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1、精品文档实习班主任工作总结四篇实习班主任工作总结 篇1作为一个刚踏出校门，步入社会的新人来说，一切都是新的，一切都必须从头做起。在担任高一班班主任的这半年来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感觉非常新颖。班主任的工作是一件非常繁琐，但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐，悲与愁。对过去的总结，也是对将来的方案。一、德育工作方面加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生将来的开展路向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。1、接新班初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服，不染头发，不戴首饰不因为成绩好
2、而放弃对其严格要求。2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，鼓励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步。3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。并且成立一些专人小组管理班务，培养自管才能。学生根本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久，我就开场家访，家访近10位同学，亲密与家长联络，共同管理学生，注意其开展的动向，及时提供帮助，向良性开展。5、经常与学生谈话，理解班中的开展趋势，及时予以调整。做好学生的思想工作。6、努力培养班干部管理才能，多谈心，多讨论，放手让他们去管理，增强个人的独立才能和管理
3、才能。二、学习方面在学习上，班上局部同学已形成了良好的学习风气，可以互相讨论、互相帮助。1、 鼓励学生积极参加特长生的培训，有10个同学参加了美术特长生，两个同学参加了体育特长生。2、组成8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间互相竞争，共同进步。3、学生的根底较差，文科占优势，连续两次的考试，理科都不如人意。如何来进步，还要想方法。尽管制定了一系列的措施，但班级的管理还仍然存在许多缺乏之处。例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改良的地方。实习班主任工作总结 篇2一、理解学生、交流沟通作为一个班主任，一定要理解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我
4、通过找原班主任理解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来理解学生的根本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过修改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触学生，进一步理解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。20xx年个人工作总结在第二周举行校运会，我就充分利用这个时机去和学生交流，到达心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的间隔 。通过这次校运会，我根本上理解了学生的性格特征，
5、这大大有助于我日后的班主任工作。二、作好方案、繁而不乱我利用学生去军训一周的空隙，根据自己理解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作方案。古人云：“凡事预那么立，不预那么废。”这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个实在可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更混乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目的，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好方案。确实，这份详尽的方案对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了方案就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。三、为人师表、树立威信班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对学生具有一种典
6、范和示范作用，会对学消费生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断才能，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论是在教学才能方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比方我数学、英语等各科的知识都比拟扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬仰之意油然而生
7、。实习班主任工作总结 篇3光阴匆匆，由于放假等各方面的原因，算算转眼间我做了差不多一个月的实习班主任。一个月的时间相对时间较长，所以实习班主任工作给我留下了深化的体会和感受。我想从几个方面对本周的工作情况作个大致的总结，同时也谈谈此次工作的一些体会。一、学习和纪律方面。1早读：虽然系里并没有要求学生一定要早读，但很多同学都能自觉提早到教室进展早读。大家都希望能好好理由早上的时间学记更多的东西，这点做的很好。2课堂：从总体来说，课堂纪律良好，学生到课率较高。课堂上大局部同学都能认真听课，耐心听老师讲解知识，并做好课堂笔记。美中缺乏的是偶然会有上课迟到的情况出现。3作业：大局部同学都能按时完成老布
