第四课 文化的继承性和文化发展

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1、第四课 文化的继承性和文化发展一、高考考点:了解传统文化的特点及影响;说明对待传统文化的正确态度;理解文化继承与发展的关系;了解影响文化发展的重要因素;理解教育在文化传承中的作用二、考点整合:第一、传统文化的继承 1含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。2、传统文化的继承:(1)传统习俗的继承:传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的 之一。 (2)传统建筑的继承:建筑,被称为凝固的艺术。中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰,在世界建筑史

2、上写下了光辉的一页,并成为展现中国传统文化的 。(3)传统文艺的继承:文学艺术,被称为民族精神的火炬。中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表,具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华民族灿烂文化的 。 (4)传统思想的继承:传统思想,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。中国传统思想经过数千年的发展,已经成为中华文化中一个 的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。注意点:(1) 文化的继承性表现在社会生活的各方面,主要表现在:传统习俗的继承,传统建筑的继承,传统文艺的继承,传统思想的继承。(2) 传统文化是在长期历史发展中

3、形成并保留在现实生活中的,没有文化的继承,就没有文化的积累。作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的 。(3)先进文化具有继承性、兼容性和创新性特征。继承性就是要继承我们民族的优秀文化;兼容性就是要吸收人类文化的优秀成果;创新性就是在继承、兼容的基础上有创新。三者是统一的。第二、传统文化在今天1、传统文化具有 性,具有 性。2、传统文化的影响具有双重性。传统文化也应该顺应 , 。传统文化的影响:在社会发展过程中,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的

4、消极作用。3、对待传统文化的正确态度: (1)为什么要有正确的态度?一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。(2)对待传统文化的正确态度:是“ , ”,批判继承, 。对于传统文化中 应该继续保持和发扬。对于传统文化中 加以改造或剔除。提示:要反对对待传统文化的两种错误态度:一是采取虚无主义的态度,不分清红皂白,全盘否定中国的传统文化。二是全盘肯定,不允许人们对传统文化有任何怀疑与批判。注意:“取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”的区别内涵不同:前者是指要辩证地认识传

5、统文化在现实中的作用,分辨其中的精华和糟粕;而后者是指在文化继承中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。实质不同:前者侧重于对传统文化的正确态度,是改造传统文化的过程;而后者侧重于对文化的继承、发展和创新,是创造新文化、发展先进文化的过程。【例1】( 07高考题)看罗琪的漫画取之不尽,运用文化生活的知识,回答下列问题。(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(5分) (2)结合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分)4、文化的继承与发展的关系: 是 的前提, 是 的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。在 基础上 ,在发展的过程中 。批判地继承传统

6、文化,不断地 , 。5、影响文化发展的重要因素有: ,(以及文化自身传承而言的) 、和 。在旧中国,帝国主义文化和封建文化结成同盟,反对中国的新文化。随着新民主主义革命的胜利,中华文化获得了新发展。当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承和发展。不同思想文化相互激荡,促进文化的发展。在春秋战国时期,儒、道、墨、法诸家的思想观点既互相对立、展开激烈的辨论,又相互影响、相互汲取营养,从而促进了我国古代学术文化的发展和繁荣。6、教育在文化传承中的重要作用:教育是人类特有的 的能动性活动。具有 、传递、 的特定功能,在人的教育与培育上始

7、终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“ 、 、 ”把文化传递给下一代。教育能够以 的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。【例2】2006年至2010年,我国将逐步把农村义务教育全面纳入公共财政保障范围。中央与地方各级财政年间将累计新增农村义务教育经费约2182亿元。“逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4”这个4,是中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定中唯一的数字性指标。坚持教育优先发展,被摆在突出位置。请用文化生活的有关知识:谈谈你对发展教育重要性的认识,并列举当前国家重视教育的二个以上

8、的重要举措。三、课后练习1、孔子作为儒家思想的创始人,其核心思想就是“和”。他以“和”为精神风韵,倾注着对人类自身与发展问题的关心,饱含着对人类与自然和谐相处的情怀。进人21世纪,我们提出构建社会主义和谐社会的发展目标,也渗透着“和”的文化思想。这说明“和”的传统思想 具有继承性具有相对的稳定性是变化发展的,不可捉摸是建设社会主义文化的指导思想A B C D2、有人主张,传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗,还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华民族的内容;在清明提倡植树和缅怀亲人与先烈,讲一讲先烈和亲人在世时的丰功伟绩;在中秋节宣传和谐;在重阳节宣传敬老爱老等等。据此,

