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1、哈尔滨学院深化创新创业教育改革任务分工表序号改革任务工作举措落实目标时间进度责任部门1加强制度建设，着力顶层设计1.在学校“十三五”发展规划和综合改革方案中，把深化创新创业教育改革作为重点，进一步完善创新创业政策体系。“十三五”发展规划和综合改革方案2015.12党政办公室、教育发展规划处、教务处、人事处、各学院（部）2.强化政策落实和简政放权力度，优化创新创业教育环境，保障创新创业主体的合法权益。制订有关保障创新创业主体合法权益的制度2015.123.制订哈尔滨学院关于深化创新创业教育改革实施方案任务分解表，细化实施方案，明确责任分工，强化督导落实。制订哈尔滨学院关于深化创新创业教育改革实施
2、方案任务分解表2015.104.健全学院和职能部门创新创业内容的考评及奖惩制度，列入学校绩效考评体系，逐步建立创新创业教育管理长效机制。修订年度工作考核制度，将创新创业教育和创业工作纳入绩效考评体系2015.112完善人才培养质量标准，修订人才培养方案1.按照国家制订实施的本科专业类教学质量国家标准和基本要求，将创新精神、创业意识和创新创业能力作为评价人才培养质量的重要指标。修订哈尔滨学院人才培养各主要环节质量标准2016.5教务处、各学院（部）2.明确学生创新创业教育目标要求，细化创新创业知识、能力、素质要求，制订专业教学质量标准，修订人才培养方案，把创新创业教育观念融入人才培养全过程。1.
3、制订专业教学质量标准2.修订2017版本科人才培养方案2016.123创新人才培养体制机制，激发办学活力1.建立专业动态调整机制。加强内涵建设，优化专业布局；实施招生计划量化考核，制定专业动态调整、预警和退出办法，建立以需求为导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养类型结构调整新机制。制定哈尔滨学院专业建设管理办法2015.12教务处、外事办、发展规划处、招生就业处、各学院（部）2.建立协同育人新机制。创新人才培养模式，扩大“卓越计划”领域，加强联合培养基地、实践基地建设，完善校校、校企、校地、校所以及国际合作的协同育人新机制，积极吸引社会资源和国外优质教育资源融入创新创业人才培养。开展校企
4、联合培养试点工作2015.123.建立交叉培养新机制。加强学科门类课程、专业大类课程建设，打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。1.开设跨学科专业的交叉课程；2.探索设立面向创业人才培养的创业特色班、试验班2016.74.健全教学、科研、学工、就业等多部门参与的创新创业工作协调机制。以创业教育指导中心为平台，统筹安排全校创新创业教育、实践基地建设、创新创业政策扶持和指导服务等工作，积极构建创新创业人才培养体系，形成全校上下齐抓共管的工作格局。成立“哈尔滨
5、学院创业教育指导中心”2015.124健全创新创业教育课程体系，促进专业教育与创新创业教育有机融合1.完善创新创业教育专门课程体系和融入创新创业教育内容的专业课程体系。各专业要将创新创业教育与专业培养目标深度融合，调整课程设置，从入学伊始对大学生进行系统、多样的创新创业教育，使创新创业教育贯穿于大学教育全过程。各专业进行课程改革，将创新创业教育融进专业培养目标2017.12教务处、学工处、各学院（部）2.面向全体学生开设创新思维与研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等必修课程和选修课程，并纳入学分管理。开设创新思维与研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等课程 2016.93.加强创
6、新创业网络在线课程建设与共享，引进若干门创新创业慕课（MOOC）课程，形成多层次、立体化、菜单式的创新创业教育课程群。引进若干门创新创业慕课（MOOC）课程，形成创新创业教育课程群20184.鼓励结合地方经济社会发展和专业特点的校本教材建设编写创新创业教育课程教材3-5本20205改革教学方法和考核方式，提高学生独立解决问题能力1.注重启发式、讨论式、参与式和项目式等教学方式运用，培养学生批判性思维和创造性思维，激发学生创新创业灵感。推进启发式、讨论式、参与式和项目式等教学方法改革研究立项2015.12-2017.7教务处、学工处、团委、各学院（部）2.根据学生的个性化学习需求和规律，运用大数
7、据技术，加快教学信息化建设，为学生提供丰富多样的教育资源和教学环境。运用大数据技术，加快教学信息化建设2015.123.改革考核内容和方式，探索非标准答案考试，注重考查学生分析问题、解决问题的能力；探索多样化、开放式的考核方式，注重考察学生发明创造、实习实训、实践经历、动手能力等，并列入学生学业评价体系。完善学生学业评价体系2015.124.建立多元化学业评价新机制，实行创新创业学分积累与转换制度，鼓励学生参与课题研究、项目实验及创业实践活动，并将学生参加各类竞赛取得的成果、发表论文、获得专利和自主创业等折合学时学分。建立创新创业学分积累与转换制度2015.126强化创新创业实训和孵化基地建设
