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1、第五章基因突变及其他变异第 2 节染色体变异【学习目标】1说出染色体结构变异的基本类型。2说出染色体数目的变异及染色体组的概念。3二倍体、多倍体和单倍体的概念及育种方法的比较。【新知预习】一、染色体变异和基因突变的区别是染色体的某一个位点上基因的改变，这种改变在光学显微镜下是无法直接观察到的；而是可以用显微镜直接观察到的，如、等。二、染色体结构的变异1类型：染色体中某一片段。染色体中了某一片段。两染色体间片段。染色体某一片段的位置。2染色体结构的改变，会使排列在染色体上的或发生改变，从而导致。该种变异对生物大多是的。三、染色体数目的变异1染色体数目的变异可以分为两类：（1）；（ 2）。2染色体
2、组：细胞中的一组，它们在形态和功能上，但是携带着控制的这样的一组染色体，叫做一个染色体组。3自然界中， 几乎全部动物和过半数的高等植物都是。多倍体在中很常见，在中极少见。4人工诱导多倍体的方法很多， 目前最常用而且最有效的方法，是。当秋水仙素作用于时，能够抑制，导致从而引起细胞内染色体数目加倍。5对于二倍体生物而言，它的单倍体的体细胞中只含有个染色体组。但是有的单倍体生物的体细胞中不只含有1 个染色体组， 如普通小麦是六倍体， 它的单倍体植株的体细胞中则含有个染色体组。6育种工作者常常采用方法来获得单倍体植株，然后经过人工诱导使，这种方法获得的植株不仅能够，而且。四、低温诱导植物染色体数目变化
3、的实验1原理：低温处理植物组织细胞， 能够，以致影响，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。2选材：。3步骤：待长出约1cm长的不定根时，将根进行低温（）处理，诱导培养小时。取根尖后用浸泡以固定细胞形态，然后用冲洗 2 次。其余步骤同实验。【知识细目表】一、染色体结构的变异类型 :1缺失2. 重复3. 倒位4.易位1二、染色体数目的变异1. 类型：一类是细胞内个别染色体的增加或减少；另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。2染色体组： 细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色
4、体组。3二倍体、多倍体和单倍体概念及辨析二倍体：由受精卵发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的叫做二倍体。（举例：人、果蝇、玉米等绝大多数生物都是二倍体）多倍体：由受精卵发育成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体。（香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体。 ）单倍体： 是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，例如蜜蜂的蜂王和工蜂的体细胞中有 32 条染色体，而雄蜂的体细胞中只有16 条染色体，雄蜂就属于单倍体。注意：由受精卵发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；而由配子直接发育来的,不管含有几个染色组，都只能叫单倍体。多倍体a. 形成原因：主要是受外界条件剧变的影响，
5、有丝分裂过程受阻，染色体数目加倍。b. 特点：茎秆粗壮， 叶片、果实和种子都比较大； 糖类和蛋白质等含量增高， 但发育延迟，结实率低。c. 应用（诱变育种） ：最常用且有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而得到多倍体植株。d. 多倍体育种方法： （秋水仙素法或者低温法）单倍体育种方法：（花药离体培养法）列表比较多倍体育种和单倍体育种：多倍体育种单倍体育种原理染色体组成倍增加染色体组成倍减少， 再加倍后得到纯种 （指每对染色体上成对的基因都是纯合的）常用方法秋水仙素处理萌发的种子、幼苗花药的离体培养后，人工诱导染色体加倍优点器官大，提高营养成分明显缩短育种年限缺点适用于植物， 在动物方
