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1、考核方法卫生保健 课程实行考试与考查相结合、平时成绩与考试成绩相结合、定性与定量相结合、学习过程与学习结果相结合、操作技能与职业素质相结合的综合评分原则。卫生保健课程考核成绩由两个独立部分构成：一部分为卫生保健课程考试成绩，另一部分为卫生保健社区教学实践考查成绩。一、卫生保健课程考试成绩卫生保健考试成绩由平时成绩、 期中成绩、期末成绩三部分构成。 按照平时成绩 20%，期中成绩 30%，期末成绩 50计入总评成绩。 平时成绩依据学习态度、 口头提问、 课堂笔记、书面作业、实验报告、阶段测验等方面进行考核。期中（末）考试采用闭卷形式，卷面 100 分制， 90分钟内完成。实行教考分离。采用国家考
2、试标准考场。期中（末）考试题型主要有四种形式：名词解释（每题3分，共 12分）；填空题（每题1分，共 8分）；选择题（每题1分，共40分），其中单项选择题（每题 1分，共 30分）、多项选择题（每题 1分，共 10分）；简答题（每题 5分，共 10分）；案例分析题（每题 15分，共 30分）。客观题（选择题）由学生将答案填在答题卡上， 由教务处组织专人进行机器读卡阅题； 主观题由教研室组织任课教师进行流水作业阅卷批改。二、卫生保健社区教学实践考查成绩卫生保健课程中 2周的社区教学实践成绩单独计分，作为本学期的一门必修课成绩列入学生学期奖学金评比范围。考查成绩满分 100分，由两部分组成：一部分
3、由社区卫生服务中心负责考查，成绩占 60%，另一部分由学校考查，成绩占 40%。社区卫生服务中心考核等级标准为：优（90 100）、良（ 80 89）、中（ 70 79）、及格（60 69）、不及格（ 59分以下）。具体考核标准为：实践总天数（满分30分，缺 1天扣 3分）；实践态度（满分30分，由带教老师根据其责任心、与人合作、劳动纪律、个人仪表行为、出勤等方面情况给予评分，给出具体分值。）；实践成绩（满分30分，由带教老师根据其实践能力，如速度、准确性、理论与实践的结合、实践记录、对待病人及家属的态度等方面给予评定、给出具体分值） ；突出表现（满分10分，如积极肯干、受到表扬、提出合理的建议、有创新精神等，给出具体分值。）。学校考核由三部分构成： 第一部分 “学习工作页 ”完成情况得分 （每篇 10分），由环境篇 1、环境篇 2、预防篇、 保健康复篇、 健康教育促进篇、 请教回答篇、 态度情感篇等 7个部分组成，总分 70分；第二部分 “学习工作页 ”书写表达情况 20分；第三部分 “社区实践 ”抽查、审核情况（10分）。
