《部编版小学语文三年级下册第七单元测试题附答案(共4套)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文三年级下册第七单元测试题附答案(共4套)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统编版三年级语文下册第七单元试卷（一）班级姓名成绩、看拼音，写词语。n ing j ingw a xi ?nXi拨（) 官三、把下列词语补充完整。惚惚）起舞嘛嘛四、多音字组词。jing(xi ng (sh n (ch a(五、照样子写词语。1、又细又长：（ABAC）2、耿耿于怀：（AABC）六、写出下列句子加点词语的近义词。这是一个奇妙的世界。（2、夏日，在大树下乘凉，我们会感叹3、海底的植物差异也很大。（4、海底蕴藏这丰富的矿产资源。（七、按要求完成句子。1.按课文内容填空,水来土掩。(2)不入虎穴，。33)一日不见，。2.完成句子(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的
2、，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。(仿写句子)(2)你可知道，大海深处是怎样的吗？(用原文回答问题)(3)大熊猫的样子真可爱。(围绕这句话写一段话)八、写一份寻物启事。李明的红色外套丢在操场。其余内容大家按照格式编写。九、阅读。(一)课内阅读海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。1 .选文选自课文。2 .写出下列词语的近义词或反义词近义词
3、：攻击突然反义词：普通一后退一3 .下列句子采用了什么说明方法。A.列数字B.举例子C.打比方D.作比较(1)海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。(（2）有一种鱼身子像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（）4 .用曲线画出短文中心句。5、为了说明动物的活动方式多种多样，文段列举了、等动物的活动方式，其中运动最慢，最快，和能喷水后退，能巴在船底“旅行”。（二）课外阅读神奇的鸟岛一个春天的早晨，我们怀着一颗好奇的心，从西宁乘车向鸟岛进发.汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来到碧波万顷的青海湖，驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛.|岛上的奇景令人眼花缭乱.
4、抬眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎没有我可以插足的空地.你看,那披一领彩花衫的斑头大雁，小巧玲珑的燕鸥，张着长长的嘴东张西望的环嘴鹤，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，亮着动听歌喉的云雀，迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤我们大概数了一下，就有一百多种鸟哩！真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园啊！童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！1 .将下列词语填入短文第1自然段。穿过翻过架起飞驰2 .将下列词语补充完整。光彩（）（）五（）十（）都很多，作者
5、的观察顺序是（）（）万顷（）（）缭乱小（）（）珑（）张（）望3 .短文的第2自然段写了飞鸟、和这段话的中心句是4 .用曲线画出文中最能体现鸟多的句子，说一说你从中体会到什么。十、快乐作文大熊猫是我国特有的珍惜动物，是我们的国宝。它们憨态可掬，人见人爱。请以“国宝大熊猫”为题，写一篇习作。要求：注意大熊猫的外形特点、性情、生活习性等。按照一定的顺序进行介绍，做到条理清晰。思路清晰，语句通顺，不少于300字。参考答案一、宁静危险人参凶猛普通模型迅速冰雪二、煤（煤油）官（做官）拨（拨水）芒（光芒）差（出差）媒（媒体）宫（宫殿）拔（拔河）茫（茫茫）羞（羞耻）三、一模一样恍恍惚惚波涛澎湃窃窃私语翩翩起舞
6、嘛嘛啪啪奇形怪状没精打采四、ji ng （降临）shm （扇风）ch （出差）xi ng （投降）sh n （扇子）ch a （差劲）五、1、又圆又大、又脆又甜、又直又长2、窃窃私语、翩翩起舞、津津有味六、1、奇特2、感慨3、差别4、储藏七、1.（1）兵来将挡，水来土掩。（2）不入虎穴，焉得虎子。（3）一日不见，如隔三秋。2.（1）小猫钓鱼三心二意，一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，一会儿采花，一会儿跑到草地上打滚（2）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（3）大熊猫的样子真可爱。它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆形，像我的文具量角器；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃珠子，眼睛周围黑黑的，称之
