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1、古诗文鉴赏专题训练示例:闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1 .第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？2 .第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？3 .作者为什么要把“愁心”寄与“明月” ？【答案】1 .杨花与子规两个意象的作用是：点明时令，点明主旨，营造基调气氛。杨花象征离别与漂泊，子 规啼声悲哀。2 .第二联把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情。3 .因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。一、阅读下面这首清诗，完成下题。山寺夜起江提月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，
2、矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。1 .三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？2 .结合全诗分析诗人“不眠”的原因。【参考答案】1 .三四两句中的烟有两个特点：一是色白，二是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法，形 容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。2 .诗人不眠有两方面的原因： 一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景， 第五句开门惜夜景” “惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客” “独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。二、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。阅读下面两首诗，完成下题。自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄元中丞刘
3、长卿汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。孤城背岭吹寒角，独戍临江夜泊寒。贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古唯留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！【注】这首诗是诗人在唐肃宗至德年间任鄂岳转运使后，出巡到夏口（今湖北武昌）一带时所作。元中丞为诗人友人，当时被贬到岳阳。刘长卿（约7约786 ）,唐代诗人，字文房，河间（今 属河北）人，天宝（74 2756）进士，曾因事下狱，两遭迁谪。此诗作于诗人第二次迁谪路过长 沙时。栖迟：居留。1 .两首诗颔联的表现手法有何异同？请
4、简要分析。2 .两首诗第二句中“楚客”各指谁？两首诗都写到了贾谊，有何作用？请结合诗句简要分析。【参考答案】1 .相同点：寓情于景。第一首诗颔联，写诗人远眺汉口，看夕阳西下，暮归的鸟儿斜着翅膀渡过 江去，遥想洞庭秋水浩渺，似与渺远的天边连在一起。诗人身在汀洲心驰洞庭，对友人的牵挂思念 之情充盈其间；第二首诗颔联“秋草” “寒林” “人去” “日斜”，渲染出故宅一片萧条冷落的景 象，在这样的氛围中诗人还要去“独寻”贾谊旧宅，表现出对贾谊的景仰向慕和自己的孤独落寞之 情。不同点：第一首诗颔联分写两地景物，一为实景，一为虚景。上句写诗人回眸汉口所见的暮 景，下句虚写友人所在地洞庭湖浩渺的水色，虚实相
5、生，使诗人对友人的思念之情表达得更真挚、 浓烈。而第二首诗颔联所绘为眼前实景。2 .第一首诗中“楚客”指诗人自己（亦可指诗人和友人）；第二首诗中“楚客”指贾谊。第 一首诗结尾用贾谊之典，含蓄地表达了对友人此次遭贬的不平和同情；而“古今怜”三字，表明在 诗人看来士人遭贬是一种历史性的悲剧。第二首诗诗人遭第二次迁谪路过长沙凭吊贾谊故居，怀人 伤己，感怀自己屡遭迁谪的命运。贾谊“三年谪宦”只落得“万古”留悲，一个“悲”字不仅切合 贾谊的一生，也暗寓了诗人自己迁谪的悲苦命运；号称“有道”的汉文帝对贾谊尚且这样薄恩，当 时昏耳贵无能的唐代君主对诗人更谈不上什么恩遇了，诗人对当朝君王的不满溢于言表；“怜君
