东北师范大学21春《小学课堂管理》离线作业2参考答案100

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1、东北师范大学21春小学课堂管理离线作业2参考答案1. 课堂教学情景的设计方法:( )A.利用教室环境法B.巧用导入法C.巧设问题法D.创设争议法E.情感体验法参考答案:ABCDE2. 课堂物理环境以所涉及的环境为标准,课堂物理环境有广义和狭义之分。( )A.错误B.正确参考答案:A3. 对孩子思维能力的培养方法之一是给他灌输辩证法的基本知识,教会他如何运用。( )此题为判断题(对,错)。答案:错误4. 课堂物理环境的创设原则主要有( )安全性原则和留白性原则。A.共建性原则B.教育性原则C.量力性原则D.动态性原则参考答案:ABCD5. 课堂是由教师、学生及环境组成的复杂的教学体系。( )A.

2、错误B.正确参考答案:A6. 调查研究是一切领导工作的基础。( )A.正确B.错误参考答案:A7. CIPP模式构成部分由:背景评价; 输入评价; 过程评价; 成果评价。( )A.错误B.正确参考答案:B8. 课堂常规对于学生的课堂行为具有一定的规范功能。( )A.错误B.正确参考答案:A9. 课堂中教师可以主要观察学生的( )。A.坐姿B.情绪C.眼神D.面部表情参考答案:ABCD10. 课堂心理环境主要组成部分是( )。A.课堂纪律B.课堂教学气氛C.课堂物理环境D.课堂环境参考答案:B11. 课堂教学情景的组成要素有( )。A.课堂的实际环境B.课堂纪律C.学习心理环境D.课堂事件参考答

3、案:AC12. 马斯洛的层次需要论把人的需要从高到低分为生存需要,安全需要,归属需要,尊重需要和自我实现需要五个层次。( )A.错误B.正确参考答案:A13. 邻里效应中存在对孩子成长的积极因素和消极因素,家长应扬长避短、善加利用。( )邻里效应中存在对孩子成长的积极因素和消极因素,家长应扬长避短、善加利用。( )参考答案:正确14. 传统的教学中,家长也扮演着组织者的角色,但这种角色往往强化了组织者的管理功能,而弱化了其促进教学的功能。( )A.错误B.正确参考答案:A15. 课堂管理的特征主要表现为:( )A.双主体性和相互性B.单主体性和相互性C.单主体性和交互性D.双主体性和交互性参考

4、答案:D16. 教学媒体是呈现教学信息的( )。A.体系B.载体C.中介D.关键参考答案:BC17. 父母可以从哪些方面对孩子进行生命教育?( )A时刻保护孩子,避免孩子受到任何伤害B通过图书、电影等帮助孩子了解生命的历程C帮助孩子追求自己的梦想,告诉孩子每一天都应该活得有意义D告诉孩子要善待身边的动物和植物,再小的生命也值得尊重答案:BCD18. 班集体的功能是什么?参考答案:班集体是以教学班为单位,按集体主义原则组建起来的学生群体。班级群体发展的高级形式。具有四大功能:(1)目标导向功能,目标根据社会总目标以及学校总的要求制定,是班集体前进的动力、团结的基础;(2)社会影响筛选功能,通过舆

5、论、活动等对来自社会的各种影响(如大众传播、家庭、友伴等)进行筛选,取其有利于班集体发展的因素,抵制不良影响;(3)对各方面教育影响的整合功能,能把各种教育力量整合起来,使对学生的教育达到最优化状态;(4)熔炉功能,充分运用自身机制(团结互助、模仿竞赛、期望、角色与情感生活等),使每个成员的学习成绩、能力与人格得到充分发展。19. 可可时期染织工艺的中心是( )。答案:法国20. 在学校的管理活动中,要使检查充分发挥作用,需灵活运用各种检查方式,检查的方式从内容上看可以分为分散检查和集中检查。( )A.错误B.正确参考答案:A21. 客观性试题是有固定的答案的试题类型,与主观题相比,客观的主要

6、优点在于,试题覆盖面广; 答案固定统一; 全面评价学生的学习成果。( )A.错误B.正确参考答案:A22. 专职教师培养、分级测评、考核、聘任、日常管理及待遇等具体执行专职教师资格分级管理测评考核办专职教师培养、分级测评、考核、聘任、日常管理及待遇等具体执行专职教师资格分级管理测评考核办法。( )参考答案:正确23. 达分奇的代表作有( )。答案:蒙娜丽莎自画像最后的晚餐24. 课堂调控就是为了最大限度地让最多的学生参与学习过程同时体验到全面的成长。( )A.错误B.正确参考答案:B25. 课堂的横向结构包括:教师、学生、环境。( )A.错误B.正确参考答案:B26. 文学可以被视为文化,在文

