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第56号教室的价值观在第56号教室，雷夫独创的阅读、数学等基础课程深受孩子们喜欢，他们如着迷般每天提前2小时到校，放学后数小时内仍不愿离去。学生不仅能在全国标准化测试中取得高居全美标准化测试前5%的好成绩，而且雷夫还依据“道德发展六阶段”理论引导学生的人格成长，他所提倡的“有自己的行为准则并奉行不悖”甚至与儒家思想所提倡的“慎独”不谋而合。1、不要害怕失败只有当我们停止解决问题的尝试时，才算失败。2、我们追寻完美，但永远无法企及，追寻的过程就是一切。3、我们相信，热爱阅读的人将拥有完美的人生。4、凡事值得做的事情，就得好好去做。5、要怀有仁爱之心，这个世界需要我的关爱。6、延迟享乐最好的东西会留给懂得等待的人。7、学会推己及人无论别人做错了什么，都不要取消或揶揄他人。8、我们重品格，讲劝勉，推崇谦逊，而且无条件地相互扶持。9、成功无捷径真正的卓越是靠牺牲、试错、以及大量的努力得来。
