思的用手盖住。我只是笑笑。看到这场景想起了小时候妈妈想看我的作文，我拿着就是不给看，因为作文题是：我的妈妈。从小女孩家出来，我们在村委的带着下又来到了一个男孩子家里。这男孩叫黄杰，在*镇中心小学读三年级，平时是和奶奶一起生活的。奶奶今年已经74岁的高龄了，在家种点玉米。奶奶告诉我们，男孩的妈妈在男孩出生不久就分开家再也没有回来过来了，孩子一直是由奶奶带大的，家里的田地已经不能满足生活需求，于是爸爸就踏上打工之路，把孩子给奶奶带。平时也会寄生活费给家里。由于爸爸在外打工赚钱不多，春节都不能回家，因为车费太贵了，只能等3月份才能回来看孩子和
11、母亲。当我们的志愿者问男孩，你想妈妈吗？男孩答“不想”，这答复让我很吃惊，我猜测或许是因为从小就没见过妈妈，更谈不上想不想了。奶奶还告诉我们，男孩已经会自己洗衣服了，还会煮饭呢。从奶奶的脸上可以看出，奶奶很开心，孙子已经懂事了，不管怎么样，至少男孩已经懂事了，我相信他长大了会理解父母的苦的。我也是农村里走出来读书的孩子， 我为男孩学会了自立而快乐，因为我们只有适应环境才能更好的生存。这次理论活动之所以能顺利的完成，主要是*村委陈副主任的大力支持还有留守儿童的家人和我们志愿者的共同努力。我在此表示衷心的感谢！“理论是检验认识正确与否的唯一标准。”我从这次活动中学到了很多东西，也发现了自己的缺乏。
12、以后我会再参加这样的活动，让更多的儿童感受到世界的美妙，享受人间最美妙的东西。参与的同时就是进展自我锻炼！副主任还告诉我们，无论在什么岗位，只要你走进去了就要英勇的面对现实中的困难，不要半途而废，坚持就是成功！再苦也不会苦一辈子！随着时代的开展，很多家长都进诚务工，孩子就留给年迈的爷爷奶奶照顾。有时候爷爷奶奶很溺爱孩子，这对孩子的安康成长很不好。有的孩子没有父母在身边甚至会把自己孤立起来，有什么烦心事只会埋在心底，这更不利于孩子的成长。所以，我希望父母也能时常回家看望孩子，让孩子不孤独，。同时也希望社会、学校能关注留守儿童，尽自己的力量帮助孩子。只要人人都献出一份爱，那儿童就能生活得更加幸福快
13、乐！关爱留守儿童社会理论心得体会范文关爱留守社会理论心得体会范文1由于是第一次参加社会理论，可以参加由大二的师兄、姐组队的理论小分队，我感到很快乐。活动时间为8天，在这8天里，所有队员共同合作明确分工顺利完成这次理论。在这次理论中充分表达了农业院校学生吃苦的精神，同学们团结协作、互相帮助，较好地反映了我们学生干部的整体素质；遇到的点点滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，颇有所获。今天，我将此行的心得体会写下来，希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。xx小学是xx市第一家留守儿童之家，这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。随着经济的开展，父母逐渐地从农村走进城市务工，而的却留在农村
14、由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带，而这就是问题的所在，在这样的教育背景下产生了隔代的问题，小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。有句话叫少年强那么中国强，那么儿童作为祖国将来的接班人，他们的安康成长意义重大，我们这次理论主要就是希望能带给他们快乐，尽可能的同他们敞开心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐带来的爱，理论证明我们是成功的。从走进校园看着孩子们微笑的那一刻，我知道这次理论将是具有特殊意义的一次理论。进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿，由于我负责搞后勤，安排完住宿的事我就去联络学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。第一天晚上大家开了个会，讨论第二天的教学任务。感觉真的是“凡事预
15、那么立，不预那么废。”由于我们大多数都不是师范专业的，如何备课成了一大难题，想到以前老师上课重难点突出，条理明晰，其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容，以后几天我们的备课工作很顺利。由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动，上课时就没像平时老师上课那样严肃，就上课时间而言主要是给他们讲英语，让他们提早感受英语学习的气氛；此外还讲述普通物理小实验，培养他们对科学的热爱；也有剪纸课，让他们学会动手，锻炼自己动手的才能，这都是教学上的事儿了。几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的，他们缺少父母的爱，只要我们给他们一点儿关心，他们都会感动不已
16、。平时老师上课的时候由于学生太多，每个老师所能顾及到的人有限，有的学生难免会觉得老师偏心什么之类的，在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵容易受到创伤，往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻，不愿意与老师和同学沟通；他们内心痛苦，看上去冷淡、自闭。这几天来的相处还是遇到了这样的问题，有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起，还好我们多有注意观察，每天都由一个同学送她到家，几天下来她就愿意同同学一起耍，这让学校的老师及我们队员都感到快乐。不管是在学校还是在校外，但愿孩子们以后可以得到更多的关心。虽然我没参与到教学中，但我的后勤工作还是开展得很好，尽管每天都很累，看到大家开心我也就满意了。这次暑期社会理论我的主要工作就是后勤，几天下来收获颇多，作为各种工作或是活动开展的重要保证，做好后勤具有重要意义。同学习中生活中的事儿一样，后勤工作需要细心的对待，每件事
