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1、课外兴趣小组活动方案红星小学课外兴趣小组活动计划一、指导思想：为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全 面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，学校 以2+1活动为主线，大力开展课外艺体兴趣小组活动。注重学生 个性发展，培养学生的实践能力和创新精神。经过开展班级、校 级及专业队三个层次的兴趣活动，覆盖全体学生，让学生参与率 达到100%。二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人 的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练 于乐。2、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的 发展需要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面
2、。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在充分尊重学生的 自我选择权和自主活动权的同时，积极引导学生参加校级特色活 动。4、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地，充分发 挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配 合家庭教育和社区教育，努力创立良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程 中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措 施，避免和防止意外事故的发生。三、参加范围： 全体学生，学生参与率选项率达 100%。四、活动内容：1 .校级兴趣小组：开设舞蹈组、书法组、美术手工组、阅读组、足球组、篮球组、吉她组、仪仗队和科技组等9个兴
3、趣小组。2 .班级兴趣小组：开展一些学生喜闻乐见的文体活动，如：羽 毛球、踢健、跳绳、球类、讲故事等，力求丰富多样。3 .活动项目确定要符合 八个性”：一是多样性，满足不同特 长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺 术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，活 动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；八是教育性，所有 的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生 的健康成长。活动内容要结合各校的特色建设，有计划的组织学生开展课 外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动 中，培养学生的综合能力。五、活动时间每周星期二第七节课为兴趣小组活动
4、时间。六、活动组织1 .学校成立以校长为组长的课外活动领导小组，根据学校实际 条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2.辅导教师：舞蹈兴趣小组：王小花吉她兴趣小组：胡仕康美术兴趣小组：韩雪梅书法兴趣小组：廖邦明阅读兴趣小组：王光兰科技兴趣小组：刘永超仪仗队：王升级篮球队：潘德成足球队：刘辉3、各小组的活动要做到 六定”（即定项目、定目标、定内 容、定老师、定时间、定地点），活动有计划、有实施步骤；活 动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情 况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校值周领导加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时 间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
5、七、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动 内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要 求如下：1、落实常规，健全制度。为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动的开展坚持六定”。既一定活动项目，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴 趣小组；二定活动目标，各个兴趣小组要根据总体实施方案，制 订切实可行的年活动计划，以每个年为一个小周期，逐步形成参 加学生梯队，最后确定大循环周期，形成兴趣小组活动开展的有 序性和持续性；三定活动内容，每个兴趣小组的活动必须严格按 照计划执行，避免随意更改；四定指导老师，平时
6、的活动都由组 内指导老师进行辅导，可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅 导，必要时可聘请校外专家进行指导；五定活动时间，每组每周 都必须有固定的活动时间，不得随意变动；六定活动地点，学校 确保各兴趣小组有固定的活动地点。2、科学管理，追求实效。(1) .每个兴趣小组要有活动计划，每节课外活动，都落实到 具体人员身上，做到有组织，有实施。每次活动必须严格按计划 进行，并做好相关记录；记录内容要齐全。主要包括活动内容、 活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。(2) .学校领导小组成员不定期的进行跟踪检查指导，不断 总结好的活动经验，相互学习，相互推广。同时对各辅导老师进 行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。
