北京四中2022

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1、北京四中20222022-2022北京四中初三上学期语文期中试卷分析北京市四中2022-2022学年度初三上学期期中考试已经顺利结束了,下列为本次考试语文试卷的分析,敬请关注!此套试题是严格按照中考的出题形式来拟制的一套试题难易程度也接近中考的规范,让同学们提早对中考的出题形式及题量难易做到心中有数便于以后的学习是很有必要的。下面具体的此套试卷加以分析:根底知识-难易适中1.字音。学生极易出错的是A项中情不自禁中“禁的注音;B项翘首中“翘的注音;C项模样中“模的注音D项着落中“着的注音;此题重点考察的是习惯性误读字的读音和个别多音字的注音,不过关于字音的训练平时已经很多了应该不会有太大的问题。

2、2.字形。秘诀、挑拣、相辅相成等词中的“诀“捡“成是此题的难点,学生容易无视正确的写法。3.词义辨析。本题设题极其简单D项盼的解释“期盼“左顾右盼辨别明显,期盼的盼是“冀望、盼望的意思而左顾右盼的盼是“看的意思。4.成语俗语。A“随波逐流是贬义褒用。B夜以继日是褒义贬用。不入虎穴焉得虎子的意思理解错误,本题是不合语境。本题大多数同学都能够得分难度不大。5.修辞。B项略有难度,因为本题有喻词所以学生会认为是比喻,但无视了比喻的此题和喻体得是不同质的东西。A.D都是对内容理解上错误,本题相对来说出错的学生较多。6.本题A.C项训练的较多,修改会比拟容易,而D项二、三十名,二三中间顿号应去掉这个是学

3、生容易无视的。7.此题是2022中考现代文?忆冼星海中的一段文字,而且设题较简单,学生都可以拿到分。填空-设题简单1.名句默写。此次默写题设题极为简单,因为只出了硬默没出软默,这就降低了难度,防止学生因理解错误而失分。2.名着阅读。此次名着阅读出的是?水浒传,而且出的是大家比拟熟悉的水浒传里面的驰名事件对应的主要人物,应该是稳拿分题。综合性学习-仅靠热点第一题仍考查信息概括与提取的能力,第一问只对材料一加以概括就可答复诺贝尔奖的性质,第二问要结合材料二的表格得出。本题一般同学都可得总分值。第二题为栏目拟一个名称考查的是内容的理解和高度概括能力,局部学生概括的不够准确。第三题分析记录标明的现状,

4、和两条改善的倡议,说明的现状会有概括不够准确的情况而改善的倡议一般都可以拿总分值。文言文-一易一难(一)?邹忌讽齐王纳谏第一题重点实词考查的是“私“刺,一直是此文强调的重点,应该不会失分。第二题翻译句子考查的是“皆以美于徐公和“谤讥于市朝难度不大重点辨别两个于的不同解释。第三题考查的是文章内容的理解,齐王接受邹忌的倡议后,齐国国内产生了怎样的效果,这个题应该是文言文最后一道题里相对简单的一道题,因为只要对文章内容熟悉就可以答对,一般学生应该不会丢分。(二)?出师表第一题实词“益“彰都略有难度。第二题翻译“夙夜忧叹“咨诹善道第二个句子的翻译学生会出错。第三题“诸葛亮不求闻达于诸侯为何还要出来辅佐

5、刘备?本题需要对文章理解根底上来作答,有一定的难度,个别学生会扣分。现代文阅读-设题典型第一题是对情节情感的补充,这个题平时练习的较多应该不会扣分。第二题考查的是部分信息的提取“汪曾祺不是上述两种老人的原因。如果文章很熟悉的话大局部同学都会拿到分,个别同学会有某一点答的不够准确。第三题考查的是思维拓展题,作者是怎样把汪曾祺这一人物描写的生动而感人的。这和2022年?忆冼星海提问方式完全相同的,其实考查的就是刻画人物形象的办法。所以学生们对这一题并不陌生,而个别的同学在答题时会不够全面或语言表述不够准确而略有扣分的情况。表明文阅读-对接中考第一题考查的仍是表明文语言题,某词不能互换的两条理由,这

6、题对学生们其实也不陌生,如果学生们做过2022年的中考试题会发现和表明文的第一题的提问方式是一样的。但语言表述上学生们还是不够准确所以好些学生有丢分。第二题是对表明文材料链接题的考查,第一问很容易得分,学生们都可以找对相应的观看方式,而第二问在分析理由的时候学生的语言表述就不够准确而是先讲原理再结合材料阐释。所以此问扣分的学生很多。作文-灵活选材立意题目“走进此作文题目为半命题作文,内容和立意的灵活度很大,首先可以填“写走进心灵这样就可以写情感类作文、“走进汶川可以写大爱、人的品格品质类文章。还可以填“走进阳光灿烂的日子就可以写成长励志类文章。如果写“走进大自然可以写景物类、环保类文章;假设“走进-可以最求理想最求幻想等,但本题目写好不是很容易。作者介绍:李维曾在公立学校、等学校任教,在五年的教学实践中摸索出一套行之有效的教学办法和完备的授课体系,注重学生兴趣的培养和化被为主学习方式,形成自己的解题办法。转载自学而思.

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