八年级美术上册第四单元绿色的梦第8课地球绿洲家园教案1岭南版

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1、地球绿洲家园1教学目标1. 学会欣赏招贴海报的构思及表现方法。2. 能运用上节课学习的联想和创意的方法围绕主题设计环保招贴海报。3. 渗透环保知识,提高环保美术创作能力。2 学情分析多数学生对美术学习兴趣较高,具备一定的基础知识,部分学生的美术特长有待发展。学生能够运用美术基础知识,基本技能分析作品,同时在美术活动中墨守成规,敢于创新,通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式,表现自己审美感受的意识和审美感受。逐步提高自己独立的思考能力和大胆质疑并提出个人见解。该年级学生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,学生学习兴趣浓厚,上课课堂气氛活跃。3 重点难点重点:招贴海报的的三

2、要素及设计步骤。难点:进行构思,创意表现环保主题的美术作品4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 教学活动活动1【导入】视频导入同学们,老师今天带来了一段让人沉思的歌曲MV请同学认真看完后谈谈你的感受。(播放MV)(播放视频)学生观看完毕谈谈自己的感受。教师:原本我们有一个美丽的家园,绿色的树木,飞翔的小鸟然而有一天,我们人类罪恶的双手伸向这个世界,破坏了原本美好的生态环境,今天我们就针对地球环保,保护我们的家园为主题,一起来学习地球绿洲家园。导出课题一一地球绿洲家园活动2【讲授】新课一、地球十大环境问题(提问)在现实生活中你还看到过哪些破坏环境、破坏自然的现象?你会如何去做?(学生回答)乱扔

3、垃圾、乱踩草坪等教师:目前全国正有十大环境问题在威胁着我们:臭氧层空洞、温室效应、酸雨、物种灭绝、森林锐减土壤沙化、水源短缺水污染、海洋环境污染、水土流失、固体废物污染、有毒化学品污染。所以,保护环境,刻不容缓!二、保护环境的措施(提问):我们可以为了杜绝以上这些现象做些什么?我们中学生能为环保做什么呢?(学生思考、回答)爱惜花草树木、节约水电、不浪费不使用一次性餐具等等。、招贴海报的概念及意义教师:同学们,我们的家园需要我们去保护,除了做好自己,我们如何要大家都做好呢。作为学生我们可以为这个社会做些什么呢?生:积极宣传。师:对!我们同学们也可以通过设计制作一些宣传海报向社会呼吁。今天我们就一

4、起来学习环保招贴海报的制作方法。1. (欣赏比较作品)对比两张招贴海报,哪一张更加吸引你?为什么?(学生)颜色醒目,字少清晰2. 招贴画的概念:招引、张贴,旨在招引注意而进行张贴的作品。(对比两张海报,两者之间有什么区别?)四、招贴海报的设计要素及步骤1. 、欣赏招贴海报,了解招贴海报三要素图形:具有视觉冲击力的主图色彩:对比强,有象征性文字:与主题相关的文字(简洁,醒目)表达主题的文字2、招贴海报设计步骤:(1)、确定主题(2)、选择与主题有关的图形(联想)(3)、运用表现用手法组合图形(创意)(4)、文字补充(5)、色彩(对比强、有象征性)4、作品赏析,请学生谈作品的联想方式和创意思路。活动3【练习】学生创作五、教师示范利用已有的素材,如地球,剪贴、上色、添加标语完成招贴海报。六、学生设计创作1. 以地球环保为主题,设计制作一幅环保招贴海报。2. 小组为单位,用已有的素材结合创意,完成2副海报作品。七、作品展示和评价总结

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