7、学史上,文学起初并不是指“语言的艺术”,是泛指的广义上的( )。答案:文化过程27. 课堂偶发事件是指在教学过程中,教师始料不及,由学生、教师或其他外界因素引起导致学生注意力转移,妨碍教学任务完成甚至引起师生冲突的事件。( )A.错误B.正确参考答案:B28. 威廉.配第的主要观点不包括( )A、提出了“有生命的资本”的概念B、把人的“技艺”的重要性提高到与土地和其他资本相同的高度C、认为人身上的技能是一种固定的资本,能够创造价值D、认为人力资本是可以用货币计算的参考答案:C29. 在课堂情感表现评价中常用的观察法有以下四种类型:科学观察法、时间样本观察法、教学日志法、情境样本观察法。( )A

8、.错误B.正确参考答案:A30. 教师进行课堂管理必须要注意了解学生的心理发展特征和需求,因势利导,充分尊重学生个性发展和基本需要的满足。( )A.错误B.正确参考答案:A31. 教育的根本目的是( )。A.升学B.培养人C.考文凭D.工作参考答案:B32. 以下关于培训需求的说法错误的是( )。A.培训需求反应的是企业要求具备的理想状态和现实状态之间的差距B.培训需求就是判断是否需要培训以及培训内容的一种活动或过程C.培训需求分析的基本目标就是确认差距D.培训需求分析主要从组织的角度出发参考答案:D33. 新课程改革由于完全打破教材中心地位,来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富,教师

9、不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者,应当成为学生学习活动的参与者。( )A.错误B.正确参考答案:A34. 课堂物理环境,广义上泛指校园物理环境的建设,包括学校占地面积、就学距离、自然环境和公用设施等。( )A.错误B.正确参考答案:B35. 影响师生交往的教师因素有:教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位; 教师的知识水平和教学方法; 教师自身人格和威信; 教师有效的放任自流。( )A.错误B.正确参考答案:A36. 课堂物理环境创建原则中的教育性原则实质是要求教师给学生创造发挥的空间,以充分发挥学生的主动性。( )A.错误B.正确参考答案:A37. 学校管理者在实施阶段应做好的管理活

10、动有( )。A.组织B.协调C.指导D.激励E.教育参考答案:ABCDE38. 孟母三迁的故事说明了课堂管理中课堂心理环境的重要性。( )A.错误B.正确参考答案:A39. 教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。( )A.错误B.正确参考答案:B40. 孩子上学到底是该早还是该晚?孩子上学到底是该早还是该晚?根据孩子的情况而定吧这个,没有准确的观点。41. 讲座稿的基本结构包括标题、引言、主体、结尾和( )。A.实例B.视频C.课件D.反思讲座稿的基本结构包括标题、引言、主体、结尾和( )。A.实例B.视频C.课件D.反思参考答案:D42. 把“领导”概念引进管理领域的管理学

11、派是( )。A.古典管理学派B.决策理论学派C.系统理论学派D.行为科学学派参考答案:D43. 要想把孩子培养成为真正有教养的人,至少使其具备三种品质,下列选项不属于该品质的一种是( )。A.要想把孩子培养成为真正有教养的人,至少使其具备三种品质,下列选项不属于该品质的一种是( )。A.渊博的知识B.缜密的思维C.高尚的情操D.为官的本领答案:D44. 家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。( )家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。( )参考答案:错误45. 过分强调学习,与新课程倡导的“课堂应给予学生选择与自由的空间”产生了极大的冲撞。( )A.错误B.正确参考答案:A46

12、. 泰罗的代表著是1911年出版的科学管理原理,泰罗的科学原理,是从研究( )开始的。A.动作B.活动C.时间D.工具参考答案:AC47. 个体内差异评价的参照系是学生所在团体的平均成绩。( )A.错误B.正确参考答案:A48. 在学校的管理活动中,要使检查充分发挥作用,需灵活运用各种检查方式,检查的方式从内容上看可以分为分散检查和集中检查。( )A.正确B.错误参考答案:B49. 就家长角色而言,其功能范围具有( )的特点。A.扩散而无限B.特定而有限C.适度依恋D.适度分离就家长角色而言,其功能范围具有( )的特点。A.扩散而无限B.特定而有限C.适度依恋D.适度分离参考答案:A50. 课堂中学生行为相互作用的属性是( )。A.互助与合作关系B.互助与竞争关系C.竞争与合作关系D.帮助与竞争关系参考答案:C

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