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1、三年级数学下册小数的初步认识知识点归纳新人教版第七单元:小数的初步认识【1】小数的意义:像3.45,0.85,2.60,36.6,1.2和1.5这样的数叫做小数。小数是分数的另一种表现形式。【2】小数的组成:小数由小数点、整数局部和小数局部组成。【3】小数的读法:先读整数局部,再读小数点,最后读小数局部。整数局部的读法及整数的读法一样,小数点读作“点,小数局部依次读出每个数位上的数字。【4】小数的写法:写小数时,先写整数局部,如果整数局部是零直接写成0,接着在个位右下角点上小数点,最后依次写出小数局部每一位上的数,无论有几个0都要写出来。【5】小数及分数的关系:一分母是10的分数写成一位小数.
2、如:130.1;0.3;01019170.01;0.09;0.17分母是100的分数写成两位小数.如:分母是1000的分数写成两位小数.如:1000二小数的数位小数点的左边是它的整数局部;小数点的右边是它的小数局部。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一.按照一定的顺序排列起来。31、把1米平均分成10份,每份是1分米,用米作单位是米,也是0.1米。3份就是3分米、米、0.3米。01072、把1米平均分成100份,每份是1厘米,用米作单位是米,也是0.01米。7份就是7厘米、米、0.07米。001004注:一
3、位小数的形式实际上是分数十分之几的另外一种表示形式,写成小数就是0.4。0【6】【小数的加减法】:列竖式计算小数加、减法的方法:列竖式相加减的时候,要把小数点对齐,然后再进展加减。【注意:小数不一定比整数小。】【7】【小数的根本性质】:在一个小数的末尾添上0,小数的大小不变。如:10.05,在它的末尾添上0,就变成了10.050,10.05=10.050=10.0500=10.05000,大小没有发生变化。【8】【比拟小数的大小的方法】:先把一样数位对齐,然后从整数局部开场比拟,整数局部大的这个数就大;如果整数局部一样就比拟小数局部,小数局部左起第一位上的数大的这个数就大;如果第一位上的数一样,就比拟第二位上的数„„以此类推。