8、，增强学生创业实践能力1.整合学校资源，运用网络新媒体，在校内设立服务大学生创新创业“一站式”综合信息服务平台。设立服务于大学生创新创业的“一站式”综合信息服务平台2016.12团委、招生就业处、教务处、学工处、科研处、房产处、各学院（部）2.加强专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和实训中心建设，促进实验实训教学平台共享，并向全体学生开放。加强实验室（中心）建设，开放实验室（中心）2015.123.利用校内外各种资源建设一批大学生创业见习基地、校外实践教育基地、创业示范基地和科技创业实习基地。建设8-10个省级大学生创业实践教育基地2018.74.实施大学生创新创业训练支持计划，每年支持项
9、目不低于20项，积极争取项目落地转化。实施“攀登”大学生创新活动计划，每年资助100个大学生创新创业项目，平均每个项目资助经费5000元。1.实施大学生创新创业训练支持计划2.实施哈尔滨学院“攀登”大学生创新活动计划2015.125.支持各学院举办创新创业竞赛品牌活动，鼓励学生参加“挑战杯”、“创青春”、数学建模、电子设计、电子商务、结构设计和服务外包等各类创新创业大赛、职业技能大赛和各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛，并将每年九月的第三周作为“创客周”。1.支持各学院举办创新创业竞赛品牌活动2.开展“创客周”活动2016.96.建设哈尔滨学院大学生创业孵化园，择优选拔一批具有较强创业
10、意愿和创业准备的大学生进入孵化基地，并为他们提供便捷实用的政策咨询、信息查询、智能提醒、技能培训、项目开发、创业指导等孵化服务，并为大学生创业提供办公场地、资金支持、孵化平台、市场对接等便利条件。建设哈尔滨学院大学生创业孵化园2016.37.引导每个学院每年推荐一个“专业+”或“互联网+”的学生创业孵化项目申报入驻学校创业孵化基地。 每个学院每年推荐一个学生创业孵化项目入驻学校创业孵化基地。2015-20207发展具有行业特色的众创空间，引导学生捕捉创业商机1.支持创新工场、创业咖啡、创客空间、创业社团、社会实验室、智慧小企业等新型众创空间发展，探索“创业苗圃+孵化器+加速器+产业园”的孵化链
11、条形成，完善创业孵化服务。发展创新工场、创业咖啡、创客空间、创业社团、社会实验室、智慧小企业等新型孵化器2015.12学工处、团委、科研处、招生就业处、校友办、财务处、各学院（部）2.引导和推动各类创业孵化与教师科技成果转移相结合，完善技术支撑服务。引导创业孵化与教师科技成果转移相结合，完善技术支撑服务2015.123.探索建立学校创业基金，与金融机构、创业投资和股权投资机构联动机制，为学生创业提供股权、债权相结合的融资服务。设立学校创业基金2015-20204.对于具有转化前景的创业项目，学校积极联系社会资金、天使基金、风投企业，或者以众筹等方式，促其成功转化。通过各种方式，促进有前景的创业
12、项目转化2015.125.设立哈尔滨学院大学生微创业大讲堂，定期组织创新创业教育经验交流会、座谈会和调研活动等，总结、交流和推广先进经验和研究成果。设立“哈尔滨学院大学生微创业大讲堂”2015.128改革学籍管理制度，为学生创业提供灵活空间1.为有创业意愿的学生制定创新创业能力培养计划，建立创新创业档案，记录并量化评价学生开展创新创业活动情况，并优先支持参与创业的学生转入相关专业学习。制定创新创业能力培养计划，建立创新创业学生档案2015.12教务处、财务处、学工处、各学院（部）2.实施弹性学分制，放宽学生修业年限，允许大三、大四年级学生调整学业进程、保留学籍休学创业，学籍最多保留八年。修订学
13、籍管理制度2015.123.设立创新创业奖学金，用于奖励优秀创新创业项目团队。设立哈尔滨学院创新创业奖学金2015.129加强教师创新创业教育教学能力建设，完善绩效评价标准1.组建哈尔滨学院大学生创新创业导师团队，聘请包括校友、企业家、经济学者、创业培训师、创业成功人士、风险投资人以及专家学者等共同建立一支专兼结合的高素质校内外创新创业导师团队。各学院由分管院长负责建立相应的大学生创新创业导师小组。组建哈尔滨学院大学生创新创业导师团队2015-2020人事处、科研处、教务处、校友会、各学院（部）2.制定承担创新创业教育指导的专兼职教师选聘标准和考核制度，力争3年建成一支满足学校创新创业教育的师
14、资队伍和创新创业教育校外专家库。制定承担创新创业教育指导的专兼职教师选聘标准和考核制度；2015-20203.选送专业骨干教师和创新创业专职教师到行业企业挂职锻炼，保留教师在学校一切待遇，在职称评聘和课时绩效上给予倾斜。1.选送专业骨干教师和创新创业专职教师到行业企业挂职锻炼；2.制订承担创新创业教育指导教师的待遇政策2015.12-2017.74.加快完善学校科技成果处置和收益分配机制，支持教师以对外转让、合作转化、作价入股、自主创业等形式将科技成果产业化，并鼓励带领学生创新创业。完善学校科技成果处置和收益分配机制2015.125.设立大学生创新创业教研室，系统地研究创新创业教育全过程。鼓励
15、教师指导创新创业社团，吸收学生参加课题研究。设立大学生创新创业教研室2015.1210构建创新创业教育教学质量保障体系，补齐人才培养短板1.建立创新创业教育教学质量监控体系，形成在校和离校学生创新创业二级双环反馈信息跟踪系统，及时收集相关信息，校正、改进创新创业教育方法与过程。建立“创新创业教育教学质量监控体系”2015.12评估督导处、招生就业处、各学院（部）2.实施创新创业教育教学年度专项报告制度和毕业生就业质量年度报告制度，向社会公开并主动接受社会监督。1.实施创新创业教育教学年度专项报告制度；2.实施毕业生就业质量年度报告制度2016.1211完善创新创业资金支持保障体系，助力创新创业1.从教学经费中单独安排创新创业教育专项资金，并多渠道引资（天使基金、众筹基金等）用于支持创新创业教育教学，资助
