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1、部编人教版六年级语文下册匆匆复习（带答案）一、看拼音，写词语。dinzhuyshanshowiyuyltnmhuhulichnmn泪潸潸（shnsn）传记（zhunchun）鄙视（bb）野蛮（mnmng）青稞（kgu）惊蛰（zhz）二、用“”选择正确的读音。三、仔细观察下面每组中两个字有什么不同，并组词。细心一点哦！刑（_）绸（_）蟀（_）避（_）形（_）稠（_）摔（_）僻（_）四、把下列词语补充完整，并按要求做题。喜出（_）（_）（_）（_）两短（_）精（_）神天涯（_）（_）（_）（_）之众（_）头（_）气1.画“”的词语中“出”的意思是_，词语可以解释为：_；像画“”一样形容专注的词语我
2、还会写_、_。2.选词填空。无论走到（_），我对祖国的感情永远不会变。就是这群被统治者视为（_）的起义军，敲响了王朝的丧钟。1/4五、选词填空:盼望期望渴望愿望指望1.去北海公园过队日,是我们（_）已久的一项活动。2.实现四个现代化,是全国人民的共同（_）。3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的（_）。4.旧社会,劳动人民的生活没有（_）。5.我（_）自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?六、按课文填空。（1）匆匆是一篇_（体裁），作者是现代作家_。文章紧紧围绕“_”二字，细腻地刻画了_，表达了作者对时光流逝的_和_之情。他写过的同一体裁的作品有_、_。（2）学了那个星期天，我们
3、感受到母亲对孩子的爱，现在用一句名言和一句诗句表达对母亲的感激之情：名言：_诗句：_七、课内阅读。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的
4、我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回2/4去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？_2画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么好处？_3“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？_3/4参考答案1、点缀衣裳稍微幽雅绿毯模糊花蕾蝉鸣2、shnzhunbmnkzh3、刑场绸缎蟋蟀逃避形状粘稠摔跤偏僻4、望外三长聚会海角乌合垂丧出乎遇到意外的喜事，心情格外高兴专心致志全神贯注天涯海角乌合之众5、盼望愿望期望指望渴望6、散文朱自清匆匆时间流逝的踪迹无奈惋惜春背影世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。谁言寸草心，报得三春晖。7、1时间顺序，用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆流逝的。2既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意，又能含蓄地表达我反省自己未能抓紧时间，有所作为，留下时间痕迹的深深遗憾之情。3饱含着作者追悔过去，反省自己的感慨之情和警醒人们切莫虚度年华，要把握时间的勉励之情。“白白”一词最能体现这种感情。4/4