6、”，“君”既指贾谊，也是诗人自况，“何事到天涯，可见二人不应该被放逐到天涯，表达了诗人伤 心哀惋的喟叹和对强加在他们身上不合理现实的控诉。三、阅读下面两首诗，然后回答问题。再过金陵唐包佶玉树歌终王气收，雁行高送石城 秋。江山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。石头城宋刘翰离离芳草满吴宫,绿到台城旧苑东。一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。【注】此诗写于安史之乱后。石城：指南京，又称为石头城。吴宫：此指三国时吴国的宫殿。 台城：指六朝时的禁城（宫城），又称“苑城”，是当时的皇帝用于办公、居住的场所。1 .这两首诗都描写了金陵城，请结合诗句分析两诗景物描写的异同。2 .两首诗各表达了作者什么样的思想情感，请作
7、简要分析。【参考答案】1 .相同点：两诗都描写了金陵城凄凉、衰败之景。不同点：包诗运用拟人手法，写江山不管天 下兴亡之事、任凭夕阳伴着客愁；刘诗运用动静结合手法（或答视听结合），写所见离离芳草、台 城旧苑、空江烟水、明月高悬，又写所闻空中雁声。）刘诗的景物描写有时间（从白天到黑夜） 和空间（从吴宫到台城）的变换，写出了作者的所见所闻。2 .包诗抒发了作者对江山依旧、物是人非的慨叹，表明六朝兴亡皆由人事；借古讽今，表现作者 对安史之乱后政事日非、家国衰败的悲愁。刘诗暗含古今盛衰对比，抒发了作者对金陵古城繁华 不再、沧桑变化的深沉感慨。四、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。唐叔良溪居【明】张羽高斋每
8、到思无穷，门巷玲珑野望通。片雨隔村犹夕照，疏林映水已秋风。药囊诗卷闲行后，香烛灯光静坐中。为问只今江海上，如君无事几人同？【注】地（xi 6）:灯烛灰，此指香灰。1 .这首诗塑造了一个怎样的人物形象，请简要分析。“已”就颇见功力，请分析这两词语的妙2 .本诗虽无惊人之笔，但措词亦值得品味，颔联中“犹” 处。【参考答案】1 .这首诗塑造了在奚居的闲散淡泊的世外隐士的形象2分。首联通过唐叔良精致、开阔的居所未反映其隐士的身份，颔联居中所望之景反映主人闲适、淡泊的心境，颈联写唐氏行医济世、诗书 自遣的隐居生活，尾联赞唐氏与世无争高洁的情操，表达自己的仰慕之情2 . “犹”字可见前村、后村皆有夕照，唯
9、溪居上有“片雨”，表现了心态的平和。“己”字含有惊 悟之意，见疏林间掩映秋水，乃悟秋日己到，树木调零，表现了内心的闲适。五、阅读下面这首诗，完成下题。早行（宋）刘克庄店妪明灯送，前村认未真。山头云似雪，陌上树如人。 渐觉高星少，才分远烧新。何烦看堪子，来往暗知津。【注】堪（hcu）子：标记里程的土堆。1 .本诗颔联运用 的修辞手法，写出早行途中景物 的特征。2 .本诗围绕一个“真”字落笔，反写正写，构思巧妙，试作简要分析。【参考答案】1 .比喻 朦胧2 .首联写出发之早，突出“认未真”；颔联承接次句“认未真”，以“云似雪”、“树如人” 写早行者的错觉；颈联移步换景，从时间的推移中转写途中景物“
10、认渐真”；尾联再写“早认 真”，流露出惯于早行者的感慨。六、阅读下面两首诗，完成下题。海棠（宋）王安石绿娇隐约眉轻扫，红嫩妖烧脸薄妆。巧笔写传功未尽，清才吟咏兴何长。海棠（宋）崔H浑是华清出浴初，碧绡斜掩见红肤。便教桃李能言语，要比娇妍比得无。1 .两首诗用 、字表现海棠的特点。2 .简要分析两首诗各用什么手法表达对海棠的喜爱之情。【参考答案】1 .娇、嫩2 .第一首拟人手法，描写海棠叶和花，显出叶娇柔、花妖娇的美。直抒胸臆，诗人感叹自己笔 虽巧但仍不能写尽海棠的美，无法满足自己吟咏的兴致，以此表达喜爱之情。第二首比喻手法， 海棠如刚出浴的美人，绿叶红花如美人身上的绿绸嫩肤，娇嫩无比。用典，“
11、华清出浴初”运用长恨歌中杨贵妃赐浴华清池的典故，表现海棠之美。对比，用桃李的娇美无法和海棠的娇美 相比，表达喜爱之情。虚实结合，前两句实写海棠之美，后两句虚写，假如桃李能言，欲与海棠 比娇美，也会自认无法比得上。七、阅读下面这首诗，完成下题。答张十一韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。贫筲竞长纤纤笋，鄢躅闲开艳艳花。未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。【注】韩愈一生中两次遭贬，本诗是他第一次被贬到阳山（今属广东）后的第二年春天作的德宗 贞元十九年，张十一与韩愈同为监察御史，一起被贬张到郴州林武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此 诗作答。恩波：皇帝的恩泽。斗：通“陡”。1
