《试论新时期中职德育教育的问题与对策》由会员分享，可在线阅读，更多相关《试论新时期中职德育教育的问题与对策（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试论新时期中职德育教育的问题与对策【摘要】：Ap:随着社会的进步与发展，当今时代对人才的要求也不再仅仅局限在技能层面，而是越来越多地看重道德与技能全面发展。因此，在德育工作要求不断提升的今天，中职德育教育也越来越受到重视。【关键词】：中职德育教育；问题；对策引言：中职生德育教育具有重要的意义，认清中职德育教育工作中存在的问题，针对原因找出有效的对策解决问题，不仅能促进学生的全面发展，还能有效地调动教师的工作积极性，促进学校、家庭和社会协同合作，更好地为社会输送德技并重，全面发展的人才。一、现今我国中职德育教育存在的问题受我国中职招生环境的影响，我国的中职德育教育工作中存在着很多的问题。总体来说
2、，这些问题大概可以归纳为以下三个方面：（一）学生自身方面第一，大多数中职生的学习成绩不是很理想，对读书没有兴趣，再加上一些家庭以及社会风气的影响，重利益而轻视自身素质技能的培养，使得他们缺乏对学习的动力，认为读书无用，德育课没有学习的必要。第二，许多中职生的心理素质和承受能力较弱，经受不起挫折，存在自卑心理，不够自信，又没有明确的人生目标，容易迷失自己的人生方向。第三，很多中职生存在严重的道德缺失，有很多不好的行为习惯。他们在家大多被娇生惯养，做事以自我为中心，缺乏责任感，自律性低下 1 。这些中职生不仅无法很好地融入社会，还有可能一时失误，走上歧途。（二）教师及学校方面现在我国的大多数中职学
3、校和教师对德育教育的认知力度和重视程度不够，德育工作和课程缺少先进的管理理念和完善的配套理论，致使中职德育教育工作欠缺科学有效的管理体系2 。此外，中职学校和教师仍在采用传统的教学模式，德育课程流于形式，德育内容缺乏灵活性，没有同学校及学生的自身特点相结合，又与社会现实状态相脱离，缺少实践性和时代特色，无法很好地引起学生对德育课的学习兴趣，难以激发学生的自主学习性，使得德育教学效率低下。（三）家庭及社会方面家庭教育是长久影响中职生道德养成的重要因素，然而很多中职生的家庭教育都存在一定的问题，家长往往忽视了孩子行为规范的养成和道德纪律的教育。例如，有的家长过度保护和溺爱，使得孩子自私自利，凡是只
4、想着自己，道德感缺失；有的家长对孩子抱有过高的期望，又缺少与孩子的沟通，给孩子造成巨大的压力，而当这些压力无法得到正确的排解时，孩子就往往容易采取错误的方式来发泄。作为中职德育教育的大环境，现今的社会复杂多样，很多人片面地追求物质而忽视精神世界的构建，拜金主义、重利轻义等不良社会风气也在一定程度上制约着中职生的德育教育。此外，许多企业对人才的评价方式相对单一，过于重视技能和知识水平的评价，而较少关注行为，思想道德观念的评价，看不到德育教育的重要性。二、有效开展中职德育教育的对策针对中职德育教育中存在的问题，可从教师、学校及家庭和社会方面做出相应的对策，有效地开展中职德育教育工作：（一）德育教育
5、要通过教师的努力围绕学生开展教师是德育教育的主导角色，学生是德育教育的主体，所以中职德育教育要通过教师的不断努力，围绕着中职学生开展。首先，教师要采取积极有效的措施激发中职生的学习兴趣和求职欲望，加强中职生的人生理想教育，引导其树立明确的人生目标，找准奋斗方向，以此激发中职生学习的内在动力，增强学生的自信心，使其能自发主动地接受并学习德育课。在德育教育过程中，教师要重视学生行为习惯的养成，与学生保持良好的沟通和交流，及时掌握学生的需求和心理特征。教师要创新德育教育的方式和方法，以学生为中心，采取灵活新颖的、学生乐于接受并且感兴趣的德育方式进行德育教学，调动学生对德育课学习的积极性，从而提高德育
6、教育的教学效率，使中职德育教育得到较好的效果。其次，为了更好地进行中职德育教育，中职教师一方面要不断丰富自身的知识和技能储备，与时俱进，为中职德育教育的开展奠定坚实的理论和学识基础，另一方面还要持续加强自身的专业素养和品德修养，树立高尚的师德，从自身做起，以身作则，为学生树立良好的榜样。（二）中职学校要为德育教育提供必要的环境和支持首先，作为中职德育教育的主要场所，学校要重视中职德育教育，借鉴引进优秀、先进的德育教育工作经验和理论观念，建立并完善中职德育教育管理体系。其次，学校要注意加强中职生的心理健康咨询和辅导，创设心理沟通渠道，开展各种积极向上的德育活动，提升中职生的心理素质，加强其心理健
7、康教育。再次，学校还应与家长保持密切的联系，鼓励家长支持和配合学校的德育教育工作3 。（三）中职德育教育还需要家长和社会的支持和配合家长要注意家庭教育的方式合理适当，要注重孩子行为规范及思想道德的养成，要和孩子保持良好有效的沟通，及时了解孩子的想法，支持并配合学校及教师的德育教育。社会企业要革新人才评价机制，改革已不能再适应新时期社会所需求的，只注重知识技能而忽略思想道德的人才评价方式。同时，社会及舆论要传播和倡导积极向上的思想观念，抵制社会不良风气，为中职德育教育营造良好的社会氛围。结语：现今我国中职德育教育存在诸多问题，造成这些问题的原因也有多方面因素相互影响造成。因此，要根据实际情况，争取学校、教师、家庭与社会各方面的共同协作，合理逐步地进行中职德育教育工作，综合、全面地培养学生的各方面素质。【参考文献】：Ap:I 文奕 . 中职学校德育教育中存在的问题与优化对策思考J . 生物技术世界， 20， 09： 181.2 顾志军 . 中职德育教育存在的问题及对策简述J. 信息化建设，20 ， 12 ： 198.3 刘晓民 . 中职学校德育教育问题与对策 J. 新西部（理论版）， 20 ， 22 ： 147+159.作者简介：韦俏柳，河池市职业教育中心学校
