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1、 初中汉语知识九讲2012-2-6 三十七中 左钢第一讲汉字构成（学习汉字构成目的是了解汉字来源，正确识记汉字，少写或不写错别字。）定义：汉字亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字。汉字是书写的基本单元，传说是仓颉所创造的。 汉字的演变：其使用始于商代，历经甲骨文、金文、大篆、小篆、魏碑、宋体、仿宋、隶书、楷书、行书、草书、狂草、行楷、行草等诸般书体变化。 汉字的分类：汉字根据其构成方式可分为六种，即六书。 六书是汉字构字的基本原理。在周礼中就提到了六书，只是没有说明具体内容。到了东汉，许慎在说文解字中，详细阐述了“六书”构造原理：象形、指事、会意
2、、形声、转注、假借。汉字的构成有六种，象形.指事.会意.形声，转注和假借。后两种特殊情况下使用，以下专讲前四种。1.象形：这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来，所谓“画成其物，随体诘诎”是也。 如日、月、山、水等四个字，最早就是描绘日、月、山、水之图案，后来逐渐演化变成现在的造型。生活类，如瓜是一个象形字。“瓜”字中，两撇表示藤，中间竖钩表示瓜，捺表示叶。“葫芦科植物的统称”就是“瓜”的本义。“形状像瓜”，在现实生活中有很多东西像瓜形的，比如，“瓜皮帽”是帽子的一种；“瓜皮船”是船的一种。“像切瓜一样”，瓜的命运是要被切分的，由此引申出此义。人们用“瓜分”表示分割或分配。又指若干强国联合起
3、来分割弱小或不发达国家的土地。人体类，如人，口，手，子，女，面，鬼，臣，（天文地理类）日，月，风，雨，水，川，（生活类）井，网，刀，巾，衣，册，（动物类）鱼，龟，虫，鹿，牛，马，羊（植物类）果，竹，木2. 指事：这是一种表抽象事物造字法，用象征的符号，或在象形字上加上符号来表示某个词。所谓“各指其事以为之”是也。如人在其上写作“上”，人在其下写作“下”，“刃”，在刀口上加一点，表示这里最锋利，这就是刀刃，又如：本，末，刃，亦，旦，甘象形指事，这两种造字法所创造的汉字都是单一的形体，称独体字。3. 会意：这种造字法，是把两个或几个字叠加为一个新的字形，把这几个字的意义合成一个新的意义。 如“日”
4、和“月”组起来，会成新的意义“明”。“人”字和“言”字合成“信”字，意思就是人所言要讲信，就是这个人很遵守自己说过的话，“休”，“人”和“木”合在一起，一个人靠在树上，表示休息。 有些会意字是两个或几个同样的字重叠组成的。二字重叠的多是左右的并列结构，例如上面举的明，信，休。三字重叠的多是塔型的上下结构，看起来像体操活动中的叠罗汉。例如三 “人”成“众”；三 “火”成“焱”；三“木”成“森”；三“日”成“晶”；三“直”成“矗”；三“水”成“淼”；三“口”成“品”。又如“自”加“大”，自大一点就是“臭”；“富”是家里有田的人口，“穷”则打工靠出卖 “力”气， 会意字由于字形的变化太大，有些已看不
5、出它们的字源了。例如妇女的“妇”字，女旁加个歪山是什么意思呢？正确的字源分析只能从繁体字“妇”中才能看出。这个“妇”字左边的“女”旁指妇女，女旁的“帚”是扫帚，前后合在一起的意思是妇女拿着扫帚在家里劳动。“女、帚为妇”和“田、力为男”是符合当时的“女主内，男主外”、“男耕女织”的社会情况的。 请说说以下由两个或两个以上的独体字会合起来表示一个新的什么意义：从，牧，采，明，炙，美，祭，甜，尘，晶，驭，武，休，林，取，男，分，既，即4.形声字：“形”指形旁，或叫意符，其作用是指出字的意义；“声”指声旁，或叫声符，其作用是标明字的读音。利用形旁和声旁组成的字就是形声字。例如忠。“中”表其音，“心”表
6、其意。又如胡，“古”为其音，但整个把它也可为一个字根，结合不同的属性合成为：蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等。再如“贱”的繁体是“贱”，右边两个“戈”表读音，为钱而争斗，自然是“贱”。形声这种造字法把汉字规模化了，汉字的百分之七十到八十是由此种造字法造出来的。由于形声字是由表意符号（形旁）和表音符号（声旁）组合成字的造字法，属于合体字。其形旁和声旁组合方式有以下几种： 左形右声：指、诗、估、格 左声右形：救、歉、剑、钦 上形下声：空、露、花、崭 上声下形：盂、货、娶、基 内形外声：闻、问、闷、瓣、辫、辩 内声外形：园、囤、病、衷、阁、匣 声占一角：毡、远、逃、逻 形占一角：裁，腾，佞，颖 有些形声字
7、，随着汉字的改革，表音部分的读音有了变化，有的不再起表音的作用了，如果坚持“有边读边，无边读中间”就会闹笑话，如：凯，揩，慨，忾，骄，骗 总之，以上原理是古代文字学学者们群策群力归纳出来的文字学理论，其所含的汉字构成法则，非一人独创，是人们在长期使用过程中演化而成，是一代又一代中国人集体传承的智慧结晶 。配套练习（一）、1.汉字的造字法有哪几种？占优势的是那一种？它的优缺点是什么？2.请把语文第六册书中的汉字按造字法各找5-8个。3. 请在语文各册书中找到不容易认识的字，讨论它们的构成方式。4.请找出以下汉字中形声字的八种构成方式：材，臂，秧，郎，劲，琶，俯，壁，减，葩，功，惊，管，镜，哼，娩，狂，欣，晨，弊，柒，旗，毙，璧，病5.指出下列汉字的造字法：闪 几 剔 析 帘 伐 纠 初 册 策 恭 网6.想一想，同学们都见过哪些容易出错的字？7.请分析下列字为什么错？刻服 立既 即然 坚苦 （配中考专题限时集训之字音和字形训练）
