《小班主题我爱我家教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题我爱我家教案反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班主题我爱我家教案反思 活动目标：1.引导幼儿在看看、说说中理解儿歌内容。2.根据生活经验学习仿编儿歌，体验仿编的乐趣。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.愿意与同伴、老师互动，喜欢叙述自己的想法。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：PPT，图片。活动过程：1.引题激趣1 教师出示“家的图片：小朋友老师带来了什么？2 你爱你的家吗？为什么？3 原来我们都爱自己的家，除了爱家我还爱很多很多。2.看图学说理解儿1教师完整朗诵儿歌，你们听到了我爱什么？2出示天空图片我爱天空，为什么？因为天空有星星和彩霞。3出示大海这是什么？你怎么知道的？ 你爱大海吗，为什么？4根据幼儿的答复教
2、师说“我爱大海，因为有小鱼和小虾谁能把这句好听的话跟老师一样说一说。5出示大地我爱大地，为什么我爱大地？你能和老师一样说一说吗？引导幼儿说“因为大地有小草和小花6出示家儿歌里还有一句谁会念？我爱我家，因为有爸爸和妈妈。7你们说的太棒了，我们把这首好听的儿歌连起来说一说吧。教师带着幼儿一起朗诵。3.仿编儿歌1出示家这是我们小朋友的家。天空是谁的家，还是谁的家。我们也用一句好听的话来说一说吧，根据幼儿答复仿编儿歌。“我爱天空，因为有太阳和月亮2谁能跟老师一样说一句好听的话：引导幼儿说“我爱天空，因为有3大海里除了是小鱼和小虾的家还是谁的家，大地上除了小草和小花还有什么？4小朋友说的都很棒，这个家是
3、大海，这是天空，这是土地，他们的宝贝都在家里，等下你去喜欢的家拿两张不一样的图片，然后坐在位置上和好朋友说一说你拿了什么，记得两张不一样的图哦。5集中交流，仿编儿歌。你拿的是哪个家的，原来你爱天空，看着图片你来说一句好听的话吧。“引导我爱天空，因为说的真好，现在老师拿出家，你的图片是这个家的就站起来和老师一起说一说。如：拿出天空引导幼儿说我爱天空，因为6小朋友说的真棒，等下可以和好朋友换一张图片再说一说哦。活动反思：?我爱我家是一节下班的语言活动，主要让幼儿根据一定的句式进行仿编，小班幼儿的仿编能力只有建立在一定的生活经验的根底上，运动生活中的语言才能仿编，所以我在了解儿歌的根底上让幼儿学习仿
4、编，为了让幼儿更好的掌握句式，精心的设计了PPT，准备了相关的图片，给孩子们一个直观的影像，这样有利于幼儿的仿编。活动中孩子们对生活中出现的东西充斥着兴趣，句式掌握也很好，能大胆的叙述自己的意思运用一定的语言组织来仿编儿歌，活动中教师和幼儿间的互动和交流比拟频发，教师利用多种教学伎俩激发了幼儿的讲述欲望，特别是引导幼儿用完整的语言讲述时非常好，所以后来幼儿在和好朋友，和客人老师讲述时语言的运用非常好，完整而且大胆。但是在幼儿自我独自仿编的过程中还是需要教师适当的引导，可能是最后图片的利用不完整，幼儿拿着图片只是独自的一幅一幅的没有一个完整的概念，所以完整想不够，也许可以改变一下列图片教学效果会更好。
