《七年级科学上册科学探秘社团教案-浙教版-浙教版初中七年级上册自然科学教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学上册科学探秘社团教案-浙教版-浙教版初中七年级上册自然科学教案（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科学家的故事一、活动目标：1、了解科学家富兰克林的故事2、学习他刻苦钻研的精神；二、活动过程：讨论：说说你知道的科学家有哪些？说说他们的故事。科学家介绍：1、富兰克林一、生平简介 (Benjamin Franklin,17061790)是美国著名的科学家、社会活动家。1706年1月11日诞生于美国波士顿的一个工人家庭。 富兰克林8岁上小学，聪明、好学，成绩突出。因为家境贫困，10岁就退学，跟着父亲学做肥皂和蜡烛。12岁的时候，到哥哥詹姆士的厂里当印刷工。在这期间，他博览了许多有名的著作，不仅获得了丰富的科学文化知识，而且养成了良好的自学习惯。15岁已能写得一手好文章。1723年离开波士顿，到费
2、城一家印刷厂当工人。后来去英国学艺，回国后制造成北美第一台铜版印刷机。1727年富兰克林组织了青年自学团体“共读社”，在这个基础上，于1731年创办了北美第一座图书馆。1743年富兰克林在费城创建了美国第一个科学团体“北美增进有用知识哲学会”。1746年富兰克林开始走上了研究电学的道路。1748年他出卖了他的印刷所，把全部时间致力于电的实验。1753年富兰克林发明了避雷针。同年，因为他在电学方面的出色成果，荣获英国伦敦皇家学会授予的科普利金质奖章。1754年富兰克林取得美国麻省坎布里奇大学(现在的哈佛大学)文学硕士学位。1756年富兰克林被选为英国伦敦皇家学会会员。在美国独立战争期间，富兰克林
3、积极参加反英斗争，参与1776年美国独立宣言的起草工作。1769年当选为美利坚哲学会会长，一直连任到他去世之日。1772年他还当选为法兰西科学院的外国院士。1776到1785年出使法国，促成1778年法美同盟的缔结。1787年被选为制宪会议代表，极力主X废除农奴制度，为解放黑奴作出了很大贡献。 1790年4月17日，富兰克林病逝于费城。 二、科学成就 富兰克林对物理学的贡献主要在电学方面，是探索电学的先驱者之一。 【说一说】跟富兰克林相比，你的生活环境怎样？你觉得他有哪些方面是值得你学习的？2、欧姆一、生平简介(Georg Simon Ohm,17871854年)，德国物理学家。1787年3月
4、16日出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子，他的父亲是一位熟练的锁匠，爱好哲学和数学。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学，这对欧姆以后的发展起了一定的作用。 欧姆曾在埃尔兰根大学求学，由于经济困难，于1806年中途辍学，去外地当家庭教师。1811年他重新回到埃尔兰根取得博士学位。在埃尔兰根教了三个学期的数学，因收入菲薄，不得不去班堡中等学校教书。1817年出版了欧姆的第一著作（几何教科书），他被聘为科隆的耶稣会学院的数学、物理教师，那里实验室设备良好，为欧姆研究电学提供了条件。 1825年欧姆发表了有关伽伐尼电路的论文，但其中的公式是错误的。第二年他改正了这个错误，得出有名的欧姆定律。
5、欧姆定律刚发表时，并没有被大学所接受，连柏林学会也没有注意到它的重要性。欧姆非常失望，他辞去了在科隆的职务，又去当了几年私人教师。随研究电路工作的进展，人们逐渐认识到欧姆定律的重要性，欧姆本人的声誉也大大提高。1833年他被聘为纽伦堡工艺学校物理教授。1841年伦敦皇家学会授予他勋章。1849年他当上了慕尼黑大学物理教授。他在晚年还写了光学方面的教科书。1854年7月6日，欧姆在德国曼纳希逝世。二、科学成就欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。 【说一说】欧姆在哪些方面有突出的贡献？你可以学习他的什么精神？3、瓦 特一、生平简介 (James Watt,17361819年)苏格兰发明家。1