9、下列对上述主张的评价中,你认为正确的有A错误,因为传统文化具有相对稳定性,应永恒不变B错误,因为传统文化具有鲜明的民族性,扩充其内涵就是否定其民族性C正确,因为传统文化的具体内容只有与时俱进,才能促进社会与人的发展D正确,因为传统文化的内涵只有不断改变,才能促进社会与人的发展3、上述材料给我们的启示是A一切传统文化都可以为我们今天所用,要全部继承下来B一切传统文化都已不符合时代的特点,要毫不保留地全部抛弃C否定一切旧的文化传统,代之以全新的文化形态D对待传统文化要“取其精华,去其糟柏”,批判继承,古为今用4、“伴随着辛亥革命推翻了封建的清王朝,中国文化也开始了一次大规模的革命。”这告诉我们A、

10、思想运动是社会变革的先导 B、社会制度的更替影响文化的发展C、文化的发展总是与社会的发展保持一致 D、新文化必然代替旧文化5、毛泽东曾经热情的赞扬鲁迅是当时“中国文化革命的主将”文化新军最伟大和最英勇的旗手”,肯定“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向”。这表明A传统文化具有相对的稳定性B思想运动是社会变革的先导,会促进文化的发展C文化影响具有潜移默化、深远持久的特点 D 传统文化具有鲜明的民族性 “五四”时期新文化运动的先驱们,他们的文化教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的。修身、国文课使他们在“不情愿”的接受中夯实了文化根底,成就了他们辉煌的文化建树。他们是传统文化的传承者,但同时又是传统文

11、化的叛逆者。他们应该感恩传统文化的馈赠。陈独秀、鲁迅、胡适就是最典型的例证。据此回答78题。6、 “五四”时期的文化先驱们的教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的,这说明私塾A是文化传承的最好途径 B在文化传承中比现代学校更有效C不利于科学文化的传播 D在中国文化传承中起过重要作用7、文化先驱们“既是传统文化的承传者,又是传统文化的叛逆者”。这表明A他们的叛逆是对传统文化的彻底抛弃 B他们的传承是对传统文化的虔诚继承C他们的叛逆是在继承的基础上的创新 D他们的创新是对传统文化的彻底剔除8、十七大报告中指出:“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕

12、,使之于当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。”这说明传统文化都是人类宝贵的文化财富 对传统文化要取其精华,去其糟粕,批判继承 传统文化的消极作用已基本消失 传统文化要因时而变,同时保留基本特征A B C D9、对联是中国特有的文化现象,它的字、词对仗工整,历经几千年而不衰,由此可见A传统文化产生于过去,打上了历史的烙印 B文化对人们的影响是深远持久的C传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性D文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的标志10、对当代中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响的是A、传统文艺 B、传统思想 C、传统习俗 D、传统建筑11、在中华文明的历

13、史上,我们永远不能忘记这些人:仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下来;李斯统一了汉字,让文明可以流动起来;毕昇发明了活字印刷,让文明传播到世界的每个角落;王选让汉字告别纸与笔、铅与火,使汉字文化进入了一个新时代。这说明A科技进步能促进文化的传播、继承与发展 B科技进步是促进经济发展的重要力量C社会制度的更替可以促进文化的进步 D传播文化必须做到古为今用12、 “各位乡亲,各位乡党,楚瑜带着堂客回来了”一句浓浓的乡音,不仅引来阵阵热烈掌声,而且进一步拉近了宋楚瑜与乡亲们的距离。这表明A我们既要提倡普通话,又要发展各地方言 B传统文化具有鲜明的民族性C传统文化习俗是维系民族生存和发展的精神纽带D对传统文化中的不符合社会发展要求的落后、腐朽文化,必须“移风易俗”13、冼星海继承中国民族音乐的传统,积极创新,创作出呼唤抗日、鼓舞民众的现代革命音乐。这说明A.社会制度的更替影响文化的发展B.文化继承是对历史文化全面、彻底的承接C.对于传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕” D.文化应在继承的基础上发展14、“李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜;江山代有人才出,各领风骚数百年”。这首诗所包含的关于传统文化的正确认识有A、传统文化必然随着时代的发展而过时被抛弃B、新的文化必然会战胜和取代传统文化C、传统文化在

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