8、置的作业。总体来说，同学们都是比拟喜欢学习也是很上进的，都能严格要求自己，自觉主动去学习。4晚自习。这段时间由于放假比拟频繁，加上晚上课比拟多，所以没有统一的进展根本功训练，但是有局部同学能自己利用空余时间进展训练，希望大家继续发扬。二、体育方面。这学期班上的体育活动相对较少，但是我们系十月底要进展系运会了，希望大家能提早做好准备，踊跃报名参加。平时也希望同学们能利用课余时间多进展锻炼，有好的身体才会有好的精神来做事。三、平安方面。国庆总共有七天假期，班上有一局部同学回家一局部留校，总的来说，大家在放假期间都能注意人生和财产平安，并且能按时返校。四、实习心得。这次作为实习班主任，最深的一个感受
9、就是：虽然在实习期间做的根本上是常规工作，但是不要小看这些常规工作，只有做好这些常规工作，才能保证班级的良好运转。好的东西其实是要依靠一点一滴的积累的。以上就是我作为本周的实习班主任的工作总结和实习心得，希望可以其他同学可以从中学习到一些有用的东西，并将以后的实习班主任工作做得更好。实习班主任工作总结 篇4这个学期，我有幸获得了一次到小港村小学当助理班主任的时机，这应该算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。在实习期间，经过自己的亲身体验和观察，我深切地感觉到，做一个小学班主任真的很不容易。虽然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将普通而又平凡的班主任工作
10、做好。一、教学工作：进展兴趣教学，引导学生专心听课在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天帮助老师修改学生的家庭作业，做到修改后让学生及时改错误。我们班的学生很多任课老师都说，纪律不是很好，学生的听课状态也是一般，也很不怎么爱发言。三年级学生由于年龄小，自控力差，上课的时候经常都会出现纪律松散现象。我所接收的三4班更是如此，听一些老师说，我们班是全级最淘气的学生，那些学生谁都不怕，只怕班主任，根据我所理解和观察，确实只这样。因为我去听他们原来的不是班主任的语文老师上语文课，一听果然不出所料，纪律真的不怎么好，除了很多不听课开小差，还有一
11、两个同学经常都插嘴，阻碍老师教学。一开场，我也遇到了其他老师所遇到的问题，但是后来我渐渐意识到他们的心理，大多是因为课堂枯燥，对老师讲的内容没什么兴趣，所以上课注意力不集中，也就对老师提的问题不怎么搭理了。根据这个特点，我在教学设计上更多地趋向兴趣性，参加了很多猜字谜，玩游戏，当小老师等等，更注重运用他们喜欢的教学方式。在语文课堂上进展兴趣教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。渐渐地，在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，连一些差生的表现也积极了很多。二、给予学生更多的耐心，要公平地对待每一位学生课间的时候，经常都会有很多学生来级室告状，谁拿了我的笔，谁打了一下我，谁说我的坏
12、话等等，一些无足轻重的小事。刚开场觉得他们好烦，那么小的事情也值得他们，天天地跑来级室告状。但是我看见那里的老师都很耐心地给每一个同学来解决他们的小矛盾，觉得真是佩服他们，天天为这些小事来费口舌。后来问老师，老师很认真地跟我说，这些小事在我们看来是小事，但是在小学生看来却不是一件小事。假如他们知道老师是不管这些小事，他们之间就私下解决，解决不了就打架，打伤了人就不是小事了，我们要耐心地给他们解决这些小事。听了老师的话才恍然大悟，看来这些小事真的不小，后来有一些学生向我告状的时候，我不再是说：“你不要理他就行了。”这句话了。而是，更详细地理解他们之间发生矛盾的详细情况，并公正地给他们判断谁对谁错
13、，给他们讲一些道理，让他们心服口服，并要求错的同学给另一个同学抱歉。三、关心保护每个学生作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。如我班黄可同学，每次上课发愣，不肯做作业，每次叫他做作业，他总是说不会。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。课堂上，我也经常都会叫他来答复下列问题，并在课堂上尽可能地表扬他。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。每天早读前，我都会提早检查他的作业，看到有错的地方，就帮他指出并改正。在一些主题班会上，我也尽量争取时机让他上台表演，以增强他对自己的信心。一段时
14、间后，我明显感到他进步了很多，上课比以前爱听课了，作业也完成得越来越好了，看到他的进步，心里真的感到很快乐。我们班的学生下课后或上课前，总爱跑到我这里跟我说话、聊天，也有问学习上的问题，感觉跟学生们的间隔 拉近了好多。四、开展“平安牢记心中”主题班会在实习期间，我们地开展了“平安牢记心中”主题班会，通过小品表演、知识竞赛，认识交通平安标志等多种形式， 并要求他们到课外去读有关的平安知识，要求学生小组合作，共同完成任务。在这次主题班会中，让学生初步掌握了一定的自救自护的知识，增强平安意识。让学生在遇到紧急情况时，学会沉着对待，不急噪，不慌张。用知识竞赛、小品表演等形式来稳固并拓展学生对平安知识的
15、理解和运用，树立学生自我保护的意识。在活动中，同学们充分发挥主人翁的精神，自己回家搜集材料，分组研究，汇总资料，合作排练，自己制作道具，干得不亦乐乎。这次我班别开生面的平安牢记心中的主题班会，获得了圆满的成功。通过这次主题班会活动，学生的合作才能得到了进步，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建立得越来越好。在实习期间中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙繁忙碌的，但我忙得快乐，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，进步自己。