6、736年1月19日生于苏格兰格林诺克。童年时代的瓦特曾在文法学校念过书，然而没有受过系统教育。瓦特在父亲做工的工厂里学到许多机械制造知识，以后他到伦敦的一家钟表店当学徒。 1763年瓦特到格拉斯大学工作，修理教学仪器。在大学里他经常和教授讨论理论和技术问题。1781年瓦特制造了从两边推动活塞的双动蒸汽机。1785年，他也因蒸汽机改进的重大贡献，被选为皇家学会会员。 1819年8月25日瓦特在靠近伯明翰的希斯菲德逝世。二、科学成就 1763年，瓦特修理格拉斯哥大学的一台纽可门泵，得以仔细研究 了结构和工作原理，找到了热量损失消耗大量燃料的症结所在，他终于想出了加一个与汽缸分离的冷凝器，汽缸外装上
7、绝热套子，使它一直保持高温，新的蒸汽机的效率大大提高。瓦特并不满足于已经取得的成就，1781年他又制造了从汽缸两边推动活塞的双动作蒸汽机，并采用曲柄机构，使往复的直线运动转变为旋转运动。瓦特还设计了离心节速器，利用反馈原理控制蒸汽机的转速。经过一系列的改革，蒸汽机迅速被各工业部门采用，为产业革命铺平了道路 【说一说】瓦特的突出贡献是什么？你是什么时候知道瓦特的？4、阿基米德 一、生平简介（Archimedes约公元前287前212）是古希腊著名的数学家和物理学家。静力学和流体静力学的奠基人。公元前287年诞生于地中海西西里 岛的叙拉古城（今意大利锡拉库萨）。他的父亲是古希腊天文学家和数学家。阿
8、基米德从小深受父亲的影响，偏爱数学，很早就学习希腊著名数学家欧几里得（约前330-前275）的几何学原理。11岁的时候，阿基米德去当时著名的文化中心尼罗河畔的亚历山大城学习。学习期间对数学、力学和天文学有浓厚的兴趣。在他学习天文学时，发明了用水力推动的星球仪，并用它模拟太阳、行星和月亮的运行及表演日食和月食现象。为解决用尼罗河水灌溉土地的难题，他发明了圆筒状的螺旋扬水器，后人称它为“阿基米德螺旋”。公元前240年，他学成后回到叙拉古，当了国王亥厄洛的顾问，帮助国王解决生产实践、军事技术和日常生活中的各种科学技术问题。公元前212年，叙拉古城失陷，正在聚精会神地研究科学问题的阿基米德，不幸被蛮横
9、的罗马士兵杀害。二、科学成就阿基米德的主要科学贡献是： 1系统总结并严格证明了杠杆定律，为静力学奠定了基础。在总结前人经验的基础上，阿基米德系统地研究了物体的重心和杠杆原理，提出了精确地确定物体重心的方法，指出在物体的重心处支起来，就能使物体保持平衡。在论平面图形的平衡一书中，进一步确定了各种平面图形的重心，并对杠杆平衡条件做了严格的数学证明。得出重物的重量比和它们离支点的距离成反比的杠杆定律。运用这一定律，阿基米德设计过杠杆滑轮系统，创造了用小力把大船拉到水里等奇迹。 【说一说】阿基米德有什么突出贡献？你知道他最经典的一句话吗？三、作业学了4位科学家的故事，对你有什么影响。教案2 科学小实验
10、一、活动目标：1、做做科学小实验，体验科学就在我们身边，学会留心观察身边的小事物。二、活动过程：1、带电的气球 【思考】：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 【做一做】材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1X 操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 用线将两个气球连接起来。 3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。 【 讲解】： 1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。 2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。 【 创造】：你能用其它小实验说明气球带电吗
11、？ 2、神奇的牙签【思考】：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？【做一做】材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖操作： 1. 把牙签小心地放在水面上。 2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。 3. 换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。【讲解】：当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面X力比较强，所以会把牙签向外拉。【创造】：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去3、
