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1、福建师范大学21春学前儿童数学教育离线作业1辅导答案1. 幼儿数学教育总目标有_。幼儿数学教育总目标有_。A、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动B、引导幼儿在与环境的相互作用的过程中，获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验，使幼儿逐步形成一些初级的数学概念C、培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力等D、培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯参考答案：A,B,C,D2. 比较的形式可以有对应比较和非对应比较。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 对教师的教育组织策略的评价方式( )。对教师的教育组织策略的评价方式( )。A.经常性
2、的教师自评B.教师间的互评C.检查性的他评D.学生对教师的评价参考答案：ABC4. 等差关系存在于_。等差关系存在于_。A、数的组成B、序数C、相邻数D、数的运算参考答案：C5. 让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 表达不属于科学探索技能。( )表达不属于科学探索技能。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 幼儿操作活动中所需使用的材料的提供应注意以下几点( )。A.提供的材料应充分B.提供的同一类活动的材料应有实物、图片、符号三个层次C.在学习同一概念或同一关系时，所提供的材料应多样化D.材料越多越好参考答案：ABC8. 让幼儿比
3、较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。( )A.正确B.错误参考答案：B9. 幼儿辨别形状最关键在于“指认”。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。( )数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。( )A、错误B、正确参考答案：B11. 在多数的情况下，活动目标的表达中都未列出主体的名称。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 学前儿童科学教育内容选择的首要要求是( )。学前儿童科学教育内容选择的首要要求是( )。A.科学性和启蒙性B.广泛性和代表性C.地方性和季节性D.时代性和民族性参考答案：A1
4、3. 下面属于计数活动的指导要点的是( )。A.认识两数之间的相邻关系B.按物点数，认识总数C.感官计数，强化总数D.进行各种寻找活动参考答案：BCD14. 课堂教学的美育应当是学校美育的核心。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：15. 幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是_。幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是_。A、活动目标的制定B、动内容的选择C、操作材料的准备D、活动过程的安排参考答案：A16. 学前儿童数学教育的意义和价值_。A.帮助学前儿童正确地认识世界B.促进学前儿童的思维发展C.促进学前儿童的情感和个性发展D.帮助学前儿童形成数学概念参考答案：ABC17. 在多数的情况
5、下，活动目标的表达中都未列出主体的名称。( )在多数的情况下，活动目标的表达中都未列出主体的名称。( )A、错误B、正确参考答案：B18. 关于非正规性科学活动的特点说法错误的是( )。关于非正规性科学活动的特点说法错误的是( )。A.没有具体的活动目标和计划B.学习过程中教师的干预较少C.仍然有具体的目标和计划D.没有固定的组织形式，学习的形式以个人的探索为主参考答案：C19. 长期系统观察的特点是观察的时间短，对儿童观察的持久性要求不高。( )长期系统观察的特点是观察的时间短，对儿童观察的持久性要求不高。( )A.错误B.正确参考答案：A20. 正规性科学活动的特点是( )。正规性科学活动
6、的特点是( )。A.学习内容统一、固定，由教师选择B.学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作C.学习过程中教师的直接指导较多，时间和空间受限制D.学习的形式以集体教学为主参考答案：ABCD21. 在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是( )。在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是( )。A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果参考答案：A22. 幼儿数学教育活动的组织形式一般有( )种A.3B.4C.5D.6参考答案：A23. 在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。( )在设计正规性科学活动的
7、课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。( )A.错误B.正确参考答案：A24. 规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。( )规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。( )A、错误B、正确参考答案：A25. 下列属于量的排序教育的指导要点的有_。下列属于量的排序教育的指导要点的有_。A、利用一些序列玩具学习量的排序B、在比较的基础上指导幼儿操作C、引导幼儿掌握排序的方法D、启发幼儿探索并理解物体序列中的可逆性、双重性和传递性参考答案：A,B,C,D26. 在采用比较的方法进行教学时，所比较的两个物体(或两个以上的物体)之间无论是否有联系，都可以进行比较。( )
8、在采用比较的方法进行教学时，所比较的两个物体(或两个以上的物体)之间无论是否有联系，都可以进行比较。( )A、错误B、正确参考答案：A27. 观察是儿童认识世界的一种基本方法。( )观察是儿童认识世界的一种基本方法。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 在运用讲解演示法时，要注意( )。A.演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用B.教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围，激发幼儿的学习兴趣C.有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论D.演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性参考答案：ABCD29. 书写数字是结合_教学进行。书写数字是结合_教学
9、进行。A、数的组成B、加减法C、基数D、相邻数参考答案：A30. 数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面( )。A.有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程B.引导幼儿注意生活中的数学现象C.对班级全体幼儿的发展施加影响D.学习有关的数学知识和技能参考答案：ABCD31. 幼儿学习加减法比学习自编口述应用题容易。( )幼儿学习加减法比学习自编口述应用题容易。( )A、错误B、正确参考答案：A32. 在小组活动中，教师不仅要观察幼儿手的操作活动，而且要通过观察幼儿手的操作活动，分析幼儿思维内部的操作活动。( )A.正确B.错误参考答案：A33. 幼儿科学教育的特点包括( )。幼儿科学教育的
10、特点包括( )。A.教育内容生活化B.教育过程探究化C.教育组织形式的多样性和灵活性D.教育价值的多项性参考答案：ABCD34. 让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。( )让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。( )A、错误B、正确参考答案：A35. 教师在指导幼儿操作活动时，应注意( )。A.为幼儿提供合适的、充足的操作材料B.在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做C.在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈D.对自己的指导进行反思参考答案：ABC36. ( )是计数能力发展的关键A.口头数数B.按物计数C.说出总数D.按
11、数取物参考答案：D37. 从儿童学习知识的顺序和方式来看，至少有三层阶梯，分别是_。从儿童学习知识的顺序和方式来看，至少有三层阶梯，分别是_。A、行为把握B、概念把握C、图象把握D、符号把握参考答案：A,C,D38. 数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有( )。A.教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则B.使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用C.数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换D.动员幼儿和家长丰富数学区的材料参考答案：ABCD39. 学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特
12、殊资源是信息资源。( )学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是信息资源。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 分类教育一般安排在( )进行A.小班B.中班C.大班D.小、中、大班参考答案：D41. 培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。( )培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是_。下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是_。A、出示形体，让幼儿命名B、感知图形的基本特征C、借助比较获得清晰印象D、巩固和加深认识参考答案
13、：A,B,C,D43. _是幼儿数学概念形成的源泉。_是幼儿数学概念形成的源泉。A、现实生活B、操作活动C、教学活动D、交往活动参考答案：A44. 先进行小组活动再开展集体活动的优点有_。先进行小组活动再开展集体活动的优点有_。A、可以较快较集中地让幼儿知道需要做的事是什么和怎样做这件事B、教师可以根据小组活动情况，组织幼儿讨论、梳理已获得的经验C、教师可以提出一个新的问题，让幼儿思考，并应用已有的知识经验来解决问题D、培养了幼儿能较好地遵守规则和一定的自制力参考答案：B,C45. 学前儿童数学教育的意义和价值_。学前儿童数学教育的意义和价值_。A、帮助学前儿童正确地认识世界B、促进学前儿童的思维发展C、促进学前儿童的情感和个性发展D、帮助学前儿童形成数学概念参考答案：A,B,C46. 提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。( )提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。( )A、错误B、正确参考答案：B47. 幼儿学习数学的基本方法是( )A.
