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1、灵宝市第三小学教案学科语文班 级一（3）执笔人执 教时 间2012年 月 日课 题大家都说普通话教学目 标1正确、流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2识字6个，会写4个。教学重 点识字6个，会写4个。教学难 点识字6个，会写4个。教具准 备课件课时安 排一课时教学过程课前活动：同学们，听说我们一六班的孩子来大多媒体教室上课，我们的动物朋友也来凑热闹了。瞧谁来了？出示小鸡、小狗、小猫、小羊、小鸭、小鸟的图片。学生做着动作学动物的叫声。猜猜他们在说什么呢？过渡：动物们有他们自己的语言，我们小朋友也有我们自己的语言。我们该说什么话呢？一、 揭示课题。今天我们就来学习儿歌，请大家齐读课题：大家都说普通
2、话。二、出示学习目标：1正确、流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2识字6个，会写4个。三、初读课文，整体感知。1、自读课文。出示金钥匙：读课文的时候，遇到不认识的字，可以看拼音。2、同桌互相读。（读得好的夸夸他，不会读的教教他）3、指名读。教师评价。4、男、女生比赛读。5、小组比赛读。四、识字：1认读词语。 普通话 好像 吵架 不能 唱歌 猜谜语2识字6个，会写4个。（1）生自由读。（2）开火车检测读。（3）游戏“大声读、小声读”。（4）游戏“放鞭炮”。2认读生字。普 通 话 像 吵 能 （1）带上拼音进行拼读。（2）去掉拼音同桌互相读。（3）挑选自己记得最牢的字，说说识字方法。五、再读课文，背诵课文。1、师范读。学生评价。2、学生练习有节奏朗读。3、填空练习背诵课文。4、全体起立背诵课文。六、写字。（1）出示生字：有、鸟、的、不。（2）通笔顺。 （3）范写，观察：重要笔画的位置。（4）描红。（5）指导书写练习。修改意见大家都说普通话 普通话 好像 吵架 不能 唱歌 猜谜语