12、.赏析第二联中“竞” “闲”二字的妙处。2 .“未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯”这两句是全诗的关键，蕴含着作者内心深处许多矛盾着的 隐微之情，请简要分析。【参考答案】1 .上句的“竞”字同下句的“闲”字，不但对仗工稳，而且传神生动，绿竹、红花，色彩鲜艳、明 快，为荒僻的野景增添了春天的生气。“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了； “闲”字则把 羊鄱躅随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。2 .皇帝的深恩我尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已既有无辜 被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心；既有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对 未来建功立业的憧憬。八、阅读下
13、面两首诗，完成下题。秋怀欧阳修节物岂不好，秋怀何黯然！西风酒旗市，细雨菊花天。感事悲双鬓，包羞食万钱。鹿车何日驾？归去颍东田。1 .赏析颔联。2 .诗人“黯然”的原因有哪些？结合全诗试作分析。【参考答案】表达1 .不用一个系词（全由名词叠加而成），不着半点雕饰，运用白描手法，选典型的季节风物， 作者对生活和风景的热爱。2 .感叹国事，双鬓苍苍。羞于过食厚禄而于国无补的苟且生活。想归隐田园而暂不得的无奈。九、阅读下面这首唐诗，完成小题。处士卢帖山居温庭筠西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山养麦花。注：养麦：瘠薄山地常种的作物，春季开小白花。1
14、.这首诗中“卢贴山居”的景色具有怎样的特点？请简要分析。2 .诗歌的尾联为什么要写养麦花？表达了作者怎样的情感？请简要分析。【参考答案】1 .环境清幽，远离尘世。“问樵客” “遥识”以及“入云斜”的小路，暗示出卢帖山居处所的幽僻; 老树的高古，泉水的清澈，沙石的净洁，群峰的雄奇，足见卢贴山居环境的清幽美好。2 .借景衬托人物性格，点明访问的季节。在日照强烈的白天里，养麦花不显眼，等到日暮鸟散后， 才显现出满山的洁白，这与卢贴山居的环境相合，以此来表现人物品行的孤高；又点明了访问的季 节是春天。表达了作者的景慕和赞许之情。十、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。田园乐 王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝
15、烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。1 .诗这首诗选择了那些意象、表现了景物哪些特点？2 .诗中的“山客”是怎样的心境？请结合诗句具体分。【参考答案】14 .意象：红桃、绿柳、落花、啼莺；特点：诗中有画，绘形绘色；动静结合，情景交融15 .闲适恬静。H一、阅读下面这首诗，完成下题。酒楼秋望华岳【注】西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。秋水碧连天一片，暮霞红映日三竿。花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。【注】华岳：南宋著名爱国诗人。这首诗作于南宋晚期，国家正处于危难之中。1 .这首诗颔联写景精妙，请简要分析。2 .与过零丁洋尾联相比，本诗尾联抒情方式有何不同？请简要分析。【参考答案】1 .俯视、仰视相结合（或空间层次由低到高）。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到 高，层次分明。色彩鲜明艳丽。以“碧” “红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。以乐景写哀情，表达
