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1、“我爱裕元，我快乐”征文：不舍校园情六（ 1）班张越睿 在五年级时，我总想快点从这痛苦的小学挣脱出来，奔 向另一个充满美好憧憬的地方；可在六年级时，面对即将离 开的母校，又抹上了一层眷恋！青葱的母校，不舍的是同学！六年了，与同学朝夕相处 的一幕幕，都在我脑海中回放。最深刻的，唯独是那场拔河 比赛了！ 一次体育上， 体育老师将一班和三班同时请到操场， 进行一场拔河比赛。我们精心挑选了几个强壮的同学，便上 场了。双方都虎视眈眈地望着对方，每个人都身体微微向后 倾斜，粗壮的手臂紧紧握着那粗麻绳，信心十足。随着一声 哨声，我们班的勇士们脸涨得通红， 脖子上的青筋清晰可见。 但是有几个同学却在那儿滥宇充
2、数， 我越看越着急！ 而三班， 他们一个个面目铮狞，将吃奶的儿都使了出来。比起三班， 我们班的勇士似乎立刻变得软弱无力了！ 不行，在关键时刻， 必须给予他们一点儿精神上的支持！ 我立刻组织啦啦队， “加 油，加油”呐喊声如银针刺破校园上方一片安静的天空！用 力了！用力了！我不禁激动地跳起来！ 我们终于团结在一起， 啦啦队此起彼伏的加油声，勇士们十足的信心，最后获得了 胜利！留恋同学，喜欢与同学团结合作，并肩作战的欢乐时光！ 不过，在漫长的六年中，我最最不舍的仍是老师！老师，在这六年的时光中，若不是您春风化雨般的教育， 我们怎么会收获果实？若不是您教育有方，我们怎么会迎来 成功？成长路上，怎能缺
3、少照明灯呢？记得有一次中午，钱老师发下了习字册。看着我现在方正的字，我不禁回想起在一二年级曾教我的张健英老师！ 在二年级，我学习是非常浮燥的，那一个个字如我的心一般， 浮在横线上，扭来扭去，丑陋到可以让人呕吐。这时张健英 老师放学时将我留下来，独自辅导我写字。她用粉笔在黑板 上认真地写着，我认真看着，时不时还临摹两下。刚开始， 我还有点讨厌：这多浪费时间啊，用来练字？可是，我渐渐 地感到练字很快乐，当写下一个漂亮的大字时，心里就升出 一种快乐和自豪！老师对我说：“练字就要把心静得湖面一样，不能浮燥！我当时懂非懂得听着，现在细细揣摩，字字 皆为真理呀！就这样，张老师坚持指导了我一段时间，字定 在了横线上，且工工整整。再看看我现在的字，谈不上漂亮， 但是很干净。习字册上的方正大字，功劳不都来自张健 英老师在低年级时扎下扎实的基础呀！青葱校园，我舍这儿的一草一木，不舍朝夕相处的那一 位位可爱的同学，更不舍的当然是老师啦！让我们一起珍惜 这段美好的时光。