12、掉不下去的塑料垫板 【思考】：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？ 【做一做】材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块 【操作】： 1. 将玻璃杯里装满水。 2. 用垫板盖好杯口。 3. 一只手扶杯子、另一只手按住垫板。 4. 用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。 5. 扶着垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。 【讲解】： 垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。 【 创造】： 如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样，请你试一试? 教案3科学实验中的紧急事故处理一、教学目标1、 学会正确对待课堂中的化学实验；2、 学会正确进行实验事故处理。二、课堂教学一）、
13、学生合作讨论：1、实验课上小X正在做实验，旁边的小民不小心碰了他一下，致使化学试剂溅到小X的手臂上，小X应该怎么办？2、小X同学是个粗心的孩子，这不，他想把酒精灯叠高一些，却把燃着的酒精灯打翻了，他应该怎么办？3、假如你不小心把热水瓶踢翻了，热水泼在你的腿上，你怎么办？4、小明不遵守实验操作规X，化学试剂溅进他的眼睛里，请问他应该采取什么急救措施？二）、事故处理：(1) 创伤：伤处不能用手抚摸，也不能用水洗涤。若是玻璃创伤，应先把碎玻璃从伤处挑出。轻伤可涂以紫药水(或红汞、碘酒)，必要时撤些消炎粉或敷些消炎膏， 用绷带包扎。(2) 烫伤：不要用冷水洗涤伤处。伤处皮肤未破时，可涂擦饱和碳酸氢钠溶
14、液或用碳酸氢钠粉调成糊状敷于伤处，也可抹獾油或烫伤膏；如果伤处皮肤己破，可涂些紫药水或1高锰酸钾溶液。(3) 受酸腐蚀致伤：先用大量水冲洗，再用饱和碳酸氢钠溶液(或稀氨水、肥皂水)洗，最后再用水冲洗。如果酸液溅入眼内，用大量水冲洗后，送校医院诊治。(4) 受碱腐蚀致伤：先用大量水冲洗，再用2醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗，最后再用水冲洗。如果碱溅入眼中，用硼酸溶液洗。 (5) 受溴腐蚀致伤：用苯或甘油洗濯伤口，再用水洗。(6) 受磷灼伤：用1硝酸银，5硫酸铜或浓高锰酸钾溶液洗濯伤口，然后包扎。 (7) 吸入刺激性或有毒气体：吸入氯气、氯化氢气体时，可吸入少量酒精和乙醚的混合蒸气使之解毒。吸入硫化氢或
15、一氧化碳气体而感不适时，应立即到室外呼吸新鲜空气。但应注意氯气、溴中毒不可进行人工呼吸，一氧化碳中毒不可施用兴奋剂。(8) 毒物进入口内：将510m1稀硫酸铜溶液加入一杯温水中，内服后，用手指伸入咽喉部，促使呕吐，吐出毒物，然后立即送医院。(9) 触电：首先切断电源，然后在必要时进行人工呼吸。（10）起火：起火后，要立即一面灭火，一面防止火势蔓延(如采取切断电源，移走易燃药品等措施)。灭火的方法要针对起因选用合适的方法。一殷的小火可用湿布、石棉布火砂子覆盖燃烧物，即可灭火。火势大时可用泡沫灭火器。但电器设备所引起的火灾，只能使用二氧化碳或四氯化碳灭火器灭火，不能使用泡沫灭火器，以免触电。实验人员衣服着火时，切勿惊慌乱跑，赶快脱下衣服，或用石棉布覆盖着火处。(11)伤势较重者，应立即送医院。教案4特殊测量方法一、教学目标1、掌握长度的几种特殊测量方法；2、掌握不规则物体体积的测量；3、学会测微小物体的质量，体积等。二、课堂教学1、如何测量一条曲线的长度工具：细线、刻度尺方法：（1）取细线与曲线重合，并作下记号。（2）把细线拉直，用刻度尺量出细线长度即为曲线的长度。2、两种方法测量学校田径场跑道的长度。方法一：用步行的方法测步幅，沿操场走一圈，记录步