7、为“熊猫眼”。八、寻物启事昨天下午我把红色外套落在操场上了如有拾到者请与我联系非常感谢!三年级1班李明5月20日九、（一）课内阅读1 .选文选自课文海底世界。2 .近义词：攻击-进攻突然-忽然反义词：普通-特殊后退-前进3 .（1）A（2）ACD4 .海底动物各有各的活动特点。5、海参梭子鱼乌贼章鱼贝类海参梭子鱼乌贼章鱼贝类巴在船底“旅行”。（二）课外阅读1 .飞驰翻过穿过架起2 .碧波眼花夺目巧玲东西光色3 .鸟巢鸟蛋从上到下岛上的奇景令人眼花缭乱4 .真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，这句话让我体会到鸟岛的鸟真多呀！我们一定要保护好自然环境，让鸟儿自由自在地生活。十、略统编版三
8、年级语文下册第七单元试卷（二）班级姓名成绩、看拼音，写词语。wmg y (ngyu n r tn推（胡攻三、填合适的量词。）种子）刀剑）珍珠）黑暗）狮子四、选择合适的词语填空。）的世界的形状的故事）的翅膀）的事物的卵石的羽毛）的星星五、为加点字选择合适的解释。“接”在字典中有如下解释：继续,连续。连接。接替接触，挨近。收，取接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（2、吃过晚饭后，小木屋主人接着给我们讲故事。（3、为了完成任务，你想办法接 近他们，获取他们的信任。4、李老师病了，你接她的班继续上课。（5、下班回来,别忘了去接孩子。（六、选词填空光辉光芒储藏1 .太阳的（给黑云镶上了一道金边。2 .太阳
9、的（照亮了整个大地。3 .冬天就要到了，小动物们忙着（）食物准备过冬。4.塔里木盆地（）着丰富的石油和天然气。七、按要求完成句子。1 .按课文内容填空（1）眼见为实，。2 2）,近墨者黑o（3）失之毫厘，。2.按要求做句子。（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万极小的蜡烛在发光。（仿写句子）（2）冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱。（缩句）（3）你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？（接续写一段话）5?八、阅读。（一）课内阅读这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色.葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也
10、没见过的颜色1、选文选自,作者是。2、根据例子，写出三个表示颜色的词语。红彤彤金灿灿、。3、选段从火烧云的（）角度来描写的。颜色形状变化4、选段中哪些词语最能体现出火烧云颜色多的特点？（二）课外阅读美丽的火烧云傍晚，夕阳欲落。眺望那红彤彤的大火球只露着半边笑脸，犹如蓝天上打翻了颜料瓶似的染红了飘来飘去的云，给它们换上了更加美丽动人的衣裳。那五彩的霞光照耀着大地，小朋友的脸被照得像甜苹果。清澈的湖水被照得五彩缤纷、波光闪动。霞光照在松柏的绿叶上，几乎绿叶都照成金的了，从远处望，有些像传说中的摇钱树。再把目光转移到天空，那美丽的云是五颜六色的：红的如桃花一样迷人，金灿灿的像金子一样耀眼，半紫半灰的
11、，半蓝半黄的，真是多种多样。美丽的火烧云还是位魔术师。一会功夫，它已变成了一条中国龙，在广阔无垠的苍穹中飞来飞去。风微微一吹，那条龙不到几秒钟就模糊了，变成了连绵起伏的红山。过了几秒钟，一只惹人喜爱的小狗叼着香喷喷的肉骨头，来到这座山上，津津有味的吃着。风一吹，那只小狗模糊了，红山也不见了。1、在括号里填上合适的词语。（）的大火球（）的苍穹（）的湖水（）的红山（）的霞光（）的小狗2、短文的第一自然段写了霞光照耀下的大地，描写了、和颜色的变化；第自然段写了火烧云的颜色；第自然段写火烧云形状的变化，主要写了、等形状。3、短文表达了作者怎样的情感？九、快乐作文大自然是奇妙的，它是人类最早的启蒙老师。
12、让我们一起走进大自然，去领略它那独特的风姿。请你选择一处景物，将它描述出来。题目自拟，不少于300 字。参考答案、汪洋必须灿烂圆润刀剑后退威武镇定胡（胡子）葫（葫芦）（漂亮）的翅膀（闪烁）的星星二、幻（变幻）幼（幼小）三、一（粒）种子一（片）黑暗四、（奇妙）的世界（普通）的事物攻（攻打）玫（玫瑰）（把）刀剑一（种）声音（奇怪）的形状（各种形状）的卵石推（推车）准（准备）一（颗）珍珠一（头）狮子（奇妙）的故事（颜色各异）的羽毛五、1、2、3、4、5、六、1.光辉2.光芒3.储藏4.蕴藏七、1.（1）眼见为实，耳听为虚。（2）近朱者赤,近墨者黑。（3）失之毫厘，谬以千里。2.（1）秋天到了，枫叶在空中飘落，就像千千万万的蝴蝶翩翩起舞。（2）我们看到了冰柱。（3）你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？一块块石头形态各异：有的像莲花瓣，有的像大象头，有的错落成桥，有的兀立如柱。八、（一）课内阅读1、选文选自火烧云，作者是萧组2、绿油油、黄澄澄、黑乎乎3、4、变化极多说也说不出来，见也没有见过（二）课外阅读1、（红彤彤）的大火球（广阔无垠）的苍穹（清澈）的湖水（连绵起伏）的红山（五彩）的霞光（惹人喜爱）的小狗2、短文的第2_自然段写了霞光照耀下的大地，描写了小朋友们的脸、湖水和松柏颜色的变化;第3自然段写了火烧云的颜色；第4自然段写火烧云形状的变化，