6、面难以开展技术复杂一些，须与杂交育种配合4.染色体组数目的判断（1）细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组。（如图一）（2） 根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数。（如图二）（3）根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目。染色体组数 =细胞内染色体数目/染色体形态数2【课堂练习】1猫叫综合征是人的第5 号染色体部分缺失引起的遗传病，这种变异是属于染色体结构变异中的（）A染色体缺失片段C.染色体某一片段位置颠倒180B. 染色体增加片段D.染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上2. 一个染色体组应是（）A配
7、子中的全部染色体B二倍体生物配子中的全部染色体C体细胞中的一半染色体D来自父方或母方的全部染色体3. 果蝇体细胞中有8条染色体，分别编为1 8 号。其中1和2、3和4、5和6、7和 8分别为 4对同源染色体。则以下能构成一个染色体组的是()A1和2B1、2、3、 4C1、3、6、7D1、4、5、64. 某生物正常体细胞染色体数目为8 条，下图表示含有 1个染色体组的细胞是 ( )ABCD5. 已知普通小麦体细胞染色体数目为42，染色体组数为 6，一个染色体组中的染色体数和生殖细胞染色体组应是()A8和2B4和 2C7和3D42 和 216. 韭菜的体细胞中含有32 条染色体，这 32条染色体有
8、 8种形态结构，韭菜是 ( )A二倍体B四倍体C六倍体D八倍体7. 在自然界中，多倍体形成过程的顺序一般是() 减数分裂过程受到阻碍 细胞核内染色体数目加倍形成染色体数目加倍的生殖细胞 有丝分裂过程受到阻碍形成染色体数目加倍的合子 染色体复制过程受到阻碍ABCD8基因型为 AABBCC的豌豆和 aabbcc 的豌豆杂交，产生的F 用秋水仙素处理幼苗后得到2的植株应该是 ()A二倍体B三倍体C四倍体D六倍体9水稻的糯性、无籽三倍体西瓜、黄圆豌豆绿皱豌豆绿圆豌豆，这些变异的来源依次是()A环境改变、染色体变异、基因重组B染色体变异、基因突变、基因重组C基因突变、环境改变、基因重组D基因突变、染色体
9、变异、基因重组10. 用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时期分别是()A有丝分裂的间期和前期B有丝分裂的间期和后期C有丝分裂的前期和后期D有丝分裂的前期和末期11. 假设水稻抗病 (R) 对易感病 (r) 为显性 , 高秆 (T) 对矮秆 (t) 为显性 . 现有纯合的抗病高秆水稻和易感病矮秆水稻。为了较短的年限内培育出稳定遗传的抗病矮秆水稻，可用下列步骤：（1）将纯合的抗病高秆水稻和易感病矮秆水稻杂交，得到杂交种子。播种这些种子，长出的植株可产生基因型为的花粉。（2）采用的方法得到单倍体幼苗。（3）用处理单倍体幼苗，使染色体加倍。（4）从中选择表现抗病的矮秆植株，其基因型应是。3【
10、课后练习】1.单倍体育种可以明显地缩短育种年限,原因是 （）A单倍体杂交后代不发生性状分离B单倍体经染色体加倍后自交后代不发生性状分离C单倍体高度不孕 , 不发生性状分离D单倍体育种免去了费时的杂交程序2.四倍体水稻的花粉粒经离体培养得到的单倍体植株中, 所含的染色体组数是（）A.1 组B.2组C.3组D.4组3.下列四个细胞图中, 属于二倍体生物精子细胞的是（）4下列与多倍体形成有关的是（）A. 染色体结构的变异B纺锤体的形成受到抑制C.个别染色体增加D非同源染色体自由组合5下列关于低温诱导植物染色体数目的变化实验的叙述，不正确的是（）A用低温处理植物分生组织细胞，能抑制纺锤体的形成B洋葱根
11、长出约1cm时，剪下，置于4冰箱中，诱导36 hC卡诺氏液浸泡根尖，固定细胞的形态D装片制作包括解离、漂洗、染色和制片4 个步骤6如图所示细胞中含有的染色体组的数目分别为（）A4个，4个B.12个,8个C.4个,2个D.3个,2个7. 马 (2N=64) 和驴 (2N=62) 杂交形成的骡子是高度不育的,原因是 ()A. 马和驴的染色体不能共存B.染色体结构发生了变化C. 减数分裂中同源染色体联会紊乱D.马和驴的遗传物质有本质区别8下图是八倍体小黑麦的培育过程（A、 B、 D、R 各表示一个染色体组。 ）（1）普通小麦的配子中含有个染色体组，黑麦配子中含有个染色体组。（2）普通小麦杂交后不育的原因是，可以用将染色体加倍，加倍后含个染色体组， 加倍后可育的原因是，这样培养的后代是异源八倍体小黑麦